通往广场的路不止一条 学案+作业设计

通往广场的路不止一条
【学习目标】:
1、认识4个生字，能借助工具书或联系上下文，理解文中成语的意思，积累文中的好词佳句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系课文内容和生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。(重点）
3、感悟作者的人生态度，从而树立积极奋进的生活态度。（难点）
【教学准备】多媒体课件
【课时安排】一课时
【教学过程】
经典诵读：
世上无难事，只怕有心人。
只要功夫深，铁杵磨成针。
滴水能把石穿透，万事功到自然成
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
一、创设情境，导入新课
1．同学们，俗话说：“条条大道通罗马”，今天我们要学习的故事就发生在罗马。
2．课件出示图片：瞧，这就是罗马的城市广 ( http: / / www.21cnjy.com )场，是个美丽而古老的地方。这是登塔远眺时看到的整个罗马城市的风景。（板书课题：通往广场的路不止一条）学生齐读课题。今天，让我们一起走进课文，去寻找作者所告诉我们的人生哲理。
二、出示学习目标：
1、认识4个生字，能借助工具书或联系上下文，理解文中成语的意思，积累文中的好词佳句。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系课文内容和生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。(重点）
3 、感悟作者的人生态度，从而树立积极奋进的生活态度。（难点）
三、出示自学提示一：
自由读课文，读准字音，读通句子，思考：
1、课文主要讲了什么内容。
2、课文给你留下印象最深的事或句子是什么？
反馈交流：
1、检查生字词的读音。（出示课件）
2．学生根据提示概括主要内容。（板书：登塔远眺、克服困难、受用不尽）
这就是父亲带女儿伊尔莎登塔远眺时，设法让她看到的事实，那么父亲这么做仅仅是为了让她欣赏风景而已吗？那父亲真正的用意是什么呢？
（课件出示）通往广场的路不止一条。生活也是如此。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！
指导朗读：父亲的话应该读出什么呢？（充满希望和慈爱）请男同学扮演一下父亲来读。
四、出示自学提示二：
自由读课文第4段到最后，思考：
1、作者遇到了哪些困难？她又是怎样克服的？
2、结合父亲的话和文中事例理解“通往广场的路不止一条”的含义。
反馈交流：
第一件事──自己设计、制作和出售时装（板书）
出示语句：“一下子就有了大商场经理的40件 ( http: / / www.21cnjy.com )毛衣的订单”，我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。“两个星期要四十件？这根本不可能！你要知道，织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间啊！”那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（指导读出时装的多；读出作者的自豪；读出作者的喜悦）
第二件事──举办不是成衣的时装展（板书）
出示语句“缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了，时装展如期举行……前来订货的人络绎不绝。”
看着生意越做越红火，“我”不由得想起了父亲 ( http: / / www.21cnjy.com )的话，师引读重点句──。此时，我感慨万千，如果没有父亲的教导，“我”怎么会有今天哪！现在，假如你是作者，你会对父亲说什么？（同桌互相交流）
老师总结：“开时装展之所以 ( http: / / www.21cnjy.com )成功，也和父亲的教导密不可分，它和“自己设计、制作和出售时装”同时印证了父亲的教导是正确的。这两件事都能印证父亲教导的正确，但在叙述上不同，前者叙述详细，后者叙述简单。”。
（预设回答）
通向成功的路有很多条，千万不能钻牛角尖。
当一条路走不通时，千万不能灰心，要勇敢地去走另一条路，就一定能成功。
条条道路通罗马，另一条路也许不那么直接 ( http: / / www.21cnjy.com )，但几经周折，还是能够到达你想要去的地方；而且还完全有可能找到比原先更快地到达目的地的捷径。要是因为一条路不通，你不再去走第二条，那么你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通，再走另一彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。
师：在现实生活中，你有没有经历过这样的事？也可以谈谈自己听到的、了解到的事例。（预设回答）
生1：画画时，我本来用的是蜡笔，后来红色的蜡笔用完了，我就改用水彩笔。
生2：叔叔本来开的是时装店，赚不了钱，后来他就去开了饮食店，生意十分兴隆。
师：老师也了解到一个事例想和你们分享。（爱迪生的事例）
或许，我们曾经拥有过换一种方式对待 ( http: / / www.21cnjy.com )困难时“柳暗花明又一村”的兴奋；或许我们曾经遭遇过面对困难不知所措，悲观失望的无奈；或许我们此时面对困难有自己的想法要诉说……请大家拿起笔，写下心中正想着的话。
五、课堂检测：
1、听写词语：挑拨 缝纫 维黛安
星罗棋布 大喜过望 心灵手巧
源源不断 与众不同 络绎不绝
受用不尽 垂头丧气 如期开幕
父亲和蔼地说：
————————————————— ( http: / / www.21cnjy.com )———————“——————————————————————————————。”说说你对这句话的理解。——————————————————————————————————。
六、布置作业
1、摘抄课文中的优美词语和句子。
2.阅读与这篇文章主题相似的文章。
3.小练笔:你有过山重水复疑无路，柳暗花明又一村的苦恼与兴奋吗 联系实际写一写吧。
教学反思：
课时作业：
1、给加点字选择正确的读音打上“√”
挑拨（tiāo tiǎo）几乎（jī jǐ）缝纫（rén rèn）维黛安（dài tài）络绎不绝（yì zé）
2、判断下面句子，是比喻句的请在括号里打“√”
1）.通往广场的路不止一条。生活也是这样。（ ）
2）.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）
3）.如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。（ ）
4）.从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（ ）
3、按要求改写句子。
1）.我的时装展不得不推迟了。
改为肯定句：
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2）.对呀我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
改为肯定句：
3）.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
缩写句子：
4）.织这么一件毛衣，我几乎要花上大约整整一个星期左右的时间。
修改病句：
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4、 说说“通往广场的路不止一条！”的含义。
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