统编版一年级上册 口语交际 用多大的声音 课件（共13张PPT）

(共13张PPT)
口语交际：用多大的声音
部编版一年级上册语文教学课件
部编版语文一年级上册课文《口语交际：用多大的声音》第一套精品好课件
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观察图片，说说下面这些行为对吗？
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上面的行为都是不正确的。
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在公共场所要
轻声慢步，保持安静。
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那在什么时候需要大声说话呢？
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本次口语交际是让同学们讨论并表演：
什么时候要大声说话？
什么时候要小声说话？
培养同学们良好的说话习惯。
交际内容
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看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几种情景应该大声说话还是小声说话？
议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种情景要大声说话，哪种情景要小声说话。
演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。
评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。
交际指导
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老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？
交际示范
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蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。
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凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。
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