第四章 物质的形态及其变化 练习（含答案） 2023-2024学年沪粤版物理八年级上册

第四章 物质的形态及其变化
第I卷（选择题）
一、单选题
1. 某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温，读数都是，因病人多，护士一时粗心，忘记将该体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两人的体温，如果后两位的实际体温分别是和，则这两支体温计的读数将分别为( )
A. 、 B. 都是 C. 都是 D. 、
2. 如图所示的四个物态变化的实例中，由于液化形成的是( )
A. 湖中冰化成的水 B. 草叶上的露珠
C. 树叶上的霜 D. 落在地上的雪
3. 下列说法正确的是( )
A. 体温计给发烧病人测量体温后放在的室内，体温计一直显示着的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩“的反常特性
B. 课本上说，在标准大气压下冰的熔点为，弦外之音，这可以解读为：冰的熔点与气压有关
C. 营养专家建议，炒菜时不要先把盐直接撒在高温的锅里，而是在炒熟的菜准备装盘的时候撒少许盐，这是为了减少盐的汽化
D. 妈妈们对厨房里的油烟很烦恼，附着在厨房门窗上的“油糊糊“，是烹饪过程中植物油先升华后凝华的结果
4. 下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是( )
A. 撒盐可以促使雪熔化，说明盐可以提高雪的熔点
B. 严冬窗户上的“冰花”结在玻璃的外侧
C. 热水瓶口的“白汽”是瓶外的水蒸气液化形成的
D. 液化石油气是常温下利用压缩体积的方法液化后储存在钢罐中的
5. 水无常形，变化万千，如图所示的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是( )
A. 初春，河流中冰雪消融 B. 仲夏，草叶间露珠晶莹
C. 深秋，枝头上挂满白霜 D. 寒冬，草叶上冰挂剔透
6. 下列措施中，能够使蒸发减慢的是( )
A. 给湿头发吹热风 B. 将地上的积水向周围扫开
C. 把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 D. 把湿衣服晾在通风向阳处
7. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是( )
A. 他可以选用量程为的酒精温度计
B. 图甲是水沸腾前的现象
C. 水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D. 小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
8. 教室内气温为，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精。如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图像是( )
A. B. C. D.
9. 如图所示，表示晶体熔化过程的图像是( )
A. B. C. D.
10. 我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是( )
A. 小冰晶的形成是升华现象，需放热 B. 小冰晶的形成是凝华现象，需放热
C. 小水珠的形成是液化现象，需吸热 D. 小水珠的形成是汽化现象，需吸热
第II卷（非选择题）
二、填空题
11. 如图所示，甲、乙两温度计的示数分别为______、______。
12. 如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，______选填“甲”或“乙”是水沸腾前的现象；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”______选填“是”或“不是”水蒸气。
13. 请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识，将如图所示四个实例的描述补充完整。
图：冰棍“冒”出的“白气”向______填“上飘”或“下落”，这是冰棍周围水蒸气______填物态变化名称形成的小水滴。
图：在空罐的罐底中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。白天将小孔对着室内的窗户，可观察到户外景物呈现在塑料膜上是______填“正立”或“倒立”的。
图：用手轻划桌面，使坐在桌子左侧的小华在空气中不能听到划桌子声；控制声音的大小和声音传播的距离相同，小华把耳朵贴在桌面上，能够听到划桌子声，该实验表明：______能够传声。
14. 夏日炎炎，李明在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷，是由于身上的水______吸热所致；他从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气______形成；他买了冰棒含嘴里过了一会感觉到凉快，是由于冰棒______吸热所致。均填物态变化名称
15. 小明通过实验来探究某种物质的熔化规律，实验过程中记录了该物质的温度随加热时间的变化情况，并正确画出了其温度随加热时间变化的图像，如图所示。
根据图像可知，在开始计时后时物质处于 态
小明判断这种物质是晶体，他做出该判断的依据是 。
16. 在舞台上喷洒干冰固态二氧化碳可以产生白雾，形成“云雾缭绕”的效果。这种雾气的产生过程是：干冰迅速____填物态变化名称，____大量的热选填“吸收”或“放出”，使空气中的____液化形成小水滴。
17. 为了验证“装在密封试管里的固态碘在受热时能直接变成气态”，小华同直接把密封试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；小明同学将密封试管浸入装有沸水的烧杯中，如图乙所示，结果两根试管都出现了碘蒸气。已知：碘的熔点是；酒精灯火焰温度约为。两图中的固态碘______形成紫色的碘蒸气，但由于碘的熔点______选填“大于”“小于”或“等于”水的沸点，所以图乙中的碘不会熔化，因此图______方案更好一些。选填“甲”或“乙”
三、实验探究题
18. 小军用图中的装置来探究“水沸腾时温度变化的特点”，请按要求回答问题：
下列关于纸板的作用的说法中错误的是______ 。
A.减少热损失
B.减小杯内气压，水沸腾更快
C.有助于固定温度计
D.减少“水雾”的干扰，方便读数
用酒精灯给水加热至沸腾，当水的温度较高时开始计时，每隔记录一次温度。第一次记录的温度如
图所示，此时的温度计示数为______ 。
探究时记录的数据表格如表所示，从表中数据可知，水的沸点为______ ，此时实验室的大气压______ 选填“高于”、“低于”或“等于”标准大气压。
时间
温度
19. 小迪做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小迪认为碘从固态变成了气态，是升华现象。小诺查阅资料发现：常压下，碘的熔点为，碘的沸点为，酒精灯火焰的温度可以达到。根据这些资料，小诺认为小迪所做的实验中，由于酒精灯火焰温度高于点的熔点和沸点，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小迪的实验并不能得出碘升华的结论。如果要证明碘能从固态直接变为气态，针对小诺的质疑，实验中应注意热源的选取，保证热源的温度满足如下条件：______。
20. 在冬季大雪后，道路被冰雪覆盖，小铭同学经常可以看到环卫工人会在冰雪覆盖的道路上洒“融雪盐”。小铭同学猜想：冰的熔点应该与冰的含盐量有关。
实验猜想与假设：冰的含盐浓度越高，含盐冰的熔点应该越______选填“高”或“低”。
实验探究准备：三只烧杯、三只温度计、小铭用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰。
实验探究过程：在杯中加质量相同的纯冰、淡盐冰、浓盐冰、在相同室温条件下测量三者的温度随时间变化情况，并画出三条图像，如图所示其中：纯冰对应、淡盐冰对应、浓盐冰对应。请根据图像在表格中填写浓盐冰的熔点。
物质种类 纯冰 淡盐冰 浓盐冰
熔点 ______
实验数据分析论证：根据对实验记录表中的数据进行分析，可初步得出的结论是：______。
四、简答题
21. 夏天，人游泳之后刚从水中出来会感觉冷，请你结合所学知识解释该现象。
22. 从冰箱里取出汽水瓶，过一会儿就看见瓶壁上附满了小水珠，这是为什么？
1.【答案】 2.【答案】 3.【答案】 4.【答案】 5.【答案】
6.【答案】 7.【答案】 8.【答案】 9.【答案】 10.【答案】
11.【答案】
12.【答案】甲 不是
13.【答案】下落 液化 倒立 固体
14.【答案】汽化 液化 熔化
15.【答案】固；该物质具有熔点
16.【答案】升华； 吸收； 水蒸气
17.【答案】升华 大于 乙
18.【答案】 低于
19.【答案】不高于碘的熔点
20.【答案】低 含盐浓度越高的冰的熔点越低
21.【答案】答：人上岸后，人体表面的水分开始蒸发，水蒸发需要从人体吸收热量，于是人会感觉冷。
22.【答案】答：从冰箱里取出汽水瓶，过一会儿就看见瓶壁上附满了小水珠，因为从冰箱里拿出的汽水瓶，瓶壁较冷，空气中的水蒸气碰到冷的瓶壁会液化成小水珠附在外壁上。