课件60张PPT。第2节 细胞器——系统内的分工合作
第1课时 细胞器之间的分工一、细胞器之间的分工
1.分离细胞器的常用方法：___________。
2.各种细胞器的结构和功能：
(1)双层膜结构：
① 名称：_______
分布：_______细胞中
功能：细胞进行_________的主要场所，被称
为细胞的“_________”差速离心法线粒体动植物有氧呼吸动力车间② 名称：_______
分布：_____细胞中
功能：绿色植物细胞进行_________的场所，
被称为“养料制造车间”和
“___________”叶绿体植物光合作用能量转换站(2)单层膜结构：
①
② 名称：_______
分布：_______细胞中
功能：细胞内_______合成和加工，以及_____
合成的“车间”名称：_________
分布：_______细胞中
功能：对来自_______的蛋白质进行___________
_______的“车间”及“发送站”内质网动植物蛋白质脂质高尔基体动植物内质网加工、分类和包装③
④ 名称：溶酶体
分布：_______细胞中
功能：含有多种_______，是“消化车间”，
能分解___________________，吞噬并
杀死侵入细胞的___________名称：_____
分布：主要存在于_____细胞中，内含的液体
叫_______
功能：内含的物质可以调节_______________
___，充盈的液泡可以使植物细胞保持
坚挺 动植物水解酶衰老、损伤的细胞器病毒或病菌液泡植物细胞液植物细胞内的环境(3)无膜结构：
①
② 名称：核糖体
分布：_______细胞中，有的附着在_______上，
有的游离分布在_______中
功能：“生产_______的机器” 名称：_______
分布：___________________细胞中
结构：由两个_________排列的_______及周围
物质组成
功能：与细胞的_________有关中心体动物和某些低等植物互相垂直中心粒有丝分裂动植物内质网细胞质蛋白质二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验原理：
(1)叶绿体 高倍显微镜下 绿色、扁平的椭球形或球形
(2)线粒体 _____色，形态多样高倍显微镜下
___________染色 健那绿染液蓝绿2.实验流程：
(1)观察叶绿体：
制作临时装片
观察：先用___________观察，再用___________观察载玻片中央滴一滴_____
↓
藓类小叶(或_______稍带些叶肉的下表皮)
↓放入水滴中
盖上_______清水菠菜叶盖玻片低倍显微镜高倍显微镜(2)观察线粒体：
制作临时装片
观察：高倍显微镜下可见被染成_______的线粒体，细胞质
接近_____载玻片中央滴一滴___________
↓
用消毒牙签刮口腔内侧壁后涂于染液中
↓
盖上盖玻片健那绿染液蓝绿色无色1.思考辨析下列说法的正误。
(1)线粒体和叶绿体都由两层膜构成，都与能量转换有关。
( )
(2)高尔基体在动植物细胞中的功能不同。( )
(3)内质网是细胞内蛋白质的合成车间。( )
(4)健那绿染液使叶绿体呈现蓝绿色。( )答案：(1)√。
(2)√。
(3)×。分析：核糖体是“生产蛋白质的机器”，内质网是蛋白质加工和脂质合成的场所。
(4)×。分析：健那绿是活细胞内线粒体的专一性染料，将线粒体染成蓝绿色。2.下列细胞器在普通光学显微镜下无法分辨出的是( )
A.核糖体 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡
【解析】选A。在普通光学显微镜下能够观察到线粒体、叶绿体和液泡，观察不到核糖体。3.下列细胞器中，不含膜结构的一组是( )
A.线粒体和叶绿体 B.内质网和高尔基体
C.中心体和核糖体 D.液泡和溶酶体
【解析】选C。中心体和核糖体是没有膜结构的细胞器，线粒体、叶绿体是具有双层膜的细胞器，内质网、高尔基体、溶酶体和液泡都是单层膜构成的细胞器。4.在白细胞内能将被吞噬的病菌杀死和消化分解的结构是
( )
A.核糖体 B.溶酶体 C.中心体 D.线粒体
【解析】选B。溶酶体内含有多种水解酶，能将蛋白质、核酸、多糖类等物质分解。因此，溶酶体能将白细胞吞噬的病菌杀死并消化分解。5.高倍显微镜下，可看到叶绿体呈现( )
A.绿色、扁平的椭球形或球形
B.绿色、短棒状
C.蓝绿色、扁平的椭球形或球形
D.蓝绿色、短棒状或球形
【解析】选A。叶绿体中含有光合色素，呈现绿色，在显微镜下可观察到是呈扁平的椭球形或球形。6.为精子运动提供能量的细胞器是( )
A.中心体 B.核糖体
C.高尔基体 D.线粒体
【解析】选D。中心体与细胞分裂中纺锤体的形成有关；核糖体是生产蛋白质的机器；高尔基体分别与植物细胞壁、动物细胞分泌物的形成有关；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，细胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。7.有关液泡的下列叙述中，不正确的一项是( )
A.单层膜围成的泡状结构
B.内部的水溶液称为体液
C.细胞的水盐库
D.主要存在于植物细胞中
【解析】选B。液泡内部的水溶液称为细胞液而不是体液。一、细胞器的结构、功能与分布
1.线粒体和叶绿体的比较：(1)二者结构上的比较：(2)二者功能上的比较：
说明：①线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积；叶绿体通过基粒片层结构重叠增大膜面积；
②叶绿体和线粒体中均含有DNA，具有半自主性，其遗传受细胞核控制。2.各种细胞器的归类分析：【点拨】细胞器的分布、结构和功能的三点提醒
(1)据分布位置不同，核糖体有两类：一类是附着在内质网上的核糖体，一类是游离的核糖体。
(2)动植物细胞中高尔基体的作用不同：植物细胞中与细胞壁的形成有关；动物细胞中与分泌物的形成有关。
(3)并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。【拓展深化】分离各种细胞器的方法——差速离心法
(1)概念：是指低速离心与高速离心交替进行，使沉降系数(不同的细胞器有不同的沉降系数)不同的颗粒先后沉淀下来，达到分离的目的。
(2)操作过程：一般是在离心后用倾倒的方法把上清液与沉淀分开，然后将上清液加高转速离心，分离出第二部分沉淀，如此往复加高转速，逐级分离出所需要的物质。【微思考】
(1)从线粒体功能的角度分析，为什么飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔的鸟类多，运动员肌细胞中线粒体的数量比缺乏锻炼的人多？
提示：线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能够提供细胞生命活动需要的能量。鸟类飞翔、运动员运动需要大量能量，所以飞翔鸟类的胸肌细胞和运动员的肌细胞中线粒体数量较多。(2)进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗？进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体吗？
提示：不一定。例如，蓝藻没有叶绿体和线粒体，也能进行光合作用和有氧呼吸。1.(细胞器的区分)(2014·南昌高一检测)某同学观察到如图所示的细胞结构，作出了如下判断，你认为他的结论有几项是正确的( )①用纤维素酶和果胶酶除去8后，剩余结构称为细胞质
②该细胞为低等植物细胞
③含有核酸的细胞器有3种
④此细胞能够合成免疫球蛋白
A.一项 B.二项
C.三项 D.四项【解题关键】(1)明确植物细胞壁的组成：纤维素和果胶。
(2)明确线粒体、叶绿体中含DNA。
【解析】选B。8为细胞壁，用纤维素酶和果胶酶去壁后，剩余的成分为细胞质、细胞核、细胞膜，①错误；该细胞中含有中心体、叶绿体，应该是低等植物细胞，②正确；该细胞的线粒体、叶绿体中有DNA和RNA，核糖体中含RNA，中心体、液泡、内质网、高尔基体中无DNA或RNA，③正确；此细胞为植物细胞，不能合成免疫球蛋白，④错误。2.(细胞的结构与功能)(2013·武汉高一检测)根据细胞器的功能推测，下列叙述错误的是( )
A.汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体
B.心肌细胞比骨骼肌细胞具有更多的线粒体
C.胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体
D.生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体
【解题关键】解答本题注意以下两点：
(1)明确细胞器的结构与功能相适应。
(2)弄清每种细胞器的具体功能。【解析】选A。核糖体是蛋白质的合成场所，蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体数量多。肠腺细胞需合成多种消化酶，而汗腺细胞分泌物中无蛋白质，所以汗腺细胞中核糖体数量比肠腺细胞中少，A错。代谢旺盛的细胞中含线粒体多，心肌细胞的代谢强度高于骨骼肌细胞，因此心肌细胞中含有更多的线粒体，B对。高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，胰腺细胞具有较强的分泌功能，因此高尔基体的数量比心肌细胞多，C对。生命活动旺盛的细胞代谢强度高于衰老细胞，因此生命活动旺盛的细胞比衰老细胞具有更多的线粒体，D对。【延伸探究】
(1)题1图中无膜结构的细胞器有哪几种？
提示：核糖体、中心体。
(2)题1图示细胞与玉米叶肉细胞内所含细胞器相同吗？试举例说明。
提示：不相同。玉米叶肉细胞内没有中心体。【方法规律】真核、原核细胞及动植物细胞判断方法【变式训练】
1.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们依次属于的结构
是( )
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜
B.线粒体膜、细胞膜、叶绿体膜
C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜
D.高尔基体膜、线粒体膜、细胞膜【解析】选C。①③具双层膜，①内膜光滑，③内膜向内腔折叠，故①是叶绿体膜，③是线粒体膜。②为单层膜结构，可能为细胞膜或内质网、高尔基体、液泡、溶酶体等的膜。2.下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是( )
A.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
B.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器
C.线粒体内膜的结构特点增加了膜面积
D.植物细胞叶绿体产生的能量主要用于植物体的各项生命活动【解析】选C。蓝藻细胞是原核细胞，细胞内无内质网和高尔基体等细胞器，A错；溶酶体可分解衰老的细胞器，也能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，B错；线粒体内膜折叠形成嵴，增加了膜面积，C正确；叶绿体产生的能量只用于光合作用合成有机物，植物体各项生命活动所需能量主要来自线粒体释放的能量，D错。二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验材料的选取：2.染色剂：
(1)由于叶绿体本身含有色素，呈绿色，所以不需要染色。
(2)观察线粒体，用健那绿染液染色。健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。3.注意事项：
(1)观察叶绿体实验。
①制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态，以免影响细胞活性。
②叶绿体在细胞内可随细胞质的流动而流动，同时受光照强度的影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源；强光下则以侧面或顶面朝向光源。实验时可适当调整光照强度和方向以便于观察。(2)观察线粒体实验。
①取人口腔上皮细胞时，要先漱净口腔，防止杂质对观察的干扰。
②健那绿染液的浓度不宜过高，染色时间不宜过长，否则无色的细胞质会被氧化成有色状态。【点拨】
(1)观察线粒体时不能将口腔上皮细胞放在清水中，而应该放在生理盐水中。因为口腔上皮细胞在清水中会吸水涨破。
(2)观察时必须先在低倍显微镜下将目标移到视野中央，然后再转动转换器，换用高倍显微镜观察。
(3)用高倍显微镜可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布，但不能观察它们的内部结构，观察其内部结构即亚显微结构需用电子显微镜。【微思考】
(1)在观察叶绿体的实验中，如选用菠菜叶的上表皮作为实验材料是否合适？为什么？
提示：不合适。菠菜叶上表皮的叶肉细胞排列紧密、不易取，且所含叶绿体数目多，个体小，不利于观察。
(2)观察线粒体能否选用植物叶肉细胞作为实验材料？并说明理由。
提示：不能。因为植物叶肉细胞中绿色的叶绿体与被健那绿染液染成蓝绿色的线粒体的颜色相近，会影响线粒体的观察。1.(观察叶绿体)(2013·菏泽高一检测)关于观察叶绿体的形态和分布的实验，下列说法正确的是( )
A.健那绿染液是专一性染叶绿体的活细胞染料
B.活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的
C.选用含叶绿体大而少的细胞来观察
D.制片时叶片应保持干燥【解题关键】解答本题关键要明确：
(1)对实验材料的选择要求。
(2)叶绿体不需要染色及细胞质的特点。
【解析】选C。健那绿染液是线粒体的专一性活体染色剂，A错；选材时应选用叶绿体大而少的细胞，如菠菜叶下表皮并稍带些叶肉，在叶的上表皮叶绿体分布多，下表皮分布少，C正确；临时装片中的叶片要保持有水的状态，以使叶片保持正常的生活状态，活细胞的叶绿体会随着细胞质的流动而运动，并且叶绿体可根据光的强弱调整其椭球体的方向，B、D错误。2.(观察线粒体)(2013·潍坊高一检测)下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是( )
A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时，在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色
D.在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层【解题关键】解答本题关键是：
(1)明确高倍镜与电子显微镜的放大倍数区别，电子显微镜下才能看清分子结构。
(2)明确健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料。【解析】选D。用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验中，牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞对本实验的干扰，而漱口是为了避免食物残渣对本实验的影响，二者都是为了保证实验的准确性，A正确；0.9%的NaCl溶液，可以让离体的口腔上皮细胞维持正常的形态，B正确；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C正确；电子显微镜下观察线粒体具有双层膜，4层磷脂分子层，在高倍显微镜下看不出此结构，D错误。【延伸探究】
(1)题2中如果线粒体染色时间过长，可能有什么结果？
提示：染色时间太长，则细胞质也会被氧化成有色状态，影响线粒体的观察。
(2)题2中，若换成电子显微镜，可能观察到什么结构？
提示：线粒体是双层膜，每层膜有两层磷脂分子层。【变式训练】
1.下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是( )
A.在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见
B.观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态
C.健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
D.高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形
【解析】选A。高倍显微镜下，只能看到叶绿体、线粒体的形态，而无法看到其结构。2.用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( )
A.具有双层膜
B.呈绿色带状
C.内部有许多基粒
D.呈绿色椭球形
【解析】选D。高倍显微镜下看到的是叶绿体基本形态，结构看不清楚，A、C错；黑藻叶绿体呈椭球形或球形，水绵叶绿体呈绿色带状，B错，D对。课题：结构示意图类题目——细胞器
【示范案例】右图是一个细胞的亚显微
结构模式图，请回答：
(1)该细胞是植物细胞还是动物细胞？
；判断依据是
。
(2)图中[ ] 内连核膜，外连
细胞膜。(3)蛋白质是在[ ] 上合成的，为这一生理活动提供能量的细胞器是[ ] 。
(4)使该细胞保持一定的渗透压和膨胀状态的是[ ] ，其内部的液体称为 。【审题】模板构建·思路导引
明源┄→结构模式图一般源于教材，该图源于教材中植物细胞亚显微结构模式图
剖析┄→利用剖析的方法，从局部到整体，识别各部分名称。图中①为细胞膜、②为细胞壁、③为细胞质基质、④为叶绿体、⑤为高尔基体、⑥⑦⑧⑨⑩五部分构成细胞核、?为线粒体、?为内质网、?为核糖体、?为液泡
答题┄→结合上述剖析内容、题中文字及图形信息，写出准确答案【答题】规范答案·警示失误
(1)植物细胞
该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体，而且无中心体
错答：第二空答为“该细胞具有液泡、叶绿体而无中心体”
错因：忽视了动物细胞和植物细胞的根本区别，即植物细胞有细胞壁，而动物细胞无细胞壁。
(2)[?]内质网
(3)[?]核糖体 [?]线粒体
(4)[?]液泡 细胞液
错答：第一空答为“叶泡”或“液胞”
错因：书写不规范，出现错别字。【解析】(1)根据示意图可知，该细胞最外层有细胞壁，且含有[④]叶绿体、[?]液泡而无中心体，故应为植物细胞，且为高等植物细胞。
(2)蛋白质合成的场所是[?]核糖体，[?]线粒体为该过程提供能量。
(3)成熟的植物细胞体积的90%以上被[?]液泡占据，其内含有大量的液体，可使植物细胞保持一定的渗透压和膨胀状态，其内部的液体称为细胞液。【解题技巧】结构示意图是用来描述生物解剖结构、微观组成、分子结构等的图示，这类题目解题一般思路为：
(1)“明源”——绝大多数结构模式图是教材中原图或变形，必须明确题中的图形源于教材何种模式图及其变形，这是解决问题的关键。
(2)“剖析”——利用剖析的方法，从局部到整体，识别各部分名称，联想其结构特点、生理功能及相关知识，抓住关键点，迅速理清各结构之间的关系。
(3)“答题”——结合题干要求及设问要求规范答题，特别需要注意题目要求，如用序号还是文字。课件53张PPT。第2课时
细胞器之间的协调配合和
细胞的生物膜系统一、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白合成过程中各细胞器的功能(连线)：2.分泌蛋白的合成和运输过程：肽链内质网一定空间结构高尔基体细胞膜二、细胞的生物膜系统
1.生物膜系统的组成和特点：
(1)组成
(2)特点：
①生物膜的_______________很相似。
②在___________上紧密联系，进一步体现了细胞内各种
结构之间的协调配合。_______
细胞器膜
_____组成成分和结构细胞膜核膜结构和功能2.生物膜系统的功能：
(1)形成稳定的内部环境：保障细胞具有一个相对稳定的_____
_____，有利于细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信
息传递。
(2)有利于新陈代谢：广阔的膜面积利于___附着和化学反应进
行。
(3)保证生命活动正常进行：利于将各种_______分隔开，能够
保证多种化学反应进行，保证了细胞生命活动高效、有序地
进行。内部环境酶细胞器1.思考辨析下列说法的正误。
(1)分泌蛋白的合成场所在细胞内，但作用场所却在细胞外。
( )
(2)消化酶、抗体和各种激素都是分泌蛋白。( )
(3)细胞膜具有控制物质进出、能量转换和信息传递的作用。
( )
(4)广阔的膜面积为所有酶提供了附着位点。( )答案：(1)√。
(2)×。分析：只有部分激素是分泌蛋白。
(3)√。
(4)×。分析：膜不能为细胞质基质中的酶提供附着位点。2.下列物质不属于分泌蛋白的是( )
A.唾液淀粉酶 B.胰岛素
C.抗体 D.血红蛋白
【解析】选D。血红蛋白是红细胞内的蛋白质，不属于分泌蛋白；分泌蛋白是在细胞内合成，运输到细胞外发挥作用的蛋白质，A、B、C三项都属于分泌蛋白。3.连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系构成有机整体的结构是( )
A.中心体 B.线粒体
C.内质网 D.高尔基体
【解析】选C。内质网向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，内质网膜与高尔基体膜之间通过囊泡相互转化。4.组成生物膜系统的生物膜是指( )
A.在结构上直接相连的细胞器
B.细胞内所有的生物膜
C.具有单层膜结构的细胞器
D.具有双层膜结构的细胞器
【解析】选B。生物膜系统包括在结构和功能上直接或间接有联系的各种生物膜，如核膜、线粒体膜、叶绿体膜等双层膜结构，细胞膜、内质网膜、高尔基体膜、溶酶体膜等单层膜结构。5.下列结构中具有双层膜的细胞器是( )
A.高尔基体 B.溶酶体
C.线粒体 D.液泡
【解析】选C。高尔基体、液泡和溶酶体都具有单层膜结构，线粒体是具有双层膜的细胞器。6.下列有关生物膜系统的叙述，正确的是( )
A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统
B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰【解析】选D。小肠黏膜不属于生物膜，A项错误；细胞内有些酶并不附着在生物膜上，如细胞质基质中分布着多种酶，B项错误；不同的生物膜的成分和组成大致相同，而不是完全相同，C项错误。一、分泌蛋白的形成过程分析
1.胞内蛋白与分泌蛋白的比较：2.分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程：分析：
(1)参与该过程的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
(2)该过程中各种膜面积变化：【点拨】分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程
(1)研究方法：同位素标记法。
(2)细胞器的协调配合：细胞中各种细胞器的功能是各不相同的，但是某一项生命活动的完成，并不能只靠一种细胞器，而是要依靠多种细胞器之间的密切合作、协调配合才能完成。
(3)膜结构的联系：细胞内的内质网膜、高尔基体膜、细胞膜之间通过囊泡相互转化，在结构上具有一定的连续性。【微思考】
(1)在分泌蛋白加工运输过程中，参与的有膜结构有哪些？
提示：内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜。
(2)将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的结构是什么？它跟分泌蛋白从高尔基体运到细胞膜的结构在来源上相同吗？
提示：囊泡。它们的来源不同。将分泌蛋白从内质网运到高尔基体的囊泡是由内质网“出芽”形成的，将分泌蛋白由高尔基体运到细胞膜的囊泡是高尔基体形成的。1.(分泌蛋白合成中膜面积变化规律)(2014·杭州高一检测)用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线(甲图)以及在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线(乙图)，下列分析不正确的是( )A.甲图中的a、b、c所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C.乙图中d、e、f所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜
D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜【解题关键】解答本题的突破口：
(1)分析甲图：横坐标为时间，纵坐标为放射性强度，推出放射性出现的先后顺序为a、b、c。
(2)分析乙图：随时间推移，膜面积变化为d减少、e增加、f基本不变化。【解析】选C。蛋白质在核糖体上合成后进入内质网进行加工，内质网再以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，导致内质网膜面积减少，由此知d为内质网膜；囊泡与高尔基体融合导致高尔基体膜面积增加，被进一步加工的蛋白质再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，导致高尔基体膜面积减少，则f为高尔基体膜；囊泡与细胞膜融合导致细胞膜面积增加，因此膜面积增加的e为细胞膜。在此过程中需要消耗的能量主要由线粒体提供。2.(分泌蛋白合成、分泌与相关膜面积的变化)(2014·黄冈高一检测)甲图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；乙图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：(1)甲图细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是 。
(2)抗体的化学本质是 。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(用标号) 。
(3)在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的细胞器是 。(4)该细胞在抗体分泌前后几种生物膜面积将会发生改变，由此可说明，生物膜具有一定的流动性，请再举两例：
。
(5)请在乙图中根据抗体分泌前几种生物膜面积的示意图画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
【解题关键】解答本题需明确：分泌蛋白合成和分泌过程中内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的变化特点，以及需要的条件(如能量等)。【解析】(1)淋巴细胞与高等植物细胞相比，即动物细胞与高等植物细胞相比，动物细胞一定不含细胞壁、叶绿体和液泡。(2)抗体的化学本质是蛋白质，属于分泌蛋白，其从合成到分泌出细胞的过程，依次需经过核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜。(3)抗体合成过程中需要线粒体提供能量。(4)生物膜具有流动性的例子很多，如变形虫的变形、细胞分裂、细胞融合等。(5)抗体分泌过程中，内质网膜脱落形成囊泡到达高尔基体上与之融合，再从高尔基体上脱落形成囊泡到达细胞膜，与细胞膜融合，这样内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。答案：(1)细胞壁、液泡、叶绿体
(2)蛋白质 ③→④→⑦→②→⑦→①
(3)线粒体
(4)白细胞吞噬细菌、变形虫运动、精卵结合(其他合理答案也可)
(5)如图：【延伸探究】
(1)题1中用35S标记氨基酸属于哪种研究方法？
提示：同位素标记法(或同位素示踪法)。
(2)题2中蛋白质从内质网→高尔基体→细胞外这个过程共穿过几层膜？
提示：蛋白质从内质网→高尔基体→细胞外这个过程是以囊泡的形式运输的，故此过程没有穿膜，即穿过0层生物膜。【方法规律】“三看”法解答分泌蛋白形成的题目
一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(→胞外)。
二看膜面积变化的结果：内质网膜面积减小，细胞膜面积增大。
三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。【变式训练】牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物质，在乳汁的形成过程中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞结构是( )
A.核糖体、线粒体、中心体、染色体
B.线粒体、内质网、高尔基体、核膜
C.核糖体、线粒体、叶绿体、高尔基体
D.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体
【解析】选D。牛奶中含有的乳球蛋白和酪蛋白为分泌蛋白，而分泌蛋白的形成与线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等细胞结构有关。二、生物膜系统的组成、结构和功能
1.生物膜系统的组成：
(1)细胞膜：单层，细胞的外界膜
(2)核膜：双层，具核孔，细胞核的外界膜
(3)细胞器膜双层膜：叶绿体膜、线粒体膜
单层膜：内质网、高尔基体、溶酶体、液泡等
的膜2.结构上的联系：
3.生物膜系统的功能：
(1)
(2)为各种化学反应提供酶的附着位点。
(3)使细胞内部区域化，保证反应高效、有序进行。【点拨】生物膜内涵、功能提醒
(1)生物膜的内涵：生物膜系统指真核生物细胞内各种膜，而不是生物体内的各种膜；原核细胞虽然有细胞膜，但不能称为生物膜系统。
(2)生物膜的功能特点：生物膜系统是真核细胞所必需的，许多与细胞活动密切相关的生化反应都是在膜内部或膜表面进行的，如光合作用、有氧呼吸等。【拓展深化】同位素示踪法
(1)概念：又称同位素标记法，是利用放射性元素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法。
(2)操作：把放射性同位素的原子掺到某些物质中去，跟随这些物质一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过的路径和分布。【微思考】
叶绿体、线粒体增大膜面积的方式相同吗？
提示：不同。前者形成基粒，后者形成嵴。1.(生物膜系统的组成及联系)不同膜结构之间相互转化，通过囊泡进行的是( )
A.核膜和内质网膜
B.细胞膜和高尔基体膜
C.内质网膜和细胞膜
D.细胞膜和线粒体膜【解题关键】解答本题注意以下两点：
(1)明确通过囊泡进行的是间接转化。
(2)理清各种生物膜间的关系。
【解析】选B。生物膜在内质网、高尔基体和细胞膜之间能发生相互转化，内质网膜通过出芽方式形成囊泡，转移到高尔基体上，发生膜融合，囊泡变成高尔基体的一部分。同样，高尔基体膜和细胞膜之间也发生类似的联系。2.(生物膜系统的功能)(2014·昆明高一检测)下列关于生物膜系统功能的叙述中，不正确的是( )
A.细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用
B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行
C.生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应
D.各种生物膜在功能上互相独立，互不影响【解题关键】解答本题的关键是：
(1)熟记生物膜系统的功能。
(2)明确各种生物膜在结构和功能上的相互联系。
【解析】选D。由分泌蛋白的合成、运输、加工和分泌过程可看出，各种生物膜在结构上具有一定的连续性，在功能上是密切合作、协调配合的。【延伸探究】
(1)题1中提到的膜结构中，哪些能够进行直接联系？
提示：内质网膜与核膜、细胞膜直接相连。
(2)内质网膜和高尔基体膜转化的中间环节是何结构？
提示：囊泡。【变式训练】
1.下列有关细胞生物膜系统的叙述，正确的是( )
A.生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点
B.各种生物膜化学组成和结构完全相同
C.生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成
D.各种细胞器膜之间毫无联系
【解析】选A。生物膜系统由细胞器膜、细胞膜和核膜组成，化学组成和结构相似，在结构和功能上紧密联系。2.(2014·南京高一检测)下列有关生物膜的叙述，错误的是
( )
A.生物膜是细胞内各种膜结构的统称
B.原核生物中合成的分泌蛋白不需要生物膜的加工
C.细胞膜在细胞与外界进行能量转换的过程中起着决定性作用
D.真核细胞与原核细胞的根本区别是有无生物膜【解析】选D。细胞膜、细胞器膜和核膜都称为生物膜，A正确；原核细胞内只有核糖体一种细胞器，无具膜细胞器，因此合成的分泌蛋白不需要经过生物膜的加工，B正确；细胞膜在细胞和外界环境之间进行物质运输、能量转换、信息传递的过程中起重要作用，C正确；真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核，D错误。课题：柱形图类题目——分泌蛋白合成、分泌过程中膜
面积变化
【示范案例】下图是人体某细胞在进行某生命过程前后几种生物膜面积的变化图，其中甲、乙和丙表示相应的细胞结构，请回答：(1)甲表示 ，乙在该过程中的作用是 。
(2)组成丙结构的主要元素是 。
(3)该过程中最可能合成的物质是 。
A.呼吸酶 B.分泌蛋白
C.性激素 D.维生素【审题】模板构建·思路导引
明标┄→图中纵坐标表示膜面积大小，横坐标表示过程前后，图示表示三种结构在该过程前后膜面积变化情况
析柱┄→根据过程前后各柱形图的高矮变化情况可知，甲的膜面积减少、乙的膜面积基本不变、丙的膜面积增加
联知┄→根据上述关于膜面积的分析，可知该过程为分泌蛋白的合成和分泌，则甲为内质网、乙为高尔基体、丙为细胞膜【答题】规范答案·警示失误
(1)内质网 对来自内质网的蛋白质进行修饰加工和运输
错答：第一空答为细胞膜
错因：没有读懂示意图，误以为蛋白质分泌后，细胞膜面积会减少，其实小泡到达细胞膜后，细胞膜面积会增大。
(2)C、H、O、N和P
(3)B
错答：A
错因：审题不细心，将呼吸酶与分泌蛋白混淆。【解析】(1)根据示意图可知，该过程前后甲膜面积减少，乙膜面积基本不变，丙膜面积增加，联系分泌蛋白合成和分泌过程可以推断，甲为内质网、乙为高尔基体、丙为细胞膜。高尔基体能够对来自内质网的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内相应位置或细胞外。
(2)细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其元素组成为C、H、O、N和P。
(3)四个选项中，只有分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网和高尔基体加工，最终分泌到细胞外发挥作用。【解题技巧】柱形图是在数据的基础上，把信息进一步转化为图形，并根据每一组数据分布以柱的高度来表现。解题的一般思路为：
(1)获取两类信息：
①题干信息：从题干中找出关键词，明确考查方向。
②柱状图信息：此为解题的关键信息，首先提取纵横轴的数字信息，然后提取图形信息，确定自变量和因变量。(2)完成两个信息转化：
①图形→文字：将图形用生物学语言描述，如示范案例中柱状高低表示不同时间的膜面积。
②柱状图→坐标图：若将柱状图中“柱状”理解为“直线”，则可降低问题的难度，有利于分析自变量对因变量的影响。课件32张PPT。第2节 细胞器——系统内的分工合作第1课时 细胞器之间的分工思考：
（1）细胞内有哪些细胞器？它们各有什么作用？
（2）各种细胞器之间是孤立不相联系的吗？1.举例说出几种细胞器的结构和功能。（重点）
2.制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 （难点）一、线粒体2.结构：外膜、内膜、嵴、基质（少量DNA、RNA和有关酶）。3.功能：细胞进行有氧呼吸的主要场所。1.分布：动植物细胞中都有。
注意：哺乳动物成熟的红细胞和蛔虫体内无线粒体。【思考】（1）有线粒体的生物只能进行有氧呼吸吗？
提示:有线粒体的生物也能进行无氧呼吸。如人的乳酸式的无氧呼吸、植物酒精式的无氧呼吸。
（2）没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸吗？
提示：有些原核生物也能进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等。叶绿体亚显微结构二、叶绿体1.分布：植物细胞特有。
2.结构：由外膜、内膜、基粒、基质（少量的DNA、RNA、有关酶）构成。
3.功能：是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器。根细胞中无叶绿体。【思考】只有有叶绿体的生物才能进行光合作用吗？
提示：不一定，蓝藻虽然没有叶绿体，但有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。【例1】在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞
器是( )
A.叶绿体 B.叶绿体、线粒体
C.线粒体 D.线粒体、细胞核【解题关键】首先考虑双层膜结构的细胞器，再结合根细胞的特点找到相应选项。
【解析】含有双层膜结构的细胞器有线粒体和叶绿体，但洋葱根细胞中无叶绿体。C实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体【例2】 下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线
粒体”实验的描述，错误的是( )
A．在用健那绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中，呈蓝绿色的是线粒体
B．经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性
C．观察叶绿体时，制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水状态
D．高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构D【解题关键】掌握“观察叶绿体和线粒体实验”原理、材料用具、步骤等相关内容，结合选项逐一分析。
【解析】亚显微结构是在电子显微镜下才能看到的结构，光学显微镜下看到的是显微结构。【警示】①由于叶绿体呈绿色，因此不需要染色便可直接观察。
②由于高等植物细胞同时含叶绿体和线粒体，因此观察线粒体时不选用高等植物叶肉细胞。
③在制作装片和镜检时，要保证使叶片浸在水中，否则细胞会失水收缩，影响观察效果。三、核糖体分布：形态结构：主要功能：附着在内质网上或游离在细胞质基质中。椭球形的粒状小体，无膜结构。细胞内合成蛋白质的场所。（动、植物细胞、真菌及原核细胞）思考：核糖体的分布、形态结构、功能？四、内质网结构和功能：单层膜连接成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。分布：动、植物细胞。五、高尔基体结构：单层膜折叠成的扁平囊、小泡状结构。主要功能与细胞分泌物的形成有关对蛋白质有加工、运输和分泌功能植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关（动、植物细胞）六.溶酶体1.分布：动物、植物细胞
2.形态结构：单层膜包裹的小泡，含有多种水解酶。
3.功能：能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。七、液泡与渗透吸水有关，与代谢产物贮存有关，与花、果等颜色有关形态结构：主要功能：（植物细胞）泡状结构；表面有单层膜，内有细胞液。调节植物细胞内的环境思考：液泡的形态、结构和功能？【警示】植物分生区的细胞并不是无液泡，而是体积小。八、中心体中心体（无膜结构）功能：（动物细胞、低等的植物细胞中）与细胞有丝分裂有关，形成纺锤体。结构：有中心体的细胞不一定是动物细胞。【例3】 下列结构中，不含磷脂的细胞器是( )
A.线粒体和中心体
B.核糖体和染色体
C.高尔基体和内质网
D.核糖体和中心体D【解题关键】不含磷脂的细胞器，换而言之就是没有膜结构的细胞器，结合选项逐一排查即可。
【解析】磷脂是生物膜的主要成分之一，细胞器中具双层膜的有线粒体和叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、液泡和溶酶体，无膜的有核糖体和中心体，所以核糖体和中心体中不含磷脂，而染色体虽不含磷脂，但不是细胞器。【思考】
①花中之王——牡丹，其鲜艳的花的颜色主要由什么结构决定？
提示：液泡
②叶绿体和液泡内都含有色素，它们的功能是否相同？
提示：不同,叶绿体中的色素主要是进行光合作用的色素，而液泡中色素的功能是决定着植物的花、果实和叶等的颜色。【警示】①以上各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在，如高等植物叶肉细胞中含叶绿体，而根细胞中则没有。
②一般来说，在各种正常生活的细胞中，都含有核糖体，包括原核细胞。 6.含有色素的细胞器：细胞器归纳分类1.单层膜结构的细胞器：2.双层膜结构的细胞器：3.不具膜结构的细胞器：4.植物细胞所特有的细胞器：5.动物和低等植物细胞特有的细胞器：液泡、内质网、高尔基体、溶酶体叶绿体、线粒体中心体、核糖体叶绿体、液泡中心体液泡、叶绿体11.原核细胞中具有的细胞器：7.能生成水的细胞器：8.与能量转换有关的细胞器：9.动植物细胞都有，但功能不同的细胞器：10.根尖分生区没有的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体叶绿体、线粒体高尔基体（动物：分泌蛋白，植物：细胞壁形成）叶绿体、大液泡核糖体细胞器归纳分类动力车间 ___________________。养料制造车间________________。能量转换站__________________。脂质合成车间_______________。生产蛋白质机器（蛋白质的装配机器）________。蛋白质的加工、分类和包装车间和发送站_________。细胞内的消化系统________________。细胞内的酶仓库__________________。线粒体叶绿体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体溶酶体起交通枢纽作用__________________。高尔基体、内质网1.下列细胞中，同时含有线粒体和中心体的是( )
①心肌细胞 ②细菌细胞 ③叶肉细胞 ④根尖分生区细胞 ⑤根毛细胞 ⑥团藻细胞
A.①④ B.③⑤ C.② D.①⑥【解析】心肌细胞中有线粒体、中心体；细菌细胞中这两种细胞器都不含有；叶肉细胞中有叶绿体、线粒体；根尖分生区细胞中有线粒体；根毛细胞中有线粒体；团藻细胞为低等植物细胞，这两种细胞器都含有。D2.绝大多数植物所特有的最重要的细胞器及不含磷
脂的细胞器依次是（ ）
A．线粒体、核糖体 B．核糖体、内质网
C．叶绿体、核糖体 D．叶绿体、染色体
3.观察黑藻叶中叶绿体的实验时，下列操作不正确
的是（ ）?
A.制作临时装片时，先在载玻片中央滴一滴健那绿
染液
B.先在低倍镜下找到细胞，再用高倍镜观察
C.始终保持临时装片中有水的状态
D.若视野比较暗，可调节反光镜和增大光圈?CA4.下列模式图表示几种细胞器，据图完成下列问题(只填字母)。(1)在酶的参与下，为进行多种化学反应合成有机物创造有利条件的细胞器是________。
(2)与能量转换有关的细胞器是________。
(3)高等植物没有的细胞器是________。
(4)含有色素的细胞器是________。【解析】由题图分析可知：A～E分别为高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体。
(1)内质网为网状膜结构，为化学反应提供了条件。
(2)与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体。
(3)高等植物不含中心体，在低等的植物细胞和动物细胞中含有中心体。
(4)叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素。答案：(1)D (2)C、E (3)B (4)E凡事顺其自然，遇事处之泰然，得意之时淡然，失意之时坦然。课件33张PPT。 第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统 一件优质产品，比如一盒优质酸奶是通过各车间和部门之间的配合生产出来的。思考：
细胞内也存在类似的部门或车间吗？你能举出例子吗？1.简述生物膜系统的结构和功能。（重点）
2.细胞器之间的协调配合。（难点）一、细胞器之间的协调配合豚鼠（荷兰猪）材料：豚鼠的胰腺腺泡细胞方法：同位素标记法操作：注射3H标记的亮氨酸3min17min117min...........................………...………………………（黑点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）核糖体上合成肽链内质网内加工肽链囊泡的形成高尔基体加工蛋白质分泌到细胞外全过程分步讲解全过程结 束讨论：
1.分泌蛋白是在哪里合成的？
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？相关细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体线粒体为整个过程提供能量分泌蛋白的合成和运输过程思考：在活细胞完成各种生命活动的过程中，细胞质基质和细胞器关系是怎样的？物质运输的交通枢纽【警示】①游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。
②细胞器膜可以相互转化的原因是各种膜的化学组成成分和结构基本相同。【例1】用35S标记一定量的氨基酸，并用来培养哺乳动物的乳腺细胞，测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线，则下列分析不正确的是（ ）A.图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体
B.与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体
C.乳腺分泌蛋白的合成过程不能体现膜在结构上的联系
D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜【解题关键】解答本题的关键思路是明确氨基酸在细胞内的移动过程：氨基酸→核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。【解析】本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输过程。分泌蛋白首先在核糖体上合成，再依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量，因此选项A、B、D正确；分泌蛋白在内质网初步加工后，由内质网形成囊泡，小泡与高尔基体膜融合，经高尔基体进一步加工后，再由高尔基体形成囊泡，然后囊泡与细胞膜融合，该过程说明不同细胞器的膜在一定程度上是可以相互转化的。答案：C二、细胞的生物膜系统由细胞器膜（包括内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器的膜）和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。具有双层膜结构的细胞器——线粒体与叶绿体
具有单层膜结构的细胞器——内质网、高尔基体、液泡、溶酶体【思考】细胞中有膜结构的细胞器有哪些？【思考】什么是细胞的生物膜系统？【警示】原核生物没有生物膜系统内质网与核膜外层相连内质网腔与两层核膜之间的腔相通内质网与细胞膜相连 细胞内的各种膜在结构上存在着直接或间接的联系。生物膜的联系与转化【例2】(2013?安徽高考)生物膜将真核细胞分隔成不
同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而
不会相互干扰。下列叙述正确的是( )
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶A【解题关键】解答本题应注意以下关键点:
(1)回忆细胞核内完成的遗传信息转录过程。
(2)掌握核糖体是蛋白质合成的唯一场所。
(3)提醒:“有氧呼吸的场所是线粒体”的说法是错误的。【解析】本题考查生物膜系统及生理功能等相关知识。A项,细胞核是转录的场所,所以是mRNA合成和加工的场所,故正确。C项,有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸才能进入线粒体彻底氧化分解生成CO2和H2O,故错误。核糖体是蛋白质合成的唯一场所,高尔基体及溶酶体都不能进行蛋白质的合成,故B、D项错误。 三、生物膜系统在细胞生命活动中的作用1.不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
2.细胞内的许多重要化学反应都在生物膜上进行，细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。3.细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室（如各种细胞器），这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。?【例3】细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，
下列对生物膜的叙述不正确的是( )
①各种生物膜的化学组成和结构完全相同
②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，
为多种化学反应的进行提供了条件D③细胞膜在细胞和环境之间进行物质运输、能量交
换、信息传递的过程中，起重要的作用?
④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种
化学反应同时进行而互不干扰
⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的
A．②④? ???B．②③??? C．③⑤? ???D．①⑤【解题关键】解答本题的关键是学生对生物膜的结构和功能有充分的认识。【解析】各种生物膜的组成物质相同，但物质含量和结构有所不同，具体表现为糖蛋白的含量等方面有所不同;分泌蛋白的分泌说明了各种细胞器膜在结构上是相互联系的，各种生物膜在结构和功能上密切联系，进一步体现了细胞内各种结构之间协调配合。细胞的生物膜系统细胞膜核膜细胞器膜组成化学成分和结构相似结构和功能紧密联系意义1.保持细胞内部环境的相对稳定性2.决定细胞与外界的物质运输、能量转换、信息传递3.使细胞器与细胞质基质分隔开,使生命活动高效、有序进行1.分泌蛋白在附着于内质网上的核糖体中合成之后，其运输方向是（ ）
Ａ．内质网→细胞膜→高尔基体
Ｂ．高尔基体→内质网→细胞膜
Ｃ．内质网→高尔基体→细胞膜
Ｄ．细胞膜→内质网→高尔基体C 2.下列关于生物膜系统结构和功能的叙述，正确的
是( )
①细胞合成和分泌激素的过程均需生物膜系统的参与
②浆细胞合成分泌抗体的过程是以囊泡形式进行的 ③内质网腔中的分泌蛋白运输到细胞外经过的生物膜层数为3层
④利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞
A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④B3.如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是
指( )A．高尔基体膜 B．叶绿体膜
C．内质网膜 D.液泡膜【解析】内质网(A)是生物膜的转化中心。内质网膜与核膜、细胞膜以及线粒体膜(代谢旺盛时)直接相连，可直接相互转换；高尔基体膜(B)与内质网膜、细胞膜无直接联系，可以以“出芽”的方式形成囊泡进行转换。C4.从某腺体的细胞中提取出附着有核糖体的内质网，放入含有放射性同位素标记的氨基酸的培养液中。培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。很快连续取样，并分离核糖体和内质网。测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如图所示。请回答： 时间/min放射性氨基酸量⑴放射性氨基酸首先在核糖体上大量累积，最可能
的解释是_________________________。
⑵放射性氨基酸在核糖体上积累之后，在内质网中
也出现，且数量不断增多，最可能的解释是______
______________。
⑶实验中，培养液相当于细胞中的_____________。核糖体是合成蛋白质的场所 进入内质网中 细胞质基质 内质网核糖体蛋白质你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
——富兰克林温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(九)
细胞器之间的分工
(20分钟 50分)
一、选择题(共7小题，每小题4分，共28分)
1.(2014·南通高一检测)下列结构中均不含磷脂的细胞器是( )
A.线粒体和中心体 B.核糖体和叶绿体
C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体
【解析】选D。凡是有膜的细胞器都含有磷脂，线粒体含有膜，因此含磷脂，A错误；叶绿体含有双层膜，也有磷脂，B错误；高尔基体和内质网都含单层膜，有磷脂，C错误；核糖体和中心体都没有膜结构，因此不含磷脂，D正确。
2.(2014·杭州高一检测)藓类的叶肉细胞和人口腔上皮细胞共有的细胞器是
( )
A.叶绿体、线粒体和中心体
B.线粒体、内质网
C.叶绿体、线粒体和高尔基体
D.线粒体、液泡
【解题关键】解答本题需注意两点：
(1)植物细胞特有的细胞器：液泡、叶绿体。
(2)动物细胞和某些低等植物细胞特有的细胞器：中心体。
【解析】选B。叶肉细胞含有叶绿体，人口腔上皮细胞不含叶绿体，A、C错误；叶肉细胞含有液泡，人口腔上皮细胞没有液泡，D错误；叶肉细胞和口腔上皮细胞都含有线粒体、内质网，B正确。
3.(2014·南京高一检测)如图为高等植物叶肉细胞结构示意图，相关叙述正确的是( )
A.结构1没有膜结构
B.结构2具有双层膜结构
C.结构3与细胞的质壁分离无关
D.结构4与蛋白质分泌有关
【解析】选B。图中高等植物细胞的结构：1是线粒体，具有双层膜结构，A错误；2是叶绿体，具有双层膜结构，B正确；3是液泡，与植物细胞的质壁分离有关，C错误；4是核糖体，是合成蛋白质的场所，与蛋白质分泌无关，D错误。
4.(2014·南昌高一检测)下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是
( )
选项
细胞结构
功 能
A
内质网
蛋白质的加工，及脂质合成的“车间”
B
中心体
与有丝分裂有关
C
溶酶体
能分解衰老、损伤的细胞器，吞
噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D
核糖体
细胞的“动力车间”
【解析】选D。内质网是细胞内蛋白质加工，以及脂质的合成“车间”。中心体与动物细胞的有丝分裂有关。溶酶体是“消化车间”，内含多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病菌或病毒。核糖体是“生产蛋白质的机器”，细胞的“动力车间”是线粒体。
【方法规律】“比喻法”熟记细胞器的功能
(1)“动力车间”“有氧呼吸的主要场所”——线粒体。
(2)“养料制造车间”“能量转换站”“光合作用的场所”——叶绿体。
(3)“生产蛋白质的机器”“合成蛋白质的场所”——核糖体。
(4)“蛋白质的加工和脂质的合成车间”——内质网。
(5)“蛋白质的加工厂和发送站”——高尔基体。
5.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是( )
A.叶绿体在细胞内是固定不动的
B.叶绿体在细胞内是均匀分布的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体
【解析】选C。叶绿体中具有叶绿素，而且叶绿素占的比例大，叶绿素对绿光吸收比较少，绿光被反射出来，使叶片呈绿色。
6.(2014·苏州高一检测)下列结构中，由磷脂分子和蛋白质分子构成的膜性结构有( )
①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④核糖体
⑤中心体 ⑥染色体 ⑦核膜 ⑧高尔基体
A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥
C.①②④⑦⑧ D.①②③⑦⑧
【解析】选D。核糖体和中心体无膜结构，染色体由DNA和蛋白质组成，无磷脂分子。其余结构都是具膜结构。
7.(2013·温州高一检测)如图所示，圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞是( )
A.衣藻 B.酵母菌细胞
C.肝细胞 D.棉花叶肉细胞
【解析】选A。衣藻是低等植物细胞，含有细胞壁、中心体、核糖体。酵母菌细胞含有细胞壁、核糖体。肝细胞含有核糖体、中心体。棉花叶肉细胞含有细胞壁、核糖体。
二、非选择题(共2小题，共22分)
8.(10分)下图是某生物的细胞亚显微结构示意图，请据图回答下面的问题。(请在[ ]内填入序号)
(1)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞，则色素主要存在于[ ] 中。
(2)如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是 。如果该细胞为根尖分生区细胞，应没有 (填序号)。
(3)图中细胞内具有双层膜的细胞器有[ ] 、[ ] 。
(4)此细胞是不是观察线粒体的理想材料？ 。
原因是 。
【解析】西瓜红色果肉细胞色素主要存在于[?]液泡中。低等植物细胞具中心体，根尖分生区细胞无[?]液泡和[⑦]叶绿体。[⑥]线粒体和[⑦]叶绿体具双层膜。该细胞含有叶绿体，绿色会影响线粒体的观察。
答案：(1)[?]液泡 (2)中心体 ⑦?
(3)[⑥]线粒体 [⑦]叶绿体
(4)不是 含有叶绿体，绿色会影响线粒体的观察
9.(12分)(2013·泰安高一检测)下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题：
(1)一个植物细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[ ] 。
(2)细胞进行生命活动所需的能量主要由[ ] 供给。
(3)观察活细胞中的②常用的染色剂是 。
(4)图中没有膜结构的是 (填标号)。
【解析】(1)高尔基体与植物细胞细胞壁的形成有关。(2)细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体。(3)②是线粒体，若用活细胞观察，常用健那绿染液染色。(4)[⑤]核糖体没有膜结构。
答案：(1)[①]高尔基体 (2)[②]线粒体
(3)健那绿染液 (4)⑤
(30分钟 50分)
一、选择题(共7小题，每小题3分，共21分)
1.(2014·郑州高一检测)高等动植物细胞中都有的细胞器是( )
A.线粒体、核糖体、高尔基体、中心体
B.内质网、线粒体、高尔基体、核糖体
C.液泡、中心体、高尔基体、内质网
D.液泡、内质网、高尔基体、核糖体
【解析】选B。高等植物细胞中没有中心体，液泡存在于成熟的植物细胞中，高等动物细胞中没有。
2.(2014·济宁高一检测)如图甲、乙、丙是自然界中部分生物细胞的模式图，它们依次可代表的生物类型是( )
A.动物、高等植物、单细胞藻类
B.高等植物、动物、单细胞藻类
C.动物、单细胞藻类、高等植物
D.单细胞藻类、动物、高等植物
【解析】选A。甲图没有细胞壁、叶绿体和液泡，但有中心体，故甲图可代表动物。乙图有细胞壁、叶绿体和液泡，但没有中心体，故乙图可代表高等植物。丙图有细胞壁、叶绿体和液泡，且有中心体，故丙图可代表低等植物。
3.(2014·台州高一检测)下列关于细胞的说法正确的是( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光合作用的生物不一定是绿色植物
A.①③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
【解析】选C。细菌等原核细胞也有细胞壁；低等植物细胞也存在中心体；植物的根细胞不含叶绿体，故①②④说法不对。
4.(2014·马鞍山高一检测)糖蛋白(含有寡糖侧链的蛋白质分子)普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法制造糖蛋白的糖侧链，则此药品X可能作用在蛋白质合成及运输过程中哪一个细胞器上( )
A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.溶酶体
【解析】选C。由题意可知，药品X作用在蛋白质合成及运输过程中，该过程中参与的细胞器有内质网和高尔基体，蛋白质与糖侧链的结合是在内质网上完成的，药品X影响糖蛋白的糖侧链的制造，所以C项正确。
【变式训练】(2013·邢台高一检测)松树和松鼠细胞中均有，且含核酸的细胞器是( )
①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④核糖体
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【解析】选D。细胞核不属于细胞器；叶绿体只存在于绿色植物细胞中，线粒体、核糖体是高等动物和植物细胞中都存在且都含有核酸的细胞器。
5.如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是( )
A.H5N1病毒无图示任何结构，但其体内也存在遗传物质
B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包被的⑧
C.硝化细菌细胞不含⑥，但能够进行有氧呼吸
D.蓝藻细胞不含⑦，但能够进行光合作用
【解析】选B。酵母菌是真核生物，有核膜包被的细胞核。蓝藻细胞中没有叶绿体，但能进行光合作用。
【误区警示】(1)进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如好氧细菌。
(2)进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，如蓝藻。
6.(2014·台州高一检测)如图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是( )
A.是否能进行能量转换 B.单层膜还是双层膜
C.是否含有色素 D.是否含有蛋白质
【解析】选D。线粒体和叶绿体能进行能量的转换，A是分类依据；线粒体、叶绿体有双层膜，高尔基体、液泡有单层膜，B为分类依据；液泡、叶绿体中含有色素，线粒体、高尔基体中不含色素，C为分类依据；所有细胞器中均含蛋白质，D不是分类依据。
【变式训练】下列有关叶绿体和线粒体的叙述，错误的是( )
A.两者都具有能量转换的功能
B.含有叶绿体的细胞一定含有线粒体
C.两者为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同
D.两者都含有少量的DNA和RNA
【解析】选C。叶绿体与线粒体相同之处：①具有双层膜结构；②都含有少量的DNA和RNA；③都具有能量转换功能。但二者在细胞中的分布上有差异，线粒体普遍存在于动植物细胞中，而叶绿体一般只分布于植物的叶肉细胞中；二者所含有的酶种类是不同的。
7.(多选)(2013·唐山高一检测)下列有关动植物细胞结构的比较正确的是
( )
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构
B.液泡主要存在于植物细胞中，中心体存在于动物细胞中
C.动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，而动物细胞没有
【解析】选A、D。中心体主要存在于动物细胞和低等植物细胞中，B错误；动植物细胞间有些信息交流依赖于细胞膜上的受体，但有些受体并不在细胞膜上，而是在细胞内部，C错误。因此选A、D。
二、非选择题(共2小题，共29分)
8.(12分)用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：
(1)制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的 表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较 ，数目 。
(2)高倍镜下可观察到叶绿体呈 形，且分布在
中。观察一段时间后可以发现，叶绿体在细胞中是移动的还是静止的？ 。
(3)观察线粒体时所用的染料名称是 ，染色后可以使线粒体呈
色，而细胞质呈 色。
【解析】(1)观察叶绿体的选材，主要选取叶绿体体积较大，数目较少，容易观察的材料，如菠菜叶稍带些叶肉的下表皮。(2)叶绿体呈椭球形或球形，在活细胞中是不停运动的。(3)健那绿染液是活细胞中线粒体的专一性染料。
答案：(1)下 大 较少
(2)扁平的椭球形或球 细胞质 移动的
(3)健那绿染液 蓝绿 无
【实验·探究】
9.(17分)(2014·济南高一检测)在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4)：
(1)这种用于分离各种细胞器的方法是 ，此法依据的原理是 。
(2)细胞中的DNA主要存在于 部分。
(3)若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取 部分。
(4)若要研究合成蛋白质的细胞器，应选取 部分。
(5)含有与有氧呼吸有关的细胞器的是 部分。
【解题关键】解答本题应明确以下两点：
(1)明确细胞器分离的原理。
(2)明确各种细胞器的功能。
【解析】(1)由于不同细胞器的密度不同，可利用差速离心法将细胞内的各种细胞器分离开来。
(2)DNA主要存在于细胞核中，同时在细胞质中的叶绿体和线粒体内也有分布，因此P1部分含量最多。
(3)光合作用的场所是叶绿体，叶绿体是呈椭球形或球形的颗粒，存在于P2中。
(4)合成蛋白质的细胞器是核糖体，是粒状小体，主要存在于P4部分。
(5)能彻底分解有机物的场所是线粒体，是有氧呼吸的主要场所，是棒状颗粒，存在于S1、S2、P3中。
答案：(1)差速离心法 各种细胞器(待分离物质)的密度不同
(2)P1 (3)P2 (4)P4 (5)S1、S2、P3
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课时提升作业(十)
细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统
(20分钟 50分)
一、选择题(共8小题，每小题3分，共24分)
1.(2014·苏州高一检测)生物膜包括细胞膜、核膜及各种细胞器膜。下列生物中不具有生物膜的是( )
①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌
④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒
A.①⑥ B.②⑤
C.③④ D.①③④⑤
【解析】选A。①噬菌体、⑥艾滋病病毒都不具备细胞结构，因此也就没有生物膜。所以，选A。
【误区警示】生物膜≠细胞器膜
生物膜由细胞器膜、细胞膜、核膜等细胞内的膜结构组成，细胞器膜只是生物膜系统的一部分。
2.(2014·泉州高一检测)如果破除细胞骨架，动物蛋白的分泌速度会明显降低，由此可推知细胞骨架( )
A.是一种膜性细胞器 B.有助于囊泡的运输
C.能促进ATP的合成 D.可作为细胞板的原料
【解析】选B。动物蛋白的分泌依次要经过的结构是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜，其中囊泡是内质网、高尔基体和细胞膜之间的转运结构，所以B项正确。
3.(2014·菏泽高一检测)为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有( )
①细胞核内不出现3H标记
②内质网是首先观察到3H标记的细胞器
③培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记
④若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成
A.①②③ B.②③ C.③④ D.②③④
【解题关键】解答本题需明确：
(1)同位素标记法的原理及应用。
(2)分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。
【解析】选C。分泌蛋白的合成与核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等细胞结构有关，最先观察到3H标记的细胞器应为核糖体。
4.(2014·南昌高一检测)“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成。根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于( )
A.核糖体 B.内质网
C.高尔基体 D.溶酶体
【解析】选B。肽链的组装、折叠、转运主要在内质网中进行，而高尔基体则是对蛋白质进行进一步加工、分类和包装。
5.(2014·苏州高一检测)胞内蛋白和分泌蛋白的合成部位( )
A.都是细胞质中游离的核糖体
B.都是内质网上的核糖体
C.分别是细胞质中游离的核糖体、内质网上的核糖体
D.分别是内质网上的核糖体、细胞质中游离的核糖体
【解析】选C。在游离核糖体上合成的蛋白质在细胞内起作用；在内质网上的核糖体中合成的蛋白质则进入内质网中，经加工运输后分泌到细胞外。
6.(2014·济南高一检测)一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质中，共穿过的膜层数是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【解析】选B。二氧化碳从叶肉细胞的线粒体出来穿过2层膜，再从细胞里出来穿过1层细胞膜，进入相邻细胞先穿过1层细胞膜，进入叶绿体基质穿过内外2层膜，共穿过6层膜。
7.(2014·淄博高一检测)下列有关生物膜系统的叙述中，错误的是( )
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
B.细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
C.细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行
D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
【解析】选C。细胞膜把细胞与外界环境分开，形成一个稳定的内部环境，A正确；细胞内生物膜上附着有大量的酶，为化学反应的进行提供了场所，B、D正确；细胞器膜把不同的细胞器分隔开，保证各细胞器间的化学反应高效、有序地进行，C错误。
8.(2014·深圳高一检测)高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，靠近细胞膜的一面称为成熟面。从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。下列叙述正确的是( )
A.形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜
B.形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜
C.形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜
D.形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜
【解题关键】解答本题应注意以下两点：
(1)弄清形成面、成熟面的含义。
(2)明确分泌蛋白合成与分泌过程中内质网膜、高尔基体膜、细胞膜面积的变化特点。
【解析】选B。高尔基体具有对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及运送的作用，在分泌蛋白的合成、分泌过程中，内质网通过出芽形式形成囊泡，运输到高尔基体的形成面，通过膜融合将未成熟的蛋白质送入到高尔基体内，经过高尔基体的进一步加工、分类后，在其成熟面形成囊泡，运输到细胞膜，再分泌到细胞外。
二、非选择题(共2小题，共26分)
9.(13分)下图表示腺细胞合成与分泌酶原(一种分泌蛋白)颗粒的大体过程，请据图完成有关问题：
(1)在胰腺细胞内部，酶的合成场所是 ；对酶进行加工和包装的场所是[ ] 和[ ] 。
(2)酶以 形式运输到加工的场所。
(3)除囊泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有 。
(4)酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要能量，与能量生成极为密切的细胞器是[ ] 。
【解析】(1)本题中的酶属于分泌蛋白，合成它的细胞器是核糖体，以囊泡的形式运输到内质网和高尔基体，进行加工和包装。(2)(3)腺细胞合成与分泌酶原颗粒需要核糖体合成、内质网加工和转运、高尔基体加工和包装、细胞膜分泌。(4)线粒体为分泌蛋白的合成、加工、运输、分泌提供能量。
答案：(1)核糖体 [②]内质网 [④]高尔基体
(2)囊泡 (3)细胞膜 (4)[⑧]线粒体
【延伸探究】
(1)题图中③⑤是什么结构？其作用是什么？
提示：都是囊泡。运输分泌蛋白。
(2)除消化酶外，常见的分泌蛋白还有哪些？
提示：抗体、部分激素(如胰岛素)等。
10.(13分)不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径。据图回答：
(1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是[ ] 。
(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ] ，对分泌蛋白进行加工的结构有 。
(3)用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照 (用序号和箭头填空)方向运输的，这体现了细胞内各种生物膜在功能上 。
【解析】(1)图中②是核糖体，③是内质网，④是高尔基体，⑤是细胞膜，①是核膜。细胞膜在物质运输、能量转换和信息传递中有重要作用。(2)分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网和高尔基体加工。(3)分泌蛋白是按照内质网→高尔基体→细胞膜方向运输的，这体现了生物膜功能上的联系。
答案：(1)[⑤]细胞膜
(2)[②]核糖体 内质网、高尔基体
(3)③→④→⑤ 紧密联系、协调配合
【误区警示】填写第(3)小题第一空时，注意联系后面“体现了细胞内各种生物膜”这句话，否则，会把答案错写为②(核糖体)③(内质网)④(高尔基体)⑤(细胞膜)。
(30分钟 50分)
一、选择题(共5小题，每小题5分，共25分)
1.(2014·南宁高一检测)如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指
( )
A.高尔基体膜 B.叶绿体膜
C.内质网膜 D.液泡膜
【解题关键】解答本题的突破口是：
(1)实线箭头代表直接联系，虚线箭头代表间接联系。
(2)间接联系的中介是囊泡。
【解析】选C。内质网内连核膜，外连细胞膜，有时与线粒体外膜直接相连，同时能通过囊泡实现与高尔基体的间接联系。
2.下列关于一种细胞器的部分生物膜转移到另一种细胞器的说法中，合理的是
( )
A.随着细胞质的流动达到特定部位
B.从高尔基体直接到内质网
C.从高尔基体直接连到细胞膜
D.通过形成具有膜的囊泡而转移
【解析】选D。分泌蛋白合成过程中，内质网与高尔基体、高尔基体与细胞膜之间通过具膜囊泡的转移而转化。
3.(2014·邢台高一检测)人体注射卡介苗后，过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体，那么，细胞中合成这种抗体的细胞器和这种抗体的基本组成单位分别是( )
A.高尔基体和氨基酸 B.核糖体和氨基酸
C.核糖体和葡萄糖 D.细胞质基质和葡萄糖
【解析】选B。抗体的化学本质是蛋白质，它的基本组成单位是氨基酸，氨基酸在核糖体上经脱水缩合后合成多肽，进而形成蛋白质。
4.下列结构属于生物膜系统的是( )
①线粒体内膜 ②叶绿体类囊体薄膜 ③细胞壁
④溶酶体膜 ⑤核糖体 ⑥核膜
A.②③④⑤⑥ B.②③④⑥
C.④⑥ D.①②④⑥
【解析】选D。细胞中生物膜系统包括细胞器膜，如题干中的①②④，还有核膜⑥以及没有提到的细胞膜。核糖体没有膜结构，细胞壁不属于生物膜系统。
【误区警示】生物膜系统包括细胞中所有的膜结构，不仅是细胞器的外膜，还包括细胞器的内膜和叶绿体中由膜构成的类囊体。若将生物膜系统误认为只包括细胞膜、核膜和细胞器的外膜，则易误选C。
5.(2014·宁波高一检测)甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成为甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。下列叙述正确的是(多选)( )
A.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
B.b过程首先发生在①中
C.用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中，则出现3H的部位依次为③①②⑥④
D.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
【解题关键】解答本题应明确以下两点：
(1)明确甲状腺球蛋白是分泌蛋白及其合成需要碘离子。
(2)明确分泌蛋白的合成、加工、分泌中参与的细胞器。
【解析】选A、B、D。甲状腺球蛋白属于分泌蛋白，合成需要碘离子，从图中可以看出c属于蛋白质的加工过程，此过程不需要核糖体参与，A正确；从标记的氨基酸进入细胞合成蛋白质到分泌到细胞外，依次经历的部位是①③②⑥④，B正确，C错误；氨基酸的-COOH中含有O，代谢可能转化成水中的O，D正确。
二、非选择题(共2小题，共25分)
6.(12分)(2014·太原高一检测)图(一)、(二)分别表示不同生物细胞或其部分结构，图(二)中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母，横线上填文字)：
(1)若图(一)中合成7的氨基酸用3H标记，则3H依次经过的细胞器是
(用图中序号表示)。该过程中膜面积增大的细胞结构是[ ] ，膜面积减小的细胞结构是[ ] 。
(2)图(二)中[ ] 是图(一)中3表示的细胞器的放大图；图(二)的a～h中控制物质进出的细胞结构是[ ] ，其结构特点是具有 。
(3)若图(一)是浆细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的a～h中数目一定较多的细胞器是[ ] (除c以外)。图(一)可能表示
细胞，原因是 。
【解析】(1)分泌蛋白的合成、加工、分泌过程是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜，细胞膜不是细胞器，因此3H合成蛋白质时经过的细胞器是核糖体→内质网→高尔基体。该过程中内质网的膜面积减小，高尔基体的膜面积不变，细胞膜面积增大。(2)图(一)中3是核糖体，对应图(二)中的c。图(二)中控制物质进出的细胞结构是[h]细胞膜，细胞膜的结构特点是流动性。(3)浆细胞合成抗体，属于分泌蛋白，需要较多的高尔基体对蛋白质进行加工。图(一)没有细胞壁，具有线粒体、高尔基体、内质网等，且能合成分泌蛋白，因此很可能是动物细胞。
答案：(1)3→1→4 [6]细胞膜 [1]内质网
(2)[c]核糖体 [h]细胞膜 流动性
(3)[f]高尔基体 动物 没有细胞壁，且能合成分泌蛋白
【实验·探究】
7.(13分)(能力挑战题)(2014·衡阳高一检测)从某腺体的细胞中提取出附着核糖体的内质网，放入含有放射性同位素标记的氨基酸的培养液中，培养液中含有核糖体和内质网完成其功能所需的物质和条件。连续取样，并分离核糖体和内质网，测定标记的氨基酸出现在核糖体和内质网中的情况，结果如下图所示。请据图回答问题：
(1)放射性氨基酸首先在核糖体上大量积累，最可能的解释是
。
(2)放射性氨基酸继在核糖体上大量积累之后，在内质网上也出现，且数量不断增多，最可能的解释是 。
(3)如果该腺体是胰腺，则与其分泌物合成与分泌有关的细胞器还有
和 ，它们的功能分别是 、 。
【解析】(1)核糖体是合成蛋白质的场所，所以图中出现了核糖体上放射性氨基酸的含量迅速增加的现象。(2)接着内质网上又出现了放射性氨基酸，并且数量不断增多，通过综合分析得出，是蛋白质(或多肽)进入了内质网的结果。(3)蛋白质在内质网加工后，还需要通过高尔基体进行修饰、加工，并通过囊泡运输到细胞膜。这些过程需要的能量均来自线粒体。
答案：(1)核糖体是合成蛋白质的场所
(2)蛋白质(或多肽)进入内质网中，依靠内质网加工、运输到其他部位
(3)高尔基体 线粒体 高尔基体对蛋白质进一步修饰、加工，并通过囊泡运输到细胞膜 线粒体提供能量
【误区警示】细胞器≠细胞结构≠膜结构
一般细胞包括细胞膜、细胞质和细胞核；细胞器包括叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体、液泡、核糖体等；膜结构包括细胞膜、细胞器膜等，所以细胞器属于细胞结构的一部分，而膜结构也属于细胞结构的一部分。
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