人教版必修3第八单元第23课美术的辉煌(同步辅导课件56张PPT+课后检测)

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名称 人教版必修3第八单元第23课美术的辉煌(同步辅导课件56张PPT+课后检测)
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版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-11-24 09:38:02

文档简介

课件56张PPT。教学方案设计课堂互动探究课前自主导学当堂双基达标 课后知能检测课时教法分析第23课 美术的辉煌●课程标准
展现本课课标,并离析出具体的知识点,使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现,让学生对于本课的重点和难点做到心中有数,便于在学习中重点把握,重点学习。 ●新课导入建议
 案例一——图片导入
右图是英国画家乔治·弗雷德里克·瓦
兹一幅名为《希望》的画作。这幅
画作影响了美国总统奥巴马一生。画
中女子身上有着瘀伤和血迹,穿着破烂不堪,竖琴也只剩下一根弦,但是这位女子仍有无畏的希望,在她那仅存的一根琴弦上,去弹奏音乐,去赞美上帝。 奥巴马在他的自传《父辈的梦想》中写道:在他的一生中,从来没有其他艺术作品能像这幅画那样,对他产生如此巨大的影响。
世界美术发展经历了怎样的过程?主要流派有哪些?各有何成就?由此导入新课学习。案例二——文字导入
1987年3月21日傍晚,英国伦敦克里斯蒂拍卖行里,荷兰画家凡高的一幅《向日葵》以2 250万英镑这一天价售给了日本安田火灾海上保险公司。凡高的代表作《向日葵》历来是为人称颂的名画之一。它以强烈的色彩,和谐的画面,让人感到了火一般的热情。19世纪以来的两百年间,世界艺术领域里,群星灿烂,名作纷呈,一派繁荣景象,凡高的《向日葵》只是其中的一个代表。
今天就让我们走进美术领域,感受一下它所传达的时代信息和艺术特色。由此导入新课。●教学流程设计1.新古典主义美术
(1)背景
①18世纪末19世纪初,法国处于大革命前后的剧烈动荡中。
②资产阶级追求古代希腊罗马的___________精神。
(2)特点
①强调______,往往以古代历史和现实重大事件为题材。英雄主义理性②表现形式上,突出理性,注重画面的____________。
(3)代表
①法国画家______的《马拉之死》和《___________》等。
②法国画家安格尔的《____》。
2.浪漫主义美术
(1)背景:拿破仑统治结束后,人民对资产阶级启蒙思想家推崇的“__________”感到失望,寻求新的精神寄托。严整与和谐大卫拿破仑加冕泉理性王国(2)特点
①注重表现_________,强调画面整体的完整和统一。
②特别强调______的作用,画面丰富多彩,辉煌瑰丽。
(3)代表:19世纪前期,法国画家德拉克洛瓦的
《______________》。人的感彩自由引导人民阅读教材第110页【历史纵横】:
安格尔的主要成就是什么?
【提示】 安格尔是新古典主义画家的杰出代表,他的成就主要表现在对人物的刻画上,注重线的简洁和形的准确。他被授予“黄金桂冠”称号。1.现实主义美术
(1)兴起:19世纪中期。
(2)特点:注重表现___________。
(3)代表
①法国米勒的作品主要反映农民的生活和情感,代表作有《播种者》《________》。
②俄国列宾的画满怀强烈的民族忧患意识。代表作是《_________________》。 社会现实拾穗者伏尔加河上的纤夫2.印象画派
(1)背景:19世纪后半期,随着社会经济的发展和
__________的进步而兴起。
(2)特点
①以“不关心主题思想”为宗旨,反抗保守陈腐的主题思想。
②醉心于________的研究,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间现象”,表现微妙的色彩变化。科学技术光和色③19世纪末20世纪初,印象派强烈主张______的抒发,作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于______韵味。
(3)代表
①早期印象派:法国莫奈的《__________》。
②后期印象派:荷兰的凡高被称为“扑向太阳的画家”,代表作品是《_______》;法国______被称为“现代绘画之父”。个性装饰日出·印象向日葵塞尚1.背景
(1)20世纪的________________,给人们的心灵造成巨大的创伤。
(2)伴随_________而来的快节奏加剧了人们的紧张感,传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。
(3) _______的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
两次世界大战工业化科技2.特点
反传统和反______,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家各式各样的复杂心理。
3.代表
西班牙画家毕加索的《__________》
4.发展
二次大战后,出现五花八门的表现形式,反映了当代欧美各国知识分子的___________。理性格尔尼卡精神困惑阅读教材第113页【学思之窗】:
仔细观察这幅作品,思考它属于哪个美术流派,又反映了作者怎样的心态?
【提示】 这是一幅典型的现代主义美术作品。看上去画面似乎杂乱无章,图案变形抽象,反映了作者反传统和迷惘的心态(这幅作品完成于20世纪80年代,材料是塑胶、蜡笔和拼贴等,名为《那不勒斯来的男人》)。【判断回扣】
1.现实主义美术与现代主义美术在表现手法上有明显不同。( )
现实主义美术继承传统;而现代主义美术虽然也对传统有所继承,但更多的是强调反传统。
2.印象画派与中国的写意画在表现手法上不同。( )
印象画是油画,中国画是水墨画。√√3.印象画派、现代主义美术出现与科技的进步有很大关系。( )
印象画派出现的主要原因是科学技术的发展、进步,重视光、色的作用。现代主义美术出现与科学技术的发展拓展了视野有关。√4.在西方文学艺术发展史上,浪漫主义、现实主义、现代主义的表现手法是一脉相承的。( )
浪漫主义、现实主义、现代主义并非是相互对立的,三者的表现手法是一脉相承的,三者都以科技进步为基础,同时又与资本主义社会的发展程度密切相关,人们对资本主义社会从向往到失望到批判再到心灵遭到扭曲,都体现在文艺作品中。√1.史料 印象派和新印象派皆不是以感觉而是用科学的方法作画,是一种非常客观的艺术,也是写实主义过分发达的结果。受哲学及文学方面反客观的科学之影响,绘画不得不加入了主观的成分,亦即以个性为基础的强烈自我表现。另受东方简洁明了的山水画风影响,以及更为精密和正确的照相术之纯客观比较观点来看,都是激起后期印象派艺术兴起的原因。问题:根据史料并结合所学知识分析,印象画派兴起的原因有哪些?
【提示】 ①科学的发展。②哲学与文学发展的影响。③东方山水画的影响。④精密和正确的照相术。⑤社会经济的发展。2.史料 他们认为色是在光的照射下产生的,在不同的时间、环境、气候等客观条件下,由于不同光的支配而产生不同色彩。他们抛弃了几百年来欧洲画家在画室作画的传统,提倡户外写生。通过写生,他们发现了过去未被注意的色彩现象,从而引起绘画上的重大革新。例如,过去一般认为草是绿色的,但如果在眺望远方的原野,草却不是绿色,而是青色;如果在晚霞照射下看草,就是红色或灰色。问题:史料中所述是哪一绘画流派的观点?该画派的特点是什么?该画派的著名代表人物及作品又是什么?
【提示】 19世纪下半叶的印象画派。其特点有:①以“不关心主题思想”为宗旨,反抗保守陈腐的主题思想。②强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现微妙的色彩变化。③强烈主张个性的抒发。作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。该画派的代表人物有法国画家莫奈等,莫奈的《日出·印象》是印象画派最典型的力作。近代西方的一些画家“竭力回避尖锐敏感的社会政治问题,在自己身边的日常生活中追寻光和色的美,寄托自己敏锐的探索精神。”下列作品能够体现上述思想的是(  )【解析】 本题主要考查19世纪以来的世界绘画艺术。题干材料体现的是印象画派的风格。A项属于现实主义风格;B项属于浪漫主义风格;C项属于现代主义风格;D项属于印象画派作品。
【答案】 D【备选史料】(教师用书独具)
史料 一名新闻记者讽刺莫奈的画是“对美与真实的否定,只能给人一种印象”。莫奈于是就给这幅画起了个题目——《日出·印象》。当1874年莫奈和一群青年画家举办展览时,这幅《日出·印象》遭到了诽谤和奚落。有的评论家挖苦说:“毛坯的糊墙纸也比这海景完整!”1.史料 1848年以后,浪漫主义美术逐渐失去了生命活力,现实主义美术逐渐成为文艺舞台的主角;它既反对僵化了的古典主义,也反对粉饰现实、追求抽象理想的浪漫主义;它主张艺术应该从实际出发,揭示社会生活的本质。
——迟柯《西方美术史话》问题:依据史料,结合所学知识分析现实主义美术出现的历史背景。
【提示】 19世纪中期,资本主义社会的黑暗使先进的知识分子产生了不满和苦闷的情绪,他们对现实加以暴露和批判。2.史料 毕加索的代表作《格尔尼卡》壁画,反映的是在1937年,西班牙的格尔尼卡小镇被德国法西斯空军夷为平地,毕加索极为愤慨,对法西斯暴行表示强烈抗议。此画结合立体主义、现实主义和超现实主义风格表现痛苦、受难和兽性。
问题:《格尔尼卡》体现了什么创作风格?概述这种风格的主要特征。
【提示】 现代主义美术。特征:反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化的表现。△不主张用画笔吃力地写实风景或肖像
△不用纯粹的颜色和形状认识日常对象
△利用下意识表达猛烈的情绪和形状
△绘画的目的不是反映现实而是创造现实(2013·江苏高考)下面框内所叙内容为某美术流派具有的一些特征。下列作品中属于该流派的是(  )A.《自由引导人民》    B.《拾穗者》
C.《向日葵》 D.《格尔尼卡》【解析】 解答本题的关键是首先确定题干材料描述的是哪一美术流派,然后进行选择。由“不主张用画笔吃力地写实风景或肖像”可以排除现实主义;由“不用纯粹的颜色和形状认识日常对象”可以排除印象派;由“利用下意识表达猛烈的情绪和形状”以及“绘画的目的……是创造现实”可以断定该流派属于现代主义。A项属于浪漫主义美术作品,B项属于现实主义美术作品,C项属于印象派作品,D项属于现代主义美术作品。答案为D项。
【答案】 D【备选史料】(教师用书独具)
史料一 19世纪40年代初期,米勒致力于对一些著名画家及其作品的研究。1849年,落户巴比松,住进农舍,创作内容转向描绘农民的田间劳动和他们的家务活动。米勒笔下的农民,每幅作品中不过一到三人,人物形象高大、严峻,画面宏伟、朴素,颇具纪念碑的气势。在作品中,他只是如实地反映出劳动和劳动者的苦难,从痛楚、折磨中去表现伤感的美。
——李春《西方美术史教程》史料二 20世纪70年代概念艺术成为最流行和最极端的现代主义流派,流行时间相当长,影响范围相当广。他们认为弃绝“手段”不如弃绝实体,于是大胆否弃艺术制作的作品实体,而直接把创作的观念表达出来,或对观众表演,或演讲叙说,或写一段文字说明。它带来的是种种荒谬离奇的反艺术活动的出现,似乎标志着一个现代主义后期的多元时代的开始。西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系
1.新古典主义美术
伴随着启蒙运动和法国大革命的到来,资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格,用艺术宣传革命,鼓吹自由、平等和共和;用艺术培植人们的斗争勇气,树立英雄主义的气概。
2.浪漫主义美术
人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越失望,一些知识分子反对权威、传统和古典模式,从而产生了浪漫主义美术。3.现实主义美术
资产阶级夺取政权后,社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实,并且对现实加以暴露和批判。
4.印象画派
19世纪后半期,一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满;在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下,主张户外写生,他们从画室里走出来发现了千变万化的大自然。5.现代主义美术
20世纪以来,两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤;工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式;科学技术的发展及各种社会思潮的影响。在他们的作品中,可以感觉到时代的快节奏;感觉到现代人的精神创伤和心理困惑;感觉到强烈的个人主义和虚无主义。(2013·南京高二检测)“19世纪以来,西方现代科学日益繁荣发达,人们对待生活也日益采取科学的态度,重客体,重自然。其在绘画方面的表现便是重视对客观事物的描写。”以下能体现上述风格的绘画作品是(  )【解析】 考查美术流派产生的背景及特点。题干材料描述的是注重写实的现实主义绘画流派,与之相符的是C项。
【答案】 C【备选训练】(教师用书独具)
1.丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。”这是因为(  )
A.艺术创作是时代和环境的产物
B.艺术创作不允许主观虚构
C.艺术创作都是内容和形式的统一
D.艺术创作要发挥主观能动性【解析】 题干材料强调要“了解一件艺术品”,必须“设想他们所述时代的精神和风俗概况”,即社会存在决定社会意识,故A项符合题意。
【答案】 A2.在某些画家的作品中,我们可以感觉到画家对现实生活消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。这些画家的美术流派应属于(  )
A.浪漫主义    B.现实主义
C.印象主义 D.现代主义
【解析】 现代主义美术冲破传统的画法束缚,在作品中体现了作者对现实社会的迷惘和痛苦。
【答案】 D一、选择题
1.战国时期我国伟大的诗人屈原创作了长诗《离骚》,下列世界文学名著创作风格与《离骚》属同一类的是(  )【解析】 《离骚》属于浪漫主义风格。A项的作者是法国浪漫主义作家雨果,属于浪漫主义风格;B、D两项分别是列夫·托尔斯泰和巴尔扎克的作品,都属于批判现实主义风格;C项是海明威的作品,属于现代主义流派。
【答案】 A2.(2013·广东学业水平考试)“当每个人都能够用照相机创造出写实的风景或者肖像后,对于艺术家来说,用颜料和画笔吃力地做这些事就没有多大意义了。因此画家开始考虑绘画不是复制实体。绘画的目的不是反映现实而是创造现实。”据此可知因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画风格是(  )
A.浪漫主义      B.现实主义
C.现代主义 D.人文主义【解析】 结合所学知识可知,摄影技术得益于的第二次工业革命,故因摄影技术的发展而开始被冷落的绘画应早于19世纪末,排除C项,再根据材料信息可知被冷落的绘画主张写实,故选B项。
【答案】 B3.有人这样评价绘画:“绘画所给予人们的是感觉,而不是思想。”某一流派的画家以“不关心主题思想”为宗旨,醉心于光和色的研究。其代表作是(  )
A.《日出·印象》     B.《马拉之死》
C.《格尔尼卡》 D.《自由引导人民》
【解析】 在各种绘画流派中,侧重光和色研究的是印象画派,而《日出·印象》是印象画派的代表作,故答案为A项。
【答案】 A4.在艺术创作中将物象扭曲失真,甚至将物象肢解为各个不同的部分,且不按照其天然形态组合。这一创作风格是(  )
A.浪漫主义 B.现代主义
C.古典主义 D.现实主义
【解析】 根据题干描写的创作风格具有抽象、变形的特点,这与现代主义美术的风格一致,故选B项。
【答案】 B二、非选择题
5.阅读下面材料:
从19世纪开始,西方绘画的变化发展日新月异,从新古典主义、浪漫主义、现实主义、印象主义、后印象主义等到抽象主义,如果把这一发展过程描述得概括一点,基本上可以说是主观因素不断压倒,以至全部取代客观因素的过程。
——朱狄《当代西方美学》请回答:
(1)新古典主义绘画兴起于何时?列举其代表画家和作品。
(2)浪漫主义绘画兴起于何时?代表作品有哪些?
(3)举两例说明现实主义绘画如何反映了当时的社会现实。
(4)印象派绘画兴起于何时?其风格特点是什么?前期和后期的代表画家各有哪些?
【解析】 本题考查不同的美术派别及其特点和代表作。依据所学基础史实分别作答即可,要注意准确性。【答案】 (1)18世纪末19世纪初。代表画家及作品:大卫的《马拉之死》。
(2)拿破仑统治结束后。代表作品:德拉克洛瓦的《自由引导人民》等。
(3)米勒的《拾穗者》描绘了农民的生活和情感;列宾的《伏尔加河上的纤夫》表现了俄国人民的苦难生活和对美好生活的憧憬和渴望。
(4)兴起于19世纪后半期。风格特点是重视光和色彩的运用。前期代表画家有:莫奈;后期代表画家有:塞尚、凡高。课后知能检测
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一、选择题
1.“表现形式上,它突出理性,注重画面的严整与和谐”。与此特点不符的是(  )
A.《马拉之死》      B.《拿破仑加冕》
C.《泉》 D.《播种者》
【解析】 题干是新古典主义美术的特点。D项法国米勒的《播种者》属于注重表现社会现实的现实主义,故选D项。
【答案】 D
2.某兴趣小组在欣赏以下名画时,提出了以下几种观点,其中正确的是(  )
《马拉之死》   《拿破仑加冕》
A.均以英雄人物为刻画对象,体现了新古典主义美术的特征
B.都体现了对资产阶级“理性王国”的失望和对新的精神寄托的追求
C.都深刻表达了对劳动人民的同情和对美好未来的憧憬
D.均注重捕捉瞬间印象,反映了印象主义的浑厚色彩
【解析】 题目提供的两幅画都是法国画家大卫的作品,是新古典主义美术的代表作。
【答案】 A
3.(2014·镇江高二检测)下面两图反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就,其产生的时代背景是(  )
A.人文主义对文学艺术的深远影响
B.人们对“理性王国”的愤懑与失望
C.经济危机导致资本主义矛盾激化
D.科技发展给人心带来的浮躁与迷惘
【解析】 《巴黎圣母院》和《自由引导人民》是浪漫主义的代表作品。18世纪后半期到19世纪中期,欧洲各国革命或改革相继成功,但并没有出现自由、民主、平等的美好景象。这种状况使人们普遍感到失望,表现在文学艺术领域就是浪漫主义的产生和发展。
【答案】 B
4.关于新古典主义美术和浪漫主义美术之间不同点的表述,正确的是(  )
①产生的历史背景不同,前者产生于资产阶级革命期间,后者产生于资产阶级革命之后
②前者突出理性,后者注意表现人的感情
③前者注重画面的严整与和谐,后者则不强调画面整体的完整和统一
A.①②③均正确 B.①②正确,③不正确
C.①正确,②③不正确 D.②正确,①③不正确
【解析】 新古典主义美术注重画面的严整与和谐;浪漫主义美术强调画面整体的完整与统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,③错误。①②符合史实。
【答案】 B
5.“感情高于理智,信仰高于理性”。这种观点应属于哪一美术流派(  )
A.新古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
【解析】 注意题干材料中“感情”“理性”等关键词。只有浪漫主义作品表达了对“理性王国”的失望和对“情感”的重视。
【答案】 B
6.(2014·汕尾高二测试)“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变成真实。”下列作品与这一观点相符的是(  )
A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》
C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》
【解析】 材料出自巴尔扎克,取模特的手、脚、胸等体现了写实,即现实主义,选择C项。
【答案】 C
7.库尔贝在一封信中这样描述绘画作品《石工》:“弯着腰、身体被烈日烧灼、头戴麦秆草帽的70岁老人,他那粗布的裤子上打着补丁,脚上穿着古老的木鞋,破袜子露出脚。在老人旁边是个满头尘土、皮肤被太阳灼成褐色的少年。”据此判断,该绘画作品属于什么画派(  )
A.古典主义 B.现实主义
C.浪漫主义 D.现代主义
【解析】 通过题干对绘画作品《石工》的描述,反映了当时人们的艰苦生活,流露出对劳动人民悲惨处境的深切同情。这属于现实主义美术的画风。
【答案】 B
8.有位美学家指出:“艺术的任务是对现实整体进行忠实和真实的描写”。下列美术作品中,创作风格与此观点一致的是(  )
A.《马拉之死》 B.《自由引导人民》
C.《播种者》 D.《格尔尼卡》
【解析】 题干的关键词是“忠实”“真实”,这显然是现实主义绘画的特点。A项属于新古典主义美术;B项属于浪漫主义美术;C项属于现实主义美术;D项是毕加索的作品,属于现代主义美术。
【答案】 C
9.法国艺术评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。……某种艺术是和某种时代精神同时出现,同时消亡的。”《日出·印象》这一绘画作品所属的“时代的精神和风俗”是(  )
A.法国大革命
B.对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望
C.19世纪后半期,社会经济的发展和科学技术的进步
D.两次世界大战
【解析】 A项是新古典主义美术出现的背景;B项是浪漫主义美术出现的背景;D项是现代主义美术出现的背景。故选C项。
【答案】 C
10.(2014·惠州高二检测)“他们重视光、色和大气的表现,把光看作是‘绘画的主人’,在作品中着力表现自然景色中闪动着的色彩和光线。”“他们”属于(  )
A.古典主义画派 B.现实主义画派
C.印象主义画派 D.现代主义画派
【解析】 从材料中“他们重视光、色和大气的表现,把光看作是‘绘画的主人’”,可知这属于印象派绘画。故选C项。
【答案】 C
11.(2013·安徽高考)“反对用具体形象反映现实,而主张用抽象的语言——颜色和几何图形来表现艺术家主观心灵”,体现该主张的美术流派属于(  )
A.新古典主义 B.浪漫主义
C.现实主义 D.现代主义
【解析】 解答本题的关键是理解新古典主义、浪漫主义、现实主义和现代主义美术流派的特点。现代主义美术采用夸张、变形与抽象的表现手法,大胆运用各种新材料。题干材料体现了现代主义美术的特点,故D项正确。
【答案】 D
12.(2014·怀化高二检测)“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧,另辟蹊径,仅以几何图形来构筑意象。”与这句话的理念一致的说法是(  )
A.“恰似一地打碎了的玻璃”
B.“光是画中的主角”
C.“如实地表现我所生活的时代的风俗和思想面貌”
D.“我不爱理性的绘画”
【解析】 根据题干提供的信息“仅以几何图形来构筑意象”和所学史实,20世纪初期,有些画家反对传统模拟自然的手法,他们將自然事物分解为几何切面,把前后左右在画面上交错、重叠,来表现物体的结构,这就是立体派。所以此题正确选项是A。B项是印象画派,C项是现实主义画派,C项是浪漫主义画派。
【答案】 A
二、非选择题
13.(2014·福州高二检测)阅读下面材料,回答问题。
七月革命时,巴黎街头发生了激烈的巷战。在巷战中,一位名叫克拉拉·莱辛的姑娘一马当先,在街垒上举起了象征法兰西共和国的三色旗。少年阿莱尔为把这面旗帜插在巴黎圣母院旁边的一座桥顶,而倒在了血泊中。画家目睹了这一悲壮的巷战景象,创作了《自由引导人民》这幅画,再现了硝烟弥漫的巷战场面。这幅画气势磅礴,结构紧凑,有强烈的感染力。
(1)目睹“这一悲壮的巷战景象”的画家是谁?
(2)这一作品属于哪一流派?这一流派的特点是什么?
(3)从这幅作品的创作过程来看,它成功的原因是什么?
【解析】 本题考查学生对教材基础知识的掌握。阅读材料可以知道,材料描述的是名作《自由引导人民》的创作背景。它的作品是德拉克洛瓦,属于浪漫主义美术画派。结合所学知识回答浪漫主义美术的特点即可。关于该画作成功的原因,结合其反映的内容组织答案,言之有理即可。
【答案】 (1)德拉克洛瓦。
(2)浪漫主义美术。特点:偏重于感情,重视色彩和笔法的奔放,强调画面整体的完整和统一。
(3)作者亲眼目睹,带有强烈的民族感情。(言之有理即可)
14.(2014·郑州高二检测)阅读材料,回答问题。
材料一 现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡,关系是扭曲的。这样,现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人,他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外),但他们的作品影射着社会和人生,采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。在他们的作品中,可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理,感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪,感觉到他们思想上强烈的虚无主义。正是现代主义美术作品的这些特征,使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。
——百度百科
材料二 现代主义名画:《表》
材料三 车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为,“再现生活是艺术的一般性格的特点,是它的本质。”
(1)结合材料一、二,归纳现代主义美术的主要特征。
(2)依据材料二、三及所学知识,分析现代主义美术兴起的时代背景。
【解析】 第(1)问特征可以根据材料一、二和所学史实加以概括。第(2)问可以从社会现实:战争;经济危机;工业化;生活观念的变化;科技革命推动加以分析。
【答案】 (1)象征性:认为世界是荒谬无序的,存在是不可认识的;表现性:注重展示主体生存状况,明显的虚构性与荒诞性特征;抽象性:强调形式,轻视情节内容;革新性:勇于创新,敢于突破传统。(2)世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤;工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感;现代科技革命的影响。