人教版必修3第四单元近代以来世界的科学发展历程 教案 （教师版）

必修3 第四单元　近代以来世界的科学发展历程
(这是边文，请据需要手工删加)
第11课物理学的重大进展
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
多媒体或者通过小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点难点 处理方法
重点 牛顿力学、相对论、量子论的内容及影响。 (1)结合【史料探究】栏目，运用史料，创 ( http: / / www.21cnjy.com )设情境，设置问题串。然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。(2)结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
难点 量子论和相对论的地位及影响。
(教师用书独具)
●新课导入建议
　案例一——图片导入
数学桥又称牛顿桥，是位于剑桥大学内的一座木 ( http: / / www.21cnjy.com )桥。相传，这座桥是牛顿运用数学和力学原理设计建造的，整座桥没有使用一根钉子，堪称是个奇迹。后来，好奇的学生把它拆下来，想看个究竟。谁知拆下容易，恢复难！无论他们用什么方法，就是恢复不了原样，连校方也无能为力，最后，不得不用钉子固定，才重新将木桥架起来。
你知道牛顿在近代物理学领域取得了哪些成就吗？近代以来物理学取得了哪些重大成就？
案例二——文字导入
公元 1643 年 1 月 4 号这天(伽 ( http: / / www.21cnjy.com )利略逝世的这一天)，在英国乡下一个小村庄里，一位喝得醉醺醺的神父冒着大雪匆匆赶到一家农户给个早产的婴孩洗礼。那个婴孩身形瘦小，嘴巴紧闭，似乎连呼吸都不畅，周围的人都急得手足无措，这时神父突显急智，一口酒喷向婴儿，终于呛得婴孩大声哭闹起来。多年以后，神父仍把这件事作为自己生平最大的功业，因为他拯救的，远不止是一个病怏怏的婴儿，而是人类历史上最伟大的人，Issac Newton(牛顿)。
●教学流程设计
( http: / / www.21cnjy.com )
课程标准 1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2．知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
重点难点 1.掌握经典力学、相对论和量子论的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。(重点)2．理解经典力学与相对论及量子论之间的关系。(难点)
经典力学
1.背景
文艺复兴运动不仅解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影响。
2．过程
(1)奠基
①人物：意大利物理学家伽利略。
②成就：发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
③意义：为经典力学的创立和发展奠定了基础。
(2)建立
①标志：1687年，英国科学家牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书。
②内容：物体运动三大定律和万有引力定律等。
③特征：以实验为基础，以数学为表达形式。
3．意义
(1)这一体系对解释和预见物理现象，具有决定性意义。
(2)根据万有引力定律，人们发现了海王星等。
阅读教材第55页【历史纵横】：
海王星的发现与牛顿力学有何关系？
【提示】　经典力学对解释和预见物理现象具有决定意义。根据万有引力定律，人们发现了海王星等。
相对论的创立
1.背景
19世纪，经典力学面临着挑战。
2．创立
20世纪初的德国物理学家爱因斯坦提出。
3．内容
(1)狭义相对论：物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。
(2)广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。
4．意义
(1)相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
(2)它否定了经典力学的绝对时空观，揭示了时间和空间的本质属性。
(3)发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
阅读教材第56页【学思之窗】：
你认为应该怎样评价牛顿和爱因斯坦的贡献？
【提示】　牛顿提出了万有引 ( http: / / www.21cnjy.com )力定律和物体运动三大定律，之后光学、电磁学等与力学进一步统一，大大推动了物理学的发展，牛顿力学研究的是宏观世界。爱因斯坦打破了牛顿以来传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理，1916年爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。爱因斯坦的相对论发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
量子论的诞生与发展
1.背景
(1)19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到了原子内部。
(2)实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
2．过程
(1)1900年，德国物理学家普朗克提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。
(2)爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应。
(3)丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。
(4)20世纪30年代，量子力学建立起来。
3．意义
(1)使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。
(2)与相对论一起构成了现代物理学的基础，弥补了经典力学在认识世界方面的不足。
(3)开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
【判断回扣】
1．伽利略发现的自由落体定律是近代科学形成的标志。(×)
伽利略发现的自由落体定律等物理学定律，开创了近代科学，为经典力学的创立奠定了基础；牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志。
2．爱因斯坦的相对论完全否定了牛顿经典力学体系。(×)
爱因斯坦的相对论否定了牛顿经典力学的绝 ( http: / / www.21cnjy.com )对时空观，指出了时间和空间的辩证关系，即时间和空间不是绝对不变的，而是随着物体的运动而变化的。相对论的提出加深了人们对物质和运动的认识，在科学和哲学上都具有重大的意义。相对论并不是完全否定了牛顿经典力学体系，而是发展了牛顿力学体系，它把牛顿力学体系概括在相对论的体系中，牛顿经典力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例。
3．爱因斯坦相对论的提出比普朗克的量子论要晚。(√)
量子论诞生的标志是1900年量子假说的提出，而狭义相对论和广义相对论的提出分别是1905年和1916年。
近代物理学的特征及影响
1.史料　1684年牛顿以其高超的 ( http: / / www.21cnjy.com )数学才能提出了万有引力定律……牛顿是第一个成功地运用公式清楚地表述力学体系公理的人。如果说牛顿是站在巨人的肩膀上，那么让他成功地站到巨人肩上的阶梯就是数学工具……而著名的牛顿力学、拉格朗日力学、哈密顿力学三大独立力学体系也是建立在三个独立的数学模型之上，它们都具有普遍的适用范围。
——《经典力学建立与数学模型关系之探究》
问题：根据史料并联系所学知识，分析牛顿经典力学形成的原因和特征。
【提示】　原因：牛顿高超的数学才能；“站在巨人的肩膀上”；时代的需要。
特征：注重实验，揭示客观现象和过程 ( http: / / www.21cnjy.com )之间内在的逻辑联系，并由此得出结论；数学化，自然的数学结构是近代科学先驱们深信不疑的真理；研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。
2．史料　长期以来，人们一直认为彗星是神秘的 ( http: / / www.21cnjy.com )，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75～76年，由此预言它将在1758年再次出现。……1758年这颗彗星果然如期出现，因此被命名为哈雷彗星。
——《百度文库》
问题：史料中“哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星的轨道”，这体现出经典力学的什么特点？
【提示】　以实验为基础；以数学为表达形式。
　
经典力学的特征和历史地位及影响
(1)特征
①注重实验，实验可以进一步揭示客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论。
②数学化，这种数学化的根源是自然内在的数学关系。自然的数学结构是近代科学的先驱们深信不疑的真理。
③研究人们日常生活中易于理解的宏观世界。后来科学发现所揭示的是人们没有直接经验的微观现象，表明人们对物质世界的认识在不断深入。
(2)地位及影响
①把自然界中一切力学现象囊括在力学体系中，成为人类在认识自然的历史上对自然规律的第一次总结与概括。
②形成以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系，标志近代科学的形成和人类科学时代的开始。
③牛顿力学和热学引发了第一次技术革命，使人类社会进入蒸汽时代。
④牛顿用数学方法精确描述宇宙运行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础；打击了神学，促进人类思想不断解放。
关于下列两图说法正确的是(　　)
图一　比萨斜塔铁球落地　　　　　图二　苹果落地
A．图一反映了伽利略注重实验科学
B．图二反映了牛顿注重理论思考
C．图一实验成功标志着近代科学体系形成
D．图二是万有引力定律的成功实践
【解析】　本题考查学生读图 ( http: / / www.21cnjy.com )释文的能力。B项仅看到了表面现象；C项错在近代科学体系的形成是牛顿的经典力学，而非伽利略；D项逻辑关系不对，是先观察到苹果落地后才发现万有引力定律。故选A项。
【答案】　A
【备选史料】(教师用书独具)
史料　近代物理学的发展带 ( http: / / www.21cnjy.com )动了其他自然学科的发展，催生了大量的高新技术，极大地改变了当代社会、经济的各个方面。物理科学的诞生和发展，几乎与人类认识自然和利用自然的历史一样久远；未来物理学的发展，仍将与人类文明的进步共生同行。在现代物理学的各个研究领域中，历来都有人作出发现已近尾声的预言，但……每一个研究领域都不断涌现出激动人心的新发现。
——宋友林、姚乾凯编写《近代物理专题》
现代物理学的发展
1.史料　牛顿先生，很抱歉推翻了您的理 ( http: / / www.21cnjy.com )论，不过您的成就是您那个时代一个人的智力和创造力所能达到的巅峰。但是，当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后，这些观念将会被一些更抽象的新观念所取代。
——爱因斯坦
问题：史料中爱因斯坦以什么理论“推翻”了牛顿的理论？它是对牛顿力学的完全否定吗？
【提示】　相对论。相对论只是否定了经典力学的绝对时空观，它发展了牛顿力学，牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。
2．史料　20世纪初，相对论和量子理论 ( http: / / www.21cnjy.com )出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。
——《世界文化简史》
问题：史料为什么说这两大支柱的形成使“人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度”？
【提示】　相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
　
正确理解量子论和相对论的地位及影响
(1)量子论和相对论一起构成了现代物理学的基础。它们不仅对物理学本身，对自然科学，而且对整个人类的生活、思维都产生了不可磨灭的影响。
(2)量子论是研究微观世界粒子运动 ( http: / / www.21cnjy.com )规律的科学。量子论对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等学科领域都产生了重大影响，带来了许多划时代的技术创新。使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。
(3)相对论指出了时间、空间和物体的质量不是绝对不变的，而是随着物体的运动而发生变化，打破了传统的绝对时空观。
(4)量子论和相对论弥补了经典物理学的缺陷，掀起了物理学的革命，构成了现代物理学的基本理论框架。
它“使人们的认识由低速领域扩大到高速领域 ( http: / / www.21cnjy.com )，由宏观领域延伸到宇宙领域，人们第一次深刻地认识到时间、空间和物质的运动相互依赖”。“它”指的是(　　)
A．伽利略的自由落休定律　B．普朗克的量子论
C．牛顿的经典力学 D．爱因斯坦的相对论
【解析】　牛顿的经典力学解决了物体在 ( http: / / www.21cnjy.com )低速运动时的宏观运动规律，认为时间和空间与物质运动无关。相对论认为，空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。这种认识的变化与题干说法一致，故D项正确。
【答案】　D
【备选史料】(教师用书独具)
史料一　绝对静止这概念，不仅在力学中， ( http: / / www.21cnjy.com )而且在电动力学中也不符合现象的特性，倒是应该认为，凡是对力学方程适用的一切坐标系，对于上述电动力学和光学的定律也一样适用，对于第一级微量来说，这是已经证明了的。我们要把这个猜想(它的内容以后就称之为“相对性原理”)提升为公设，并且还要引进另一条在表面上看来和它不相容的公设：光在空虚空间里总是以一确定的速度V传播着，这速度与发射体的运动状态无关。由这两条公设，根据静体的麦克斯韦理论，就可以得到一个简单而又不自相矛盾的动体电动力学。
——爱因斯坦《论动体的电动力学》
史料二　所谓科学革命一般说来指 ( http: / / www.21cnjy.com )的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。
——马克垚《世界文明史》
牛顿经典力学和爱因斯坦相对论的异同
项目 牛顿经典力学 爱因斯坦相对论
背景 英国资本主义制度确立；资本主义生产迅速发展；文艺复兴运动解放了人们的思想 第二次工业革命的发展；经典力学面临挑战
研究对象 物体的低速运动 物体的高速运动
主要影响 近代科学形成；推动了工业革命的兴起 推动物理学发展到新的高度；开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式
关系 相对论否定了经典力学的绝对时空观，同时也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学中
　
(2013·江苏高考)“根据这一理论， ( http: / / www.21cnjy.com )将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是(　　)
A．开创了以实验为基础的近代科学
B．预见海王星存在的准确性
C．弥补经典力学对时空认识的不足
D．发现能量辐射的运动原则
【解析】　由“将时间和空间说成是绝对的是没 ( http: / / www.21cnjy.com )有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变”可以判断，“这一理论”是爱因斯坦提出的相对论。A项是伽利略的成就，B项与牛顿的经典力学有关，D项是量子理论，A、B、D三项均可排除。相对论认为，时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度的变化而变化，它打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。因此，答案为C项。
【答案】　C
【备选训练】(教师用书独具)
1．英国著名诗人曾经写过一首 ( http: / / www.21cnjy.com )赞美牛顿的诗：“自然界和自然规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧，于是一切都成为光明。”为了把人们从“黑暗”带向“光明”，牛顿(　　)
A．发现了自由落体定律
B．证明了哥白尼提出的“日心说”的正确性
C．建立了经典力学体系
D．提出了量子假说
【解析】　牛顿的主要成就是建立了经典力学体系。A、B两项是伽利略的成就，D项是普朗克的成就。
【答案】　C
2．在宏观世界中，看起来相同的物体总是 ( http: / / www.21cnjy.com )可以区别的，但在微观世界中，同一类粒子却无法区分，如所有电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出，使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步(　　)
A．自由落体定律的提出　　B．相对论的提出
C．量子论的提出 D．万有引力定律的提出
【解析】　本题考查在经典力学建立后物理学上革命性的开创，即量子论的产生。
【答案】　C
( http: / / www.21cnjy.com )
一、选择题
1．(2013·广东学业水平考试)为牛顿运动三定律奠定了研究基础的科学发现是(　　)
A．自由落体定律　　　　　B．生物进化论
C．量子学说 D．相对论
【解析】　本题考查基础知识的识记。结合所学伽利略为经典力学奠定了基础，自由落体定律是伽利略的成就，故选A项。
【答案】　A
2．(他的研究成果)为日心说提供了有力的理论支持，使得自然科学的研究最终挣脱了宗教的枷锁，标志着近代科学的形成。这位科学家是(　　)
A．伽利略 B．牛顿
C．达尔文 D．爱因斯坦
【解析】　关键信息：日心说、标志着近代科学的形成，联系牛顿经典力学产生的意义可知，故选B项。
【答案】　B
3. 打破了经典物理学的绝对化的思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径的成就是(　　)
A．相对论的提出 B．自由落体定律的提出
C．量子论的提出 D．万有引力定律的提出
【解析】　相对论的提出是物理学领域最伟 ( http: / / www.21cnjy.com )大的革命，它创立了一个全新的物理学世界，极大地扩展了物理学应用的领域，打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证看待世界的途径。
【答案】　A
4．(2013·辽宁学业水平测试)现代物理学的两大支柱是(　　)
①经典力学　②进化论　③相对论　④量子论
A．③④　　B．②③ C．①②　　D．②④
【解析】　现代物理学的两大支柱是相对论和量子论，因此A项正确。
【答案】　A
二、非选择题
5．英国学者李约瑟博士曾提出了这样一个问题：
“中国古代在经验技术的发展水平上远远超过 ( http: / / www.21cnjy.com )西方，但为什么近代科学却首先在西方诞生，而中国反而远远落后于西方呢？”这个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。
请回答：
(1)以天文学为例，列举三个中国古代居世界领先水平的天文科技成就，说明中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方。
(2)近代科学技术首先在西方诞生，被称为“近代科学之父”的意大利科学家是谁？写出他的主要科技成就及其意义。
(3)牛顿、爱因斯坦、普朗克三位科学家在物理学发展史上各做出了什么突出贡献？
【解析】　本题考查对基础史实的再认、再现能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。第(1)问要注意从天文学领域列举中国古代科技成就。第(2)问据“意大利”等信息可判断出是指伽利略，列举其科技成就及意义即可。第(3)问应依据三位科学家在物理学领域的贡献分别作答，要指出成就及各自意义。
【答案】　(1)中国是世界上最早使用 ( http: / / www.21cnjy.com )赤道坐标的国家；战国时期的《石氏星表》是现存世界上最古老的星表；至迟在汉武帝时期使用浑仪，元代科学家郭守敬革新浑仪，造出的简仪是世界上最先进的天文观测工具。
(2)伽利略。成就：他通过实验发现自由 ( http: / / www.21cnjy.com )落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立奠定了基础。自制望远镜观察星体，论证了哥白尼的“日心说”的正确性。意义：由他开始的科学研究方法，是人类思想的伟大成就之一，标志着物理学的真正开端。
(3)①牛顿：出版《自然哲学的数学原理》 ( http: / / www.21cnjy.com )一书，提出物体运动的三大定律和万有引力定律。形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系。②爱因斯坦：提出了相对论，解释了光电效应出现的现象及光的本质。③普朗克：提出了量子假说，使人类对微观世界的基本认识取得了革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
一、选择题
1．伽利略和他的追随者为近代科学奠定了基础。下列不属于伽利略对近代科学的主要贡献是(　　)
A．奠定了经典力学的基础
B．捍卫和发展了哥白尼的日心说
C．创立了实验与数学相结合的科学研究方法
D．确认了物体宏观运动规律
【解析】　伽利略通过实验，发现了自 ( http: / / www.21cnjy.com )由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
【答案】　D
2．恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是(　　)
A．哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B．伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C．牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D．达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
【解析】　解答本题的关键是准确理解“ ( http: / / www.21cnjy.com )自然科学的独立宣言”的含义。在中世纪，基督教宣扬的“地心说”在欧洲占有绝对统治地位，自然科学处在神学的束缚中。波兰天文学家哥白尼在文艺复兴进步思想的指引下，经过长期研究，提出了“日心说”，写出了《天体运行论》，这一成就被恩格斯誉为“自然科学的独立宣言”。哥白尼的“日心说”否定了教会宣扬的“地心说”，使自然科学从神学的束缚中解放出来，故选A项。
【答案】　A
3．(2014·福州高二检测)中秋时节 ( http: / / www.21cnjy.com )是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象(　　)
A．伽利略的自由落体定律　　B．牛顿的经典力学体系
C．普朗克的量子论 D．爱因斯坦的相对论
【解析】　由于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发生周期性涨落的潮汐现象。牛顿的万有引力定律可对潮汐现象作出科学的解释。
【答案】　B
4．(2014·广州高二检测)相对论力学和牛顿力学的关系是(　　)
A．前者否定了后者 B．前者包容了后者
C．前者补充了后者 D．前者发展了后者
【解析】　这个题目容易误选B项，相对论力学是包容了牛顿力学，但更多的是在这个基础上的发展。
【答案】　D
5．下列对牛顿力学体系的认识，不正确的是(　　)
A．是爱因斯坦相对论中的一种特殊情况
B．标志着近代自然科学的形成
C．正确反映了宏观物体低速运动的客观规律
D．不能适用于整个客观世界，相对论提出后，应该否定
【解析】　相对论发展概括了牛 ( http: / / www.21cnjy.com )顿力学，牛顿力学仅是相对论中物体低速运动下的一个特例，对物体高速运动状况下的时空观，则无法正确解释，但它仍有存在的必要和价值。
【答案】　D
6．牛顿曾经说过：“我所以 ( http: / / www.21cnjy.com )有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。”有了伽利略、开普勒等前人的努力，牛顿才有可能用已经准备好了的材料建立起一座宏伟的经典力学大厦。这座大厦建立起来的标志是(　　)
A．《力学中的哲学原理》的发表
B．《科学的经典力学原理》的发表
C．《力学和数学的原理》的发表
D．《自然哲学的数学原理》的发表
【解析】　牛顿的经典力学是建立在伽利略等人的成就之上，其建立的标志是《自然哲学的数学原理》的发表。
【答案】　D
7．(2014·茂名高二检测)下列哪一理论的提出，使人类对微观世界的认识有了革命性的进步(　　)
A．万有引力定律 B．进化论
C．相对论 D．量子理论
【解析】　量子论使人们对物质的认识深入到原子内部，从而使人类对微观世界的认识有了革命性的进步。
【答案】　D
8．(2014·淄博高二检测)电视剧《神话 ( http: / / www.21cnjy.com )》以“穿越”为题材，让历史人物蒙毅大将军和公主穿越古今。目前，人类实现“穿越时空”梦想的科学依据主要是(　　)
A．相对论 B．量子论
C．牛顿力学 D．太阳中心论
【解析】　根据爱因斯坦的相对论，时间和空间不是绝对的，在一定条件下，比方说处于光速的高速运转情况下，人类可以实现时空的穿越。
【答案】　A
9．(2014·南京高二检测)法新社斯德哥尔 ( http: / / www.21cnjy.com )摩1918年12月10日电：“由于他对能的性质所做的革命性发现，今天被授予诺贝尔物理奖。”这里的“革命性发现”指的是(　　)
A．万有引力定律 B．经典力学体系
C．相对论 D．量子理论
【解析】　根据题干时间“1918年”分析，此时量子理论提出。A、B两项在1687年提出，C项在20世纪初提出。
【答案】　D
10．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧 ( http: / / www.21cnjy.com )毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是(　　)
A．神创论与进化论 B．经典力学与相对论
C．经典力学与量子论 D．相对论与量子论
【解析】　爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观，又发展了经典力学，将其概括在相对论力学之中，因此答案为B项。
【答案】　B
11．科学技术是推动社会进步的强大动力。某同学在学习中外科技史时制作了一张统计表，你认为其中哪一项应该修改(　　)
选项 科学家 国籍 成就
A 毕升 中国 胶泥活字印刷术
B 伽利略 意大利 自由落体定律
C 牛顿 英国 经典力学
D 普朗克 德国 相对论
【解析】　普朗克提出的是量子假说，因此D项应修改。
【答案】　D
12．(2014·东莞高二检测)19世纪末和20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是(　　)
A．经典力学 B．生物进化论
C．相对论和量子理论 D．电力的发明
【解析】　相对论和量子理论打开了人类认识世界的新视角。
【答案】　C
二、非选择题
13．科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步。阅读下列材料：
材料一　牛顿最突出的贡献是在 ( http: / / www.21cnjy.com )力学方面，他在前人的研究基础上，总结出了机械运动的三个基本定律，还发现了万有引力定律，把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系之中，创立了经典力学体系。
材料二　空间、时间不可能离开物质 ( http: / / www.21cnjy.com )而独立存在，空间的结构和性质取决于物质的分布……物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力，而是时空弯曲的表现。如果物质消失，时空就回到平直状态。
——爱因斯坦《相对论》
材料三　他是德国著名物理学家……于1900 ( http: / / www.21cnjy.com )年提出了量子假说，认为辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。量子论成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。
请回答：
(1)根据材料一，指出牛顿对建立经典力学做出的主要贡献。
(2)爱因斯坦相对论由哪两个部分组成？根据材料二，结合所学知识，指出相对论对经典力学有何新发展。
(3)材料三中的“他”是谁？“他”的理论是怎样发展完善的？这一理论对牛顿经典力学的发展之处是什么？
【解析】　第(1)、(2)问考查教材基 ( http: / / www.21cnjy.com )础知识，结合教材不难做答。第(3)问，需抓住材料中“于1900年提出了量子假说”这一关键信息，据此可判断出“他”是普朗克，然后结合所学知识回答即可。
【答案】　(1)提出了物体运动三大定律和万有引力定律，创立了经典力学体系。
(2)狭义相对论和广义相对论。发展 ( http: / / www.21cnjy.com )：弥补了经典力学在认识宏观世界上的不足，否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性，它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
(3)普朗克。爱因斯坦解释光电效应，玻尔提出关于原子的量子理论。将人们对世界的认识深入到微观世界。
14．阅读下列材料：
材料一　伽利略的发现以及他所应用 ( http: / / www.21cnjy.com )的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。这个发现告诉我们，根据直接观察所得出的直觉的结论，不是常常可靠的，因为它们有时会引到错误的线索上去……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点并用新的观点来代替它，这就是伽利略的发现的重大意义。
——爱因斯坦《物理学的进化》
材料二　20世纪初，相对论和量子论出现 ( http: / / www.21cnjy.com )，它们掀起了物理学革命，成为现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。
请回答：
(1)依据材料一，结合所学知识指出爱因斯坦所说的“伽利略的发现”是什么？分析这一发现的意义。
(2)结合所学知识指出相对论和量子论出现的历史背景。为什么说这两大支柱的形成使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？
【解析】　第(1)问，根据所学知识 ( http: / / www.21cnjy.com )答出伽利略的科学成就，由材料信息“标志着物理学的真正开端”归纳出其意义。第(2)问，结合19世纪经典物理学的危机说明历史背景；从两大成就弥补了经典力学的不足及为现代科技发展提供理论基础的角度概括出原因。
【答案】　(1)伽利略：发现了自由落体定律。意义：为经典力学的建立奠定了基础，标志着物理学的真正开端。
(2)背景：19世纪，物理学的新发现 ( http: / / www.21cnjy.com )对经典力学体系提出挑战。原因：相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足，并且它们的提出为现代自然科学和技术革命提供了理论基础。
第12课探索生命起源之谜
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点难点 处理方法
重点 达尔文进化论的内容、影响。 (1)结合【史料探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。(2)结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
难点 对达尔文进化论的理解。
(教师用书独具)
●新课导入建议
　案例一——图片导入
中国的女娲造人
人类起源于什么是永恒的话题，中国的女娲造人，西方的上帝创造说等。人类到底起源于什么？这个几千年的话题最终被谁打破？以此引入课题。
案例二——文字导入
为了纪念一位为生命起源探索一生的生物学 ( http: / / www.21cnjy.com )家诞辰二百周年，为纪念一部当时轰动全球的著作发表一百五十周年，2009 年 11 月 24 日中央电视台开始播放一部长达七集的纪录片——《自然之子》 。这是中央电视台首次为著名外国历史人物制作原创性长篇传记纪录片。今天就让我们一起走进达尔文和他的进化论，去探索生命的起源。
●教学流程设计
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
课程标准 1.简述生物进化论的主要观点。2．概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
重点难点 1.掌握拉马克的进化论观点和达尔文进化论思想的内容，理解生命起源理论诞生的历史意义。(重点)2．理解科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。(难点)
教会的禁锢
1.原因
(1)在知识贫乏的古代，人们相信神创造了人类和世界万物。
(2)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。
2．表现
(1)基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝创造的。
(2)教会指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”。
3．影响：致使生物学研究进展缓慢。
阅读教材第58页【历史纵横】：
西班牙医生塞尔维特之死反映了什么问题？
【提示】　塞尔维特之死， ( http: / / www.21cnjy.com )一方面反映了教会对人们思想的禁锢、压制，阻碍着医学的发展；另一方面也反映了一些科学家坚持真理，勇于探索，为真理而献身的精神。
拉马克和早期生物进化思想
1.背景和条件
(1)思想基础：文艺复兴以后，基督教神学受到极大的冲击，面向现实世界、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。
(2)物质基础：17～18世纪，资产阶级革命和工业革命相继发生，人们的视野更加拓宽，思想更加开放。
(3)理论基础：细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。
2．提出
19世纪初，法国生物学家拉马克。
3．内容
(1)生物从低级向高级发展进化。
(2)肯定了环境对物种变化的影响，提出了两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。
4．意义
早期的生物进化思想开始形成。
阅读教材第59页图文《长颈鹿》：
这一现象反映了拉马克怎样的思想？有何意义？
【提示】　思想：(1)环境对物种变化有重要影响。
(2)经常使用的器官越变越发达，不使用的器官就渐渐退化了，即“用进废退”原则。
(3)不仅生物的先天形态可以遗传，后天获得的特性也可以遗传，即“获得性遗传”原则。
意义：早期的生物进化思想开始形成。
达尔文与进化论
1.创立
1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》一书，创立了生物进化论。
2．内容
(1)发展进化：生物是进化而来的，经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
(2)自然选择：生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。
(3)物竞天择：生物必须适应或对付周边环境的挑战和其他种类的生物以及本种类内部的竞争。
(4)适者生存：能够较好地适应环境而发生变异的个体，将获得更多生存和繁殖的机会，发生有害变异的个体将遭到淘汰。
3．影响
(1)从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法。
(2)有力挑战了封建神学创世说。
(3)达尔文被称为“生物学领域的牛顿”。
阅读教材第60页【学思之窗】：
围绕着达尔文的进化论，出现了两种截然对立的观点。那么，产生这些分歧的原因是什么？你如何评价这些观点？
【提示】　大主教和赫胥黎分歧产生的 ( http: / / www.21cnjy.com )根本原因是他们的社会存在不同，代表的利益不同。评价：威尔伯福斯的观点束缚了科学家对生物的研究，致使生物学研究进展缓慢。赫胥黎的观点支持了达尔文的生物进化论观点，有力挑战了封建神学的创世说。
【判断回扣】
1．拉马克的观点可以按达尔文的进化论来解释。(×)
不能按达尔文的进化论来解释拉马克的观点。拉马克没有提出关于物种起源的学说，也没有考虑共同祖先的问题。
2．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威。(√)
17世纪的牛顿把“造物主 ( http: / / www.21cnjy.com )”从无生命现象的研究领域驱逐出去，19世纪的达尔文又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去，故达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威。
3．进化论的提出使封建神学退出历史舞台。(×)
不能说进化论的提出使封建神学退出历史舞台，只能说它对封建神学创世说构成有力挑战。
4．达尔文的进化论不能适用于人类社会的发展。(√)
达尔文的进化论是生物学的理论，它不 ( http: / / www.21cnjy.com )是适用于一切现象的普遍规律，并不适用于人类社会的发展，因此社会达尔文主义是伪科学理论。同时，社会达尔文主义的形成，也不是达尔文追求的目标。所以，不能因此而否定达尔文及其进化论。
科学与宗教在人类起源问题上的分歧
1.史料　俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土做人，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者黄土人也，贫贱凡庸者泥人也。
——《风俗通》
问题：史料反映了人类起源问题上哪一种说法？这种说法为什么长期流行？
【提示】　“女娲造人”。生产力落后，知识贫乏；统治者维护统治的需要。
2．史料　任何生物如果能以任何方 ( http: / / www.21cnjy.com )式发生纵然微小但有利于自己的变异，它在复杂的而且时常变化的生活条件下，将会获得较好的生存机会，因而它就自然地被选择了。
——达尔文《物种起源》
问题：据史料，分析达尔文是怎样破解生命起源之谜的？
【提示】　1859年，达尔文创立进 ( http: / / www.21cnjy.com )化论，指出一切生物都经历由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，生物不是一成不变的，而是会发生变异，生物界现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是“自然选择”的结果。
　
宗教与科学在人类起源问题上产生分歧的原因
(1)经济上，古代生产力水平极低，农业发展落后，未出现较为发达的资本主义经济。
(2)思想上，愚昧落后，神学思想左右着人们的思想意识。
(3)文化上，没有近代的思想文化教育。
(4)政治上，统治者实行愚民政策，以神学维护其统治。
中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是(　　)
A．不同意教会说教的人都被烧死在火刑柱上
B．基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策
C．基督教的神学教义被视为天经地义
D．没有经过资产阶级思想文化的洗礼
【解析】　在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱，教会宣扬上帝创造万物的教义被视为天经地义。因而生物学就成为难有作为的敏感禁区。
【答案】　B
【备选史料】(教师用书独具)
史料一　起初神创造天地……神就照着自己的形象造人。
——《圣经》
史料二　生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同。其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了。
——《物种起源》
达尔文生物进化论的影响
1.史料　我读了各种各样的书，其中有达尔文的《自然选择》一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。
——恩格斯
问题：根据史料并结合所学知识，分析进化论对欧洲思想界产生的影响有哪些？
【提示】　否定了封建神学创世说，有利于人们的思想解放。
2．史料　达尔文推翻了那种 ( http: / / www.21cnjy.com )把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
——列宁
问题：根据史料并结合所学知识，分析进化论对欧洲科学界产生了哪些影响？
【提示】　有利于打破神学对生物学的束缚。
　
达尔文生物进化论的历史影响
(1)对欧洲思想界产生了巨大影响，促进了思想解放，有力挑战了封建神学创世说，打破了造物主造人的神话。
(2)把发展变化的思想引入生命世界，改变了人们对生物界和人类在生物界中地位的看法，第一次把生物学放在完全科学的基础上，推动了生物学的发展。
(3)在欧洲科学界和宗教界引起轩然大波，遭到教会和保守势力的反对，达尔文被称为敢于向基督教神学挑战的“生物学领域的牛顿”。
(4)对处于国家危亡时期的中国思想界产生巨大震动，中国先进知识分子积极宣传和介绍进化论，唤醒国人，掀起了维新变法运动、新文化运动等。
马克思说：“这本书的理论可以用来当做历史上阶级斗争的自然科学根据。”“这本书”是(　　)
A．《社会契约论》　　　　　　B．《物种起源》
C．《自然哲学的数学原理》 D．《资本论》
【解析】　首先把握住材料中的“ ( http: / / www.21cnjy.com )自然科学的依据”这一信息，由此可以排除A、D两项，因为他们属于社会科学。B、C两项相比，B项的一个重要内容是“生存竞争”原理，这和题意最为相符，而C项目的主要内容是牛顿三大运动定律和万有引力定律，与题意关系不大。
【答案】　B
【备选史料】(教师用书独具)
史料一　达尔文《物种起源》的问世，犹如一颗炸 ( http: / / www.21cnjy.com )弹落在神学阵地的心脏。自然选择的理论，给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。正如霍登(W.Horton)所指出的那样，在生物进化的历程中，中古时代的大爬虫的地位，似乎比十字架的地位更重要。
——张秉伦、汪子春《进化论与神创论在中国的斗争》
史料二　进化者，宇宙之大法也。人类社会即本于进化之理，因家亦何莫不然？
——上海《翻译世界》
史料三　政治上，这是俾斯麦以血和铁统 ( http: / / www.21cnjy.com )一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。……经济生活中，这是自由经营和粗鲁的个人主义的时期。……19世纪后期也是殖民扩张的黄金时期……有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱、低劣，需要优越的、较强大的欧洲人的保护和指导。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
对达尔文生物进化论的理解
要点提纲 名师讲解
1 生存斗争 达尔文观察到，生物界普遍 ( http: / / www.21cnjy.com )存在着繁殖过剩的现象，繁殖过剩必然导致生存斗争。生存斗争是每时每刻都存在的，哪个个体或个体的哪种特征适应了残酷的斗争环境，便会被保留下来，否则就被淘汰，即适者生存
2 自然选择 一对生物所产生的许多后代 ( http: / / www.21cnjy.com )，发育是不平衡的，其器官的形态、功能、特性或多或少有某些差别，这些微小的、不显著的、偶然的变异在生存斗争中经受检验，大自然把好的、对生物个体有用的变异保留下来，把坏的、不利的变异排斥掉，这就是自然选择
3 物种变异 天长日久的生存斗争和自然选择，会使偶然的变异成为必然的属性，生物会产生变种，这就是物种不断进化的过程
　
(2014·西安高二检测)斯塔夫里阿 ( http: / / www.21cnjy.com )诺斯在《全球通史》中曾引用过一句名言“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”。与此观点类似的是(　　)
A．相对论　　　　　　B．量子理论
C．进化论 D．牛顿力学
【解析】　“有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获”契合了进化论中的观点“优胜劣汰”“物竞天择，适者生存”。
【答案】　C
【备选训练】(教师用书独具)
为达尔文发表不朽名著《物种起源》创造条件的是(　　)
A．代议制的确立、启蒙运动的开展、蒸汽时代的到来
B．文艺复兴运动的开展、马克思主义的诞生
C．宗教改革运动的开展、自然科学进步、电气时代的到来
D．经典力学体系确立、世界殖民体系的形成
【解析】　科学的发展离不开社会的需要， ( http: / / www.21cnjy.com )社会的需要带动科技的发展，又为科技发展提供条件。进化论发表于19世纪中期，这个阶段西方社会先后经历了“代议制的确立、启蒙运动的开展、蒸汽时代的到来”等几个阶段，这些社会条件为进化论的问世提供了保障。
【答案】　A
( http: / / www.21cnjy.com )
一、选择题
1．古代欧洲关于人类起源的学说是(　　)
A．上帝造人　　　　　B．女娲造人
C．黄帝造人 D．猿猴变人
【解析】　在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱，基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝制造的，人也不例外。
【答案】　A
2．右图是一位生物学家，他曾提出过两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”，他的名著是《动物学哲学》。这位科学家是(　　)
A．胡克 B．拉马克
C．施莱登 D．达尔文
【解析】　从材料中他提出的两个原则“用进废退”和“获得性遗传”，可知这位科学家是法国的拉马克。
【答案】　　B
3．某著述的部分目录如下：“第1章 家 ( http: / / www.21cnjy.com )养状态下的变异”、“第2章 自然状态下的变异”、“第3章 生存斗争”、“第4章 自然选择即适者生存”。下列各项，最有可能包含上述目录内容的是(　　)
A．《物种起源》 B．《论动体的电动力学》
C．《哲学通信》 D．《自然哲学的数学原理》
【解析】　从目录中可以看出，其涉及的都是达尔文进化论的内容，因此应该出自《物种起源》。
【答案】　A
4．下列自然科学成就中，其影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响的是(　　)
A．经典力学 B．进化论
C．相对论 D．量子论
【解析】　注意关键词“扩展到社会思想领域，并对中国近代救亡运动产生重要影响”。甲午中日战争失败后，
国内出现维新思潮并发展为救亡图存的政治运动，期间严复翻译了西方的进化论，风行全国，增强了仁人志士救亡图存的信心。
【答案】　B
二、非选择题
5．阅读下列材料：
材料一　上帝让亚当和夏娃在伊甸园中生活，后来他们偷吃了禁果，遭到上帝的惩罚。下图是人们根据《圣经》的叙述创作的想象画。
材料二　生物母体生出的众多后代，为攫取生活的必需条件而斗争。众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种在生存竞争中取胜了，其他的被淘汰了。
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，基督教神学是如何解释人类起源的？
(2)分析判断材料二是谁说的，他创立了什么学说？
(3)材料二中“众多的后代”在“生存竞争”中的结果怎样？此学说创立的重要意义是什么？
【解析】　第(1)问，结合基督教会宣扬 ( http: / / www.21cnjy.com )的上帝创世说进行回答。第(2)问，材料二反映的是达尔文的生物进化论。第(3)问，回答其意义时要联系生物进化论的内容，从它对封建神学的打击和对人类思想的解放等角度回答。
【答案】　(1)基督教神学宣扬世界上的一切， ( http: / / www.21cnjy.com )包括光、日、月、星辰、天空、陆地、动植物等，都是上帝创造的，最后上帝用泥土按自己的形象造出了人。
(2)达尔文。学说：生物进化论。
(3)结果：优胜劣汰。意义：进化论是对生物学的一次伟大综合，打击了封建神学，否定了“神创说”，使人类在思想上发生了质变。
一、选择题
1．神创说和进化论是人类在生命起源问题上两种截然不同的观点。进化论思想最终取代神创说的根本原因是(　　)
A．人类认识水平的提高　　　B．社会生产力的发展
C．思想解放运动的洗礼 D．资本主义制度的确立
【解析】　 神创说是生产力水平 ( http: / / www.21cnjy.com )极低、科技文化落后下产生的。进化论思想是在社会生产力发展、人类认识水平提高的基础上产生的。根据一定思想是经济的反映，故本题选B项。
【答案】　B
2．(2014·珠海高二检测)拉马克是进化论的倡导者和先驱，提出了环境对生物体的影响。下列不属于拉马克思想诞生的原因的是(　　)
A．人文主义思潮对基督教神学的冲击
B．资产阶级革命和工业革命的发生
C．细胞学说的确立为生命科学的研究奠定了基础
D．把生物学建立在科学的基础上
【解析】　D项是达尔文进化论的影响，故答案为D项。
【答案】　D
3．达尔文创立生物进化论得益于(　　)
①启蒙运动促进了人们的思想解放　② ( http: / / www.21cnjy.com )达尔文在剑桥大学成为神创论支持者　③达尔文吸取了拉马克的生物进化观点　④达尔文做了大量的实地考察并进行环球旅行
A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④
【解析】　进化论与神创论是对立的，②不符合题意，排除。①是其产生的思想条件，③是理论基础，④是实践基础。
【答案】　C
4．恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪最伟大的发现之一。这主要是着眼于细胞学说(　　)
A．标志着早期进化思想的形成
B．为生命科学的研究奠定了基础
C．促进了新能源的开发
D．促进了人类对植物的研究
【解析】　细胞学说的创立早于拉马克的早期进化思想；细胞学说与能源开发无关；细胞学说不仅适用于植物，还适用于动物，因此答案为B项。
【答案】　B
5．简单的图片往往能够阐释深奥的道理。下图所反映的科学观点的创立者是(　　)
A．牛顿 B．哥白尼
C．达尔文 D．爱迪生
【解析】　达尔文认为生物在自然条件下会因周遭环境的影响而不断变异，发生有利变异的个体存活下来，发生有害变异的个体被自然淘汰。
【答案】　C
6．(2014·沈阳高二检测 ( http: / / www.21cnjy.com ))19世纪30年代，达尔文在环球考察中发现，不同品种的动物整体形态相似，属于相近的物种，但各具特点，距离越远，差异越明显。由此，他认为生物进化的机制是(　　)
A．主动选择 B．人工选择
C．被动选择 D．自然选择
【解析】　达尔文认为那些被自然选择了的微小的 ( http: / / www.21cnjy.com )有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成生物新种，这就是以自然选择为基础的生物进化学说。
【答案】　D
7．(2014·马鞍山质检)下图为1831年达尔文随同英国“贝格尔”号巡洋舰环球科学考察的路线图。下列表述符合历史史实的是(　　)
A．达尔文深受文艺复兴和启蒙运动的影响
B．“贝格尔”号与麦哲伦环球航行的路线完全相同
C．“贝格尔”号以内燃机为动力
D．当时资本主义世界市场最终形成
【解析】　麦哲伦航行路线是从葡萄牙里斯本出 ( http: / / www.21cnjy.com )发，最后回到里斯本，且麦哲伦死于菲律宾，因此，“贝格尔”号的路线与之不完全相同，排除B项。1831年达尔文开始环球考察，当时使用的可能为蒸汽动力，第二次工业革命才发明出内燃机，排除C项。第二次工业革命才使得资本主义世界市场最终形成，排除D项。环球科学考察反映了对人的地位的尊崇和理性思考的作用。故A项正确。
【答案】　A
8．19世纪80年代，有人撰文介绍某外国著作 ( http: / / www.21cnjy.com )，称“一千八百五十九年特著一书，其大旨谓：凡植物、动物之种类，时有变迁……不合时宜者渐渐消灭，其合宜者得以永存。”对上述信息解读正确的是(　　)
A．该外国著作是《物种起源》
B．该外国著作的是作者是赫胥黎
C．该文着力传播西方社会政治学说
D．维新派找到了自己的理论武器
【解析】　据题干中信息“一千八百五十九年”可知，该著作是1859年达尔文的《物种起源》。
【答案】　A
9．(2013·西安期中)托马 ( http: / / www.21cnjy.com )斯·赫胥黎说：“我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！……我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！”文中“这一高贵的著作”指的是(　　)
A．《物种起源》　　　　　B．《人类的起源》
C．《判断力批判》 D．《人类在自然界中的地位》
【解析】　本题考查学生对材料的理解分析及调动运用知识的能力。托巴斯·赫胥黎是达尔文的坚定支持者，文中“这一高贵的著作”指的是《物种起源》。
【答案】　A
10．(2013·汕头高二检测)有学者对19 ( http: / / www.21cnjy.com )世纪某重大成就发表评论：“它的要义不能被当时的人们理解，但它在科学领域以外却产生了革命性的影响，其程度甚至远远超过了原有领域的影响。”他评价的是(　　)
A．经典物理学 B．进化论
C．相对论 D．现代信息技术
【解析】　本题考查对近现代 ( http: / / www.21cnjy.com )科技发明相关史实的掌握。19世纪达尔文进化论，不仅在生物界，而且在思想界、宗教界产生了重大影响，故选B项．A项是在17世纪的牛顿经典力学体系； C项是在20世纪初；D项是在20世纪中期，与题干时间不符，排除。
【答案】　B
11．(2013·日照高二 ( http: / / www.21cnjy.com )检测)19世纪英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全”。“他把世界翻了一个个”是指达尔文(　　)
A．进行了环球航行和考察
B．开启了人类科学的新时代
C．揭开了工业革命的序幕
D．推翻了上帝创造万物学说
【解析】　达尔文的进化论挑战了封建神学创世说，对宗教界和思想界产生了深刻的影响。A项是其活动，B、C两项与达尔文无关。
【答案】　D
12．(2013·广东高考)被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是(　　)
A．伏尔泰的天赋人权说　　　B．达尔文的进化论
C．马丁·路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论
【解析】　解答本题的关键是抓住关键信 ( http: / / www.21cnjy.com )息“让上帝远离了这个世界”。达尔文的进化论有力地挑战了神学的上帝创世说，但在教会和保守势力看来，这是对人类尊严的莫大伤害。A、C两项更多地强调自由平等观念，D项主要是物理学领域的成就，它们都与“降低了人类在其中的独一无二性”这一信息不符，排除，故选B项。
【答案】　B
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一　当我以博物学者的身份参加“贝格尔 ( http: / / www.21cnjy.com )号”环航世界时，我曾在美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我……在很长的时间里，通过自然力量的选择，即通过最适者的生存，我觉得生物的变异量是没有止境的，一切生物彼此之间以及与它们的物理的生活条件之间互相适应的美妙而复杂的关系，也是没有止境的。
——达尔文《物种起源》
材料二　一些被称为社会达尔文主义者 ( http: / / www.21cnjy.com )的理论家抓住这一完全应用于生物学领域的观点，用其解释人类社会的发展。英国哲学家赫伯特·斯宾塞(1820～1903年)依据它解释强与弱的区别：成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态。在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果。
——[美]杰里·本特利《新全球史》
请回答：
(1)据材料一概括达尔文进化论的主要内容。根据材料一、二，分析进化论在西方的影响。
(2)据材料二和所学知识，指出欧、亚一些学者采用达尔文进化论的不同意图。
【解析】　第(1)问，“主要内容” ( http: / / www.21cnjy.com )据材料一进行概括，分点回答即可；“影响”从材料一中可以分析出生物不是神创的也不是不变的，从材料二可知一些学者将进化论引入社会发展领域。第(2)问，结合材料二中“帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果”可以得出西方学者的意图，据所学知识如严复对进化论的宣传可以得出亚洲学者的意图。
【答案】　(1)内容：一切生物都在不断变化中，生物变异和环境变化相互作用，适者生存。
影响：否定了神创论和物种不变论，科学地解释了生物发展规律；被一些学者利用，成为社会达尔文主义的理论依据。
(2)欧洲学者宣扬种族优劣，为殖民主义辩护；亚洲学者宣扬优胜劣汰，警醒国民勇于变革。
14．(2013·包头高二检测)阅读下列材料：
材料一　人们已注意到，在浅色 ( http: / / www.21cnjy.com )的桦树林里，浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍；相反，在深色的松树林里，深色种类的蛾通常为浅色种类蛾的16倍。
材料二　正如牛顿因发现支配宇宙中 ( http: / / www.21cnjy.com )的物体的定律而统治17世纪的科学那样，查尔斯·达尔文(1809～1882年)因发现支配人类本身进化的规律而统治19世纪的科学。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)材料一中所述生物现象证明了生物进化论的哪些观点？
(2)结合材料二和所学知识，概括指出应如何评价牛顿和达尔文的科学贡献？
【解析】　第(1)问，要结合生物进化 ( http: / / www.21cnjy.com )论的三个核心观点加以归纳。第(2)问，要结合牛顿力学体系和生物进化论对物质世界和生命世界的普遍性意义回答。
【答案】　(1)证明了生物进化论中的自然选择、生存竞争、遗传变异及适者生存等观点。
(2)牛顿力学体系第一次对无生命领域 ( http: / / www.21cnjy.com )物体的运动规律进行了理论性的概括和总结，对于其他科学领域具有普遍的指导和借鉴意义，达尔文的生物进化论思想则是第一次对有生命领域的物质运动规律进行科学的归纳和总结，推动了19世纪生物学和其他科学领域的发展。
第13课从蒸汽机到互联网
(教师用书独具)
●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。
重点难点 处理方法
重点 蒸汽机和电气技术的应用在社会发展中的作用。 (1)结合【史料探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，然后师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。(2)结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻全面理解，并牢记于心。
难点 信息技术发展对社会的作用。
(教师用书独具)
●新课导入建议
　案例一——图片导入
汽车　　　　　　　　　　互联网
交通工具可以分为显性交通工具和隐性 ( http: / / www.21cnjy.com )交通工具。随着新的交通、信息传播工具的发明，人与人的交流、交往变的更为方便，范围更为广阔，地球变的越来越“小”。在向“距离”挑战中，人类有哪些重大发明？以此引入新课。
案例二——文字导入
人类文明的交流、发展需要“缩短”空间 ( http: / / www.21cnjy.com )距离。长期以来，随着科技的进步，人类不断地向 “距离”发起挑战，改变这样一种不方便。这节课，我们就一起来了解人类是如何向“距离”发起挑战的。
●教学流程设计
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
课程标准 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。2．以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
重点难点 1.掌握蒸汽时代、电气时代和信息化社会的主要科技成就及其作用。(重点)2．理解垄断组织的形成和信息化社会的影响。(难点)
“蒸汽时代”的到来
1.背景
(1)政治上：英国取得了资产阶级革命的胜利。
(2)经济上：工场手工业的发展，使应用机器进行生产成为可能。
(3)科技上：科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2．过程
(1)18世纪60年代，英国人瓦特制成了单动式蒸汽机。
(2)18世纪80年代，瓦特又制造了联动式蒸汽机。
3．影响
(1)在欧洲和北美被广泛采用，人类进入“蒸汽时代”。
(2)促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(3)形成了许多工业城市，英、法、美等国家成为工业国家。
(4)蒸汽动力在交通运输工具上的应用，使得世界日益成为一个整体。
电气革命的出现
1.条件
1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定了理论基础。
2．成就
(1)发电机和电动机的发明和使用，使电力成为一种新能源。
(2)长距离的输变电技术日趋成熟。
(3)各种各样的电气产品不断涌现。
3．影响
(1)工业获得了更强大、更方便的动力，促进了工业的迅速发展，被称为电气革命。
(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势。资产阶级开始确立对世界的统治；生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(3)电气技术的广泛应用，使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。
阅读教材第64页【学思之窗】：
你觉得应该怎样评价蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用？
【提示】　社会生产力的大幅度提高；改变着社会结构和世界形势；加快了城市化进程，使人们生活更加丰富多彩。
信息技术的发展
1.互联网的诞生
(1)1946年，美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
(2)20世纪60年代末，出于冷战的需要，美国加紧了对信息技术的研究和开发。
(3)1969年，美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
(4)20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。
2．互联网的功能
可以提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。
3．互联网的影响
(1)积极
①在社会各个领域发挥了巨大作用，信息化社会开始出现。
②信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。
③传统产业借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场。
④提高了人们的工作效率，增加了乐趣，人们的社会交往方式也发生着改变。
(2)消极：网络给人们特别是青少年带来一定的负面影响。
阅读教材第65页【历史纵横】：
从中归纳信息技术产生发展的条件有哪些？
【提示】　(1)电子计算机的诞生，奠定了信息技术的基础。
(2)美国等各国对高科技迫切的社会需要的结果。
【判断回扣】
1．两次工业革命的发明创造都是建立在科学研究的基础之上。(×)
第一次工业革命的发明创造并未建立在科学研究的基础上；第二次工业革命的发明创造则完全以科技为基础，在科学研究的基础上出现了一系列发明创造。
2．发电机的发明是“电气时代”开始的标志。(√)
有线电报是发电机出现之前最重要的电气发明，但它不是发明于电气时代，而是发明于蒸汽时代。发电机的发明是“电气时代”开始的标志。
3．划分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力。(√)
“蒸汽时代”使用的主要能源是煤炭，动力是蒸汽；“电气时代”使用的主要能源是石油、电，动力是内燃机、电力。
4．计算机的出现标志着人类进入“信息时代”。(×)
计算机的出现不等于信息技术的产生，计算机的产生是互联网诞生的基础。互联网的诞生，标志着人类进入了“信息时代”。
“蒸汽时代”和“电气时代”的异同
1.史料　17世纪和18世纪从事创 ( http: / / www.21cnjy.com )造蒸汽机的人们也没有料到，他们所造成的工具，比其他任何东西都更会使全世界的社会状况革命化，特别是在欧洲，由于财富集中在少数人一边，而绝大多数人则一无所有，起初是资产阶级获得了社会的和政治的统治，而后就产生资产阶级和无产阶级之间的阶级斗争，只能以资产阶级的灭亡和一切阶级对立的消失而告终。
——恩格斯《自然辩证法》
问题：结合史料并联系所学知识，分析蒸汽机有哪些主要作用？
【提示】　(1)推动了财富的集中和贫富分化；带动社会政治、经济变革；阶级力量对比的变化；推动社会性质转型。
(2)推动社会化大生产的形成；形成了众多工业城市和工业国家；促进交通工具的革新。
2．史料　我们发觉自己处 ( http: / / www.21cnjy.com )在这样一个世界里……充满了流线型汽车、有轨电车和飞机……这世界是有史以来唯一的一种经济统治——工业文明的统治的一部分；它不但为西欧诸民族所分享，也为俄国人、美国人和日本人所分享。甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题：依据史料和所学知识，简要说明19世纪晚期西方工业生产发生了哪些根本性变化？
【提示】　电力成为新能源，汽车、石油、电力等新兴工业出现；生产规模不断扩大，垄断组织应运而生。
　
“蒸汽时代”“电气时代”的异同
(1)相同点
①都是社会生产需要的直接结果。
②都是经过长期的科学实验而创制成功的。
③都是解决人类社会的动力问题。
(2)不同点
①“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。
②“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业；科技含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。
(2014·皖南八校联考)图片是较为直观的历史素材之一，对下列图片的解读不准确的是(　　)
瓦特发明的蒸汽机　　法拉第的圆盘发电机　　爱迪生的电灯泡
　　　图一　　　　　　　图二　　　　　　　　图三
A．图一使人类获得了不受自然条件限制的巨大动力
B．图二的成功研制运用了法拉第的电磁感应原理
C．图三的发明表明使用煤气灯的时代已经过去
D．图一和图二分别是两次工业革命的重要标志
【解析】　本题考查两次工业革命的成就。爱迪生发明电灯后，煤气灯并未退出历史舞台，在很长时间内仍然发挥着作用，因此C项解读错误。
【答案】　C
【备选史料】(教师用书独具)
1．史料一　马克思预言：“ ( http: / / www.21cnjy.com )自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大得无比的革命力量——电力的火花，将取而代之。”
——威廉·李卜克内西《回忆马克思、恩格斯》
2．史料二　科学开始时对工业没什 ( http: / / www.21cnjy.com )么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的、有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年
以后的世界》
信息化时代给人们带来的影响
1.史料　1992年9月，克林顿把 ( http: / / www.21cnjy.com )“兴建信息高速公路，推动经济增长”作为其竞选总统的口号。1993年9月，克林顿政府推出“国家信息基础设施计划”，以互联网为雏形，兴建“信息高速公路”。
问题：根据史料并结合所学知识，谈谈信息和知识给人类社会带来哪些主要变化？
【提示】　①在信息化时代，知识和信息 ( http: / / www.21cnjy.com )发挥了更重要的作用，它本身已经成为巨大的生产力。②信息经济在世界各地得到全面发展，成为国民经济发展最快的部门。③知识密集型产业日益重要，人们更加重视对知识产权的保护。④信息技术促进了传统产业的更新改造。⑤信息化时代的到来引起了人们工作和生活方式的革命，同时也引发了一场学习的革命。
2．史料　
问题：结合史料分析网络会对社会产生什么消极影响？
【提示】　网上信息量大，各种信息良 ( http: / / www.21cnjy.com )莠并存，网上淫秽色情、网上诈骗等负面影响不可忽视，特别是对好奇心强而自制力不强的青少年来说更具有很大的消极影响。
　
信息化时代给人们带来的影响
(1)积极：互联网给世界带来了翻天覆地 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化。大大缩小了全球的空间距离，使全人类实现信息交流和共享；推动了知识经济的产生与发展；人类的生产、生活、工作、学习、思维等方式都发生了深刻的变化；促进了传统产业的更新改造。
(2)消极：导致信息泛滥、垃圾信 ( http: / / www.21cnjy.com )息增多、网络安全堪忧和网络犯罪等；各国之间围绕互联网开展的竞争使世界更加动荡不安；虚拟世界对人们的生活和学习工作，特别是对青少年产生了消极影响。
互联网改变了人们的生活方 ( http: / / www.21cnjy.com )式和交往习惯，它有利也有弊。某校研究性学习小组欲从各个方面调查互联网对中学生的影响，他们所拟定的调查报告的题目最贴切的是(　　)
A．互联网给人类带来巨大挑战
B．中学生上网利弊谈
C．互联网促进教育发展
D．互联网为人类提供了发展机遇
【解析】　互联网的出现对人类社会产生深刻的影响，它有利于经济、教育等的发展，但同时也带来一定的负面影响。
【答案】　B
【备选史料】(教师用书独具)
史料一　国际近期发布数据显示，2011年中国互联网市场规模达到1 375.04亿，互联网总用户数将达到6亿。
——网易新闻
史料二　中央外宣办、工业和信息化部、公安 ( http: / / www.21cnjy.com )部、国家工商总局等四部门2011年4月中旬起在全国范围内联合开展为期2个月的整治非法网络公关行为专项行动，清理网上非法网络公关信息，构建规范有序、文明诚信的网络环境。
——新华网
“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”的重要区别
时期 动力(能源) 信息传播方式
工业革命前 人力、畜力等 马车
蒸汽时代 蒸汽机 蒸汽机车、轮船
电气时代 电力、石油 电话、留声机、飞机、汽车
信息时代 原子能(核能) 互联网
　
历史经验表明经济危机往往孕育着新 ( http: / / www.21cnjy.com )的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从“蒸汽时代”进入“电气时代”；1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从“电气时代”进入“电子时代”，由此证明(　　)
A．科技革命是摆脱社会危机的根本出路
B．科学技术是社会形态更替的根本标志
C．社会实践的需要是科技发展的强大动力
D．科技创新能够推动社会经济跨越式发展
【解析】　由材料可知，人类社会从 ( http: / / www.21cnjy.com )“蒸汽时代”进入“电气时代”、从“电气时代”进入“电子时代”都与科学技术革命的推动有关，可见科技创新能够推动社会经济跨越式发展，D项符合题意。
【答案】　D
【备选训练】(教师用书独具)
1819年，在一位去世伟 ( http: / / www.21cnjy.com )人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是(　　)
A．研制成了发电机　　　B．发明了内燃机
C．发明水力织布机 D．改良了蒸汽机
【解析】　由“1819年”和“ ( http: / / www.21cnjy.com )它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断这位伟人为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物，即瓦特。他改良了蒸汽机，推动了动力机械的普及。
【答案】　D
( http: / / www.21cnjy.com )
一、选择题
1．(2013·广东学业水平考试)对蒸汽机改良做出了重要贡献的是(　　)
A．牛顿　　　　　　B．瓦特
C．爱因斯坦 D．普朗克
【解析】　结合所学可知瓦特改良蒸汽机，故选B项，牛顿、爱因斯坦、普朗克的主要贡献分别是经典力学体系、相对论、量子论。
【答案】　B
2．(2013·山东学业水平考试)下列人物与成就搭配正确的是(　　)
A．瓦特——内燃机 B．达尔文——量子理论
C．爱迪生——汽车 D．爱因斯坦——相对论
【解析】　瓦特改良的是蒸汽机， ( http: / / www.21cnjy.com )A项错误；达尔文创立的是生物进化论，量子理论是普朗克提出的，B项错误；爱迪生发明的是电灯等，汽车是卡尔·本茨发明的，C项错误；爱因斯坦创立了相对论，D项正确。
【答案】　D
3．(2014·保定高二检测)“它 ( http: / / www.21cnjy.com )的重要性是难以估量的，它被广泛地应用在工厂成为几乎所有机器的动力，改变了人们的工作生产方式，极大地推动了技术进步并拉开了工业革命的序幕”它是指(　　)
A．柴油机 B．瓦特改良的蒸汽机
C．发电机 D．珍妮纺纱机
【解析】　本题考查从材料获取信息和历史知 ( http: / / www.21cnjy.com )识识记能力。从材料中“成为几乎所有机器的动力”、“拉开了工业革命的序幕”可以判断是瓦特改良的蒸汽机。
【答案】　B
4．(2013·广东学业水平考试)成功研制出世界第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是(　　)
A．美国 B．德国
C．苏联 D．中国
【解析】　结合所学知识可知，1946年美国研制成世界第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础，故选A项。
【答案】　A
二、非选择题
5．某校一个班级开展研究性学习，全班分成三组了解两百余年来人类科技发展的三项典型成就，在他们的报告中分别出现了以下三句话。阅读下列材料：
第一组：恩格斯说：“分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。”
第二组：恩格斯说：“电的应用将为我们开辟一条道路。”我们认为爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手。
第三组：比尔·盖茨说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手，就可以办公、学习、探索这个世界。”
请回答：
(1)第一组同学涉及的是人类历史的一次重大飞跃，我们把这一事件称作什么？期间最具代表性的成就是什么？
(2)请列举两项发明成果，证明“爱迪生是这条道路开辟的伟大旗手”。
(3)第三组中涉及的比尔·盖茨的设想依据的主要是哪种科技成果？请概述它给人类带来的影响。
【解析】　本题实际考查三次科技革 ( http: / / www.21cnjy.com )命的影响。第(1)问注意材料中的关键词“蒸汽机”可判断是第一次工业革命。第(2)问可按教材知识直接回答，任举两例即可。第(3)问从材料中可判断是互联网技术，注意影响要高度概括。
【答案】　(1)工业革命(或第一次工业革命)，瓦特制成改良蒸汽机。
(2)电灯；创建了第一个发电站，把输电线连接成网络(任意举两例爱迪生的发明均可)。
(3)电子计算机与通信技术相结合的互联 ( http: / / www.21cnjy.com )网技术。影响：四通八达的计算机网络，大大缩小了全球空间距离，使全人类进行相互间的信息交流与共享、信息传递与汇集成为可能。遍布世界的互联网，正在以人们无法预料的速度、深度和广度，改变着人类文明的进程。
一、选择题
1．(2014·潍坊高二检测)有人说：“ ( http: / / www.21cnjy.com )如果瓦特早出生一百年，他和他的发明将会一起死亡！”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”，最主要的因素是(　　)
A．资源因素　　　　　　B．劳动力因素
C．市场因素 D．资金因素
【解析】　考查解读信息的能力。题干信息表明，“一百年”前，不具备市场条件，因此C项正确。
【答案】　C
2．“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。这一发明是指(　　)
A．发电机 B．纺纱机
C．电动机 D．蒸汽机
【解析】　从“热能”“结束了……依赖”中，我们可以判断A、C、D三项基本符合要求，但根据题干总体分析，应该选比较早出现的蒸汽机。
【答案】　D
3．(2014·忻州高二检测)右图是伦敦博物馆收藏的1849年的蒸汽引犁模型。下列对此模型所反映的历史信息，解读正确的是(　　)
A．它是当时英国人对未来科技的想象
B．它反映了美国农业技术的领先地位
C．它最终引发英国工业革命全面展开
D．它反映了英国工业革命的深入发展
【解析】　从时间信息可知此时英国应完成工业革命，机械开始应用于农业。
【答案】　D
4. (2014·合肥高二检测)第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列图片最能体现“新的时代”特征的发明是(　　)
【解析】　 “新的时代” 是指“电气时代”。D项爱迪生发明的电灯最能体现“新的时代”特征。
【答案】　D
5．下列表述与第二次工业革命史实不符的是(　　)
A．汽船的发明改造了水上运输的状况
B．发电机的问世使电力成为一种新能源
C．无线电报的出现增强了各国的联系
D．内燃机的创制推动了石化工业的发展
【解析】　A项为第一次工业革命的成果，B、C、D三项都属于第二次工业革命时期的成就。
【答案】　A
6．(2014·长沙高二检测 ( http: / / www.21cnjy.com ))“仅上过小学的他，1831年作出了关于力场的关键性突破——以图形的形式描绘出了电和磁的力场在空间如何散布——永远改变了人类文明。”这位科学家是指(　　)
A．法拉第　　　　　　　　B．牛顿
C．哥白尼 D．爱因斯坦
【解析】　据“1831年”“电和磁的力场”等信息可知，这位科学家是法拉第，他在1831年发现了电磁感应现象。
【答案】　A
7．历史课外兴趣小组办了 ( http: / / www.21cnjy.com )一期黑板报，有如下一句话：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，不再害怕大自然的黑暗。请你给这句话中的“发明”添加一个合适的标题(　　)
A．“信息时代”的到来 B．理性时代的到来
C．“蒸汽时代”的到来 D．“电气时代”的到来
【解析】　由材料可知，这个发明“使人类……不再害怕大自然的黑暗”，据此可判断出该发明是电的发明。故选D项。
【答案】　D
8．(2014·惠州高二检测)穿越时空，来到19世纪90年代的英国伦敦、你可能看到的场景是(　　)
A．英国女王召集议会开会，任命新首相
B．飞机在伦敦上空飞过
C．爱因斯坦访问伦敦，宣讲相对论
D．泰晤士河水质恶化
【解析】　本题考查19世纪90年代英国的 ( http: / / www.21cnjy.com )阶段特征。19世纪90年代的英国，资产阶级代议制已经相对完善，首相由议会多数党领袖出任，并非由女王任命，飞机与相对论均产生于20世纪，选择D项。
【答案】　D
9．下图所示正式诞生在(　　)
A．1965年 B．1969年
C．1978年 D．1983年
【解析】　图中内容显示已出现了互联网，“internet”把四个站点联结起来，最早是在美国1969年出现。
【答案】　B
10．能够打破常规的时间、空间界限，可以高度互动、双向传受，改变人们生活方式的传媒是(　　)
A．互联网 B．报刊
C．电视 D．电影
【解析】　在审题时要抓住关键信息，如：高度互动、双向传授等，再结合选项中各种媒体的功能，进行比较判断。
【答案】　A
11．(2014·长春高二检测)《互联网进化论》中指出：“工业革命把人变成机器，信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是(　　)
A．工厂诞生于工业革命后，消失于信息革命中
B．科学技术进步改变人的思想观念与生活方式
C．机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命
D．信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用
【解析】　本题以文明史观立意，考查学生对两种文明特点分析。选项中，A、C、D三项表达有误，而通过生产力的发展带给人类社会生活的巨大变化。
【答案】　B
12．如果选择一个符合这一历史现象的现代术语为右图命题，最恰当的是(　　)
A．工业近代化
B．交通立体化
C．信息网络化
D．农业现代化
【解析】　本题主要考查学生的读图分析能力。注意@是表示通过邮箱实现人们的交往，应是信息网络化的现代术语。
【答案】　C
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一　哲学的困难好像在这里——从运动 ( http: / / www.21cnjy.com )的现象去研究自然界的力，再从这些力去验证其他现象。书中第一、第二卷的一般命题就致力于这个目标。在第三卷中我们阐明了世界体系，作为这方面的一个例子。因为根据第一卷里用数学证明的命题，我们在第三卷里由天象推出把物体吸向太阳和几个行星的重力。我们又从这些力，使用其他数学的命题，推演出行星、彗星、月球和海水的运动。
——《自然哲学的数学原理》
材料二　
图一　早期火车机车　图二　早期内燃机　图三　直流发电机厂房
请回答：
(1)材料一的作者是谁？材料涉及了哪些物理学成就？
(2)材料二中图一所示交通工具的动力是什么？图二所示的动力催生了哪些新的交通工具？奠定了图三历史现象的物理学理论基础的科学家是谁？
(3)材料一和材料二涉及的领域有何不同？从材料一到材料二，反映了怎样的科技发展趋势？
【解析】　第(1)问根据材料出处《自然 ( http: / / www.21cnjy.com )哲学的数学原理》分析出作者为牛顿，然后不难得出成就。第(2)问结合两次工业革命的史实回答。第(3)问，材料一涉及的是科学理论，材料二涉及的是科学技术，从理论与科学的关系上分析出理论对技术和生产的影响不断增强的趋势。
【答案】　(1)牛顿。力学三定律(或运动三定律)；万有引力定律。
(2)蒸汽。汽车、飞机等。法拉第。
(3)材料一是科学理论；材料二是科学技术(或生产技术)。理论对技术和生产的影响逐渐增强。
14．(2013·怀化高二检测)阅读下列材料：
材料一　读下列一组图片
　　　图一　蒸汽机车　　图二　电灯　图三　电子计算机(1946年)
材料二　北京时间2012年6月2 ( http: / / www.21cnjy.com )9日10时许，“神舟九号”飞船返回舱成功降落在位于内蒙古中部的主着陆场预定区域，航天员景海鹏、刘旺、刘洋平安回家。
——中新网
请回答：
(1)读材料一中的三幅图，其分别反映了人类在改造自然和利用自然方面进入到了什么时代？
(2)材料一中图二的发明是因为科学研究中哪一重大发现的结果？
(3)读材料二，从“两弹一 ( http: / / www.21cnjy.com )星”到载人航天飞船和空间站的建设所走过的不平凡历程，印下了中国尖端科技事业所经历的坎坷与辉煌，载录着一个民族在历史大跨越中的自强、自信与自豪。请简要回答“两弹一星”研制和“神舟”飞船飞行成功的意义是什么？
【解析】　本题考点为人类的三次科技 ( http: / / www.21cnjy.com )革命，难度比较低。第(1)问，从材料一中的三幅图即蒸汽机车、电灯、电子计算机来作答，对应人类进入“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”，但注意顺序不能颠倒。第(2)问，电灯是“电气时代”的标志，而其理论基础是法拉第发现的电磁感应现象。第(3)问，是对教材史实的再认，只要分别从“两弹一星”和“神舟”飞船来作答即可，但是要注意不要重复。
【答案】　(1)时代：“蒸汽时代”、“电气时代”、“信息时代”。
(2)发现：电磁感应现象。
(3)①“两弹一星”：打破了 ( http: / / www.21cnjy.com )美国和苏联的核垄断；宣告中国进入了航天时代；加强了国防力量；提高了中国的国际地位；推动了我国社会主义经济建设。②“神舟”飞船：中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家，跻身于世界航天大国。
(教师用书独具)
物理学发展与三次科技革命的关系
1.第一次工业革命
主要标志是蒸汽机的广泛应用，这是牛顿力学和热力学发展的结果。
2．第二次工业革命
主要标志是电力的广泛应用和无线电通信的实现，这是电磁现象的研究和经典电磁场理论重大突破的成果。
3．第三次科技革命
产生了一系列高新技术，如核能源技术、激光技术、电子计算机技术等，可它们离不开20世纪物理科学发展所奠定的基础。
　
1．(2013·南京高二检测)“19世 ( http: / / www.21cnjy.com )纪的过去，科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为已建立的工业做出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列能说明这一观点的是(　　)
A．伽利略开创了近代科学
B．达尔文创立生物进化论
C．牛顿的万有引力定律和力学三定律
D．法拉第的电磁感应理论
【解析】　本题考查物理学成就与工业革命。据 ( http: / / www.21cnjy.com )题干信息“19世纪……到它成为已建立的工业做出基本贡献……”可知这是指第二次工业革命。是电的发明和使用将科学和工业生产紧密结合起来。
【答案】　D
西方科技发展的基本因素
1.经济
商品经济的发展和资本主义 ( http: / / www.21cnjy.com )生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本动力。新航路的开辟、殖民扩张、工业革命也都推动了资本主义的发展，进而有利于近代科技的发展。
2．政治
资产阶级民主政治的建立，为近代科技提供了自由 ( http: / / www.21cnjy.com )发展的空间。欧洲先进国家保护、奖励科技发明，改革教育制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了近代科学的创立与发展。
3．思想
思想的解放为近代科技的发展解除 ( http: / / www.21cnjy.com )了精神枷锁。文艺复兴对人文主义的宣扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动更是提倡理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为近代科技的进一步发展创造了条件。
4．主观
科学家群体的不懈努力；面向现实，重视实验，崇尚理性的科研精神。
　
2．17世纪牛顿力学体系产生的原因是(　　)
①生产力的发展对基础理论提出了迫切要求　 ( http: / / www.21cnjy.com )②伽利略等人的研究已有厚实的基础　③牛顿个人的伟大天才和所作出的巨大努力　④同时代众多著名科学家协同一致的通力合作
A．①②③　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①②③④
【解析】　牛顿力学体系的建立是近 ( http: / / www.21cnjy.com )代自然科学发展的重大成果，它与生产力的需求、伽利略等人的科研基础及牛顿个人的天才和努力是分不开的。虽然牛顿吸取了许多科学家的科研成果，但没有达到通力合作的程度。
【答案】　A
15～20世纪自然科学发展的四个
　　 阶段
阶段 原因 标志
产生阶段(15～16世纪) 资本主义工商业的产生和发展；人文主义思潮的影响；中世纪生产经验的积累 天文学领域的革命
形成和发展阶段(17～18世纪中期) 资本主义工商业的发展；手工工场的发展；早期资产阶级革命的成功 牛顿力学体系的创立
迅速发展阶段(18世纪末～19世纪中期) 随着工业革命的进行，经济的发展对科学提出了更高的要求 电磁学的新成就、细胞学说和达尔文的进化论等
重大突破和系统化阶段(19世纪末～20世纪初) 第二次工业革命的进行和资本主义经济的迅速发展 电的发明与应用；爱因斯坦相对论
　
3．下面每幅图反映了不同时期生产力的重大突破，下列对三项发明的表述正确的是(　　)
A．生产技术是推动社会发展的巨大动力
B．三项发明都是在美国完成的
C．三项发明都推动了资产阶级革命的发展
D．三项发明都以电力的发展为基础
【解析】　三项发明具有标志意义，分别标志着蒸汽时代、电气时代和信息化时代的到来，证明生产技术是推动社会发展的巨大动力。
【答案】　 A
运用排除法