4.2高一【物理（人教版）】实验：探究加速度与力、质量的关系-练习题（有答案）

第二节探究加速度与力、质量的关系
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1. 关于“探究加速度与力、质量的关系”实验，下列说法中正确的是 A. 本实验采用的方法是控制变量法 B. 探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小 C. 探究加速度与力的关系时，作 图象应该用线段依次将各点连接起来 D. 探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 图象 2.实验室用滑轮、小车、打点计时器、砂桶、细线、纸带等实验器材组成如图所示实验装置可以完成多个力学实验，利用该装置进行如下实验时，以下说法正确的是 （ ） A. 在“研究匀变速直线运动”时必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力影响 B. 在“研究匀变速直线运动”时必须使砂和砂桶总质量远小于小车的质量 C. 在“探究加速度与小车质量关系”时每次改变小车质量之后要重新平衡摩擦力 D. 在“探究加速度与力 关系”时要调整滑轮高度使连接小车细线与木板平行 3. 如图所示，在研究 与 、 关系的演示实验中，若 、 两个相同的小车所受拉力分别为 、 ，车中所放砝码的质量分别为 、，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为 、，则在实验误差允许的范围内，有 （ ） A. 当 、 时， B. 当 、 时， C. 当 、 时， D. 当 、 时， 4. 关于由小车实验得出牛顿第二定律 的下列说法中，符合实际的是 A. 同时改变小车的质量 及受到的拉力 ，得出加速度、力、质量三者间的关系 B. 保持小车质量不变，只改变小车拉力，就可得出加速度、力、质量三者间的关系 C. 保持小车受力不变，只改变小车质量，就可得出加速度、力、质量三者间的关系 D. 先不改变小车质量，研究加速度与力的关系；再不改变小车受力，研究加速度与 质量的关系，最后归纳出加速度、力、质量三者之间的关系 5.探究加速度与力的定量关系时，应保持物体_______不变，测量物体在 的加速度；探究加速度与质量的关系时，应保持物体 不变，测量不同质量的物体在 的加速度，这种研究问题的方法叫 法. 6.“探究加速度与力、质量的关系”实验中，除打点计时器(包括电源和纸带)、一端附有定滑轮的长木板、小车、带细线的小盘外，下列器材中还需要 ( )。(多选) A.毫米刻度尺 B.秒表 C.天平 D.弹簧测力计 第二节探究加速度与力、质量的关系 参考答案 A D A 4. D 5.质量；不同外力作用下；受力；该力作用下；控制变量 6.AC