Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Period4 Section B 1a-1e 表格式教案

课 题 Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are Period4 Section B 1a-1e 年 级 授课时间
课 时 课 型 新授 主备人
集备人
备 课 教学目标 1.掌握以下单词：suggest, pass by, staff, grape, central, nearby, mail, east, pardon me 2. 掌握以下宾语从句： A: I wonder where we should go next B. Do you know where we can get some good food quickly C.Could you tell me when the band starts playing 3.正确使用带疑问词的宾语从句，学习文明礼仪。
教学重难点分析 用正确的表达询问信息
教学资源准备 Teacher preparation: multimedia, textbook
Student Preparation: Pre-class preparation
教法 讲授法，情景对话法和小组合作法
学法 自主学习法，探究学习法，合作学习法
课堂教学设计 教学过程 教学内容-活动组织-技术媒体选择 二次备课
Teaching procedures 步骤1.导入 1.像往常一样问候 向全班同学致意。 2.头脑风暴 展示图片，让全班同学说出一些描述词。为B1a节做好准备。 步骤2.合作探究 1.完成1a 2.听力 播放听力，完成1b 3 完成1c ① 根据图片预测我们要听的内容。 ② 通读1c中的句子。 ③ 播放第一段对话，暂停让学生填空。然后播放第二段和第三段。 ④ 再次播放对话。学生检查他们的书面作业。 4.完成1d ① 提出一些问题来帮助学生完成听力。 ② 让学生再听一遍。在1d内完成任务。 5.完成1e ① 阅读1e中的示例对话。 ② 学生两人一组，角色扮演。 ③ 让一些学生把他们的对话表演给全班同学听。 步骤3. 家庭作业 角色扮演课下与其他学生的对话。
作业
板书设计
教学反思