2.1高一【物理（人教版）】实验：探究小车速度随时间变化的规律-练习题（有答案）

第一节探究小车速度随时间变化关系
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使用电磁打点计时器时，应接 （直流或交流）电源。打点计时器的打点间隔为_______s。 根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算而测量的物理量是( ) A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中： （1）从下列器材中，选出实验所需的器材_______________________；为达到实验目的，还缺少___________________。 ①打点计时器；②天平；③低压直流电源；④细绳；⑤纸带；⑥小车；⑦钩码；⑧秒表；⑨一端有滑轮的长木板。 （2）下列操作中正确的有_________。(填选项代号) A．通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上 B．坐标轴单位长度越小越好 C．开始前要先接通电源后松开纸带，打完点要先断开电源后取纸带 D．槽码（或重物）的质量越大越好 在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是：（ ） A.舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当作计时起点。 B.为了实验精确，选取纸带上第一个点作计时起点。 C.每相邻计数点的时间间隔只能取0.1s。 D.每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02s、0.04s、…n×0.02s均可。 光电计时器是一种常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有滑块从a、b间通过时，光电计时器就可以显示出物体的挡光时间。现有某滑块在斜面上滑行，先后两次通过光电门1和2，计时器显示的挡光时间分别是t1＝5×10－2s、t2＝3×10－2s，从光电门1到光电门2所经历的总时间t＝0.15s，用分度值为1mm的刻度尺测量小滑块的长度d，示数如图乙所示。 (1)读出滑块的长度d为_________cm。 (2)滑块通过光电门的速度v1、v2分别为_______m/s、__________m/s。 (3)滑块的加速度大小为___________。(计算结果保留两位小数) 小明同学拉着穿过打点计时器的纸带的一端，向左运动，在纸带上打出了一系列的点，点迹分布如图所示，请你由此判断纸带的运动情况是（ ） A．先匀速直线运动后减速直线运动 B．先加速直线运动后匀速直线运动 C．先减速直线运动后加速直线运动 D．先加速直线运动后减速直线运动 7.【2023年】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）需要的实验操作有____________（多选） A．调节滑轮使细线与轨道平行 B．倾斜轨道以补偿阻力 C．小车靠近打点计时器静止释放 D．先接通电源再释放小车 （2）经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图乙所示。选取连续打出的点0、1、2，3、4为计数点，则计数点1的读数为____________。已知打点计时器所用交流电源的频率为，则打计数点2时小车的速度大小为____________（结果保留3位有效数字）。 8.打点计时器是高中物理实验常用的器材。 （1）图中的实验器材是______（选填“电火花计时器”或“电磁打点计时器”），该计时器使用______（选填“直流”或“交流”）电源，每隔t=______s（选填“0.02”或“0.1”）打一个点。 第一节探究小车速度随时间变化关系 课后练习解析和答案 答案：交流，0.02。 答案：AB 答案：（1）①④⑤⑥⑦⑨，交流电源 （2）AC 解析：（1）打点计时器是一种计时仪器，所用电源为交流电，因此③⑧不用选，但实验还缺少低压交流电源，钩码的质量在实验中不用测量，因此②不用选。 （2）实验中要调节滑轮的高度使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上，可以减小摩擦，所以A对；要适当地选取坐标轴的单位长度使图象尽量分布在较大的坐标平面内，所以B错；开始前要先接通电源后松开纸带，打完点要先断开电源后取纸带，这样可以使实验效果更好，所以C对；钩码的质量要适中，不要太大也不要太小，以100g左右为宜，所以D错。 答案：AD 答案：（1）4.42 （2）0.88 1.47 （3） 解析：（1）由图可知d＝8.42cm－4.00cm＝4.42cm。 （2）通过光电门的速度v1＝＝0.88m/s，v2＝＝1.47m/s。 （3）滑块的加速度a＝＝m/s2＝3.93m/s2。 答案：D 解析：从题目图中看出，相邻的计时点的距离先越来越大，后越来越小，所以小车先做加速运动后做减速运动。故D正确，ABC错误。 （1）ACD （2）2.70~2.80 1.45～1.50 ①. 电火花计时器 ②. 交流 ③. 0.02