初中物理学科教案
主备人:_____ 校对人:______总第___3__课时
课题 第11章 第5节 机械效率 课型 新课 第3课时
教学目标 知道不同情境下有用功、总功、额外功,会计算与机械效率相关问题 会设计实验测量杠杆、斜面的机械效率. 知道提高杠杆、斜面等机械效率的实际意义和方法,有合理改进机械、提高效率的意识,增强将科学服务于人类的责任感.
重点难点 杠杆、斜面使用过程中不同功的分类及机械效率的有关计算。
实验仪器
教学方法 讲授法、练习法、讨论法
教学流程 师生活动 二次备课
创设情境 【师】上节课我们共同学习了机械效率,请大家回顾一下解决这几个问题1.举例说明什么是有用功、什么是额外功、什么是总功 2.机械效率的计算公式是?使用动滑轮提升重物时,影响机械效率的因素是?
设计任务 自主探索 协作学习 杠杆中的机械效率 【师】生活中,我们使用杠杆、斜面来实现我们提升物体的目的,如杠杆,这里面的有用功、额外功、总功又分别是什么呢? 【生】思考、交流 【师】(PPT)用某杠杆将质量为18kg的物体匀速竖直提升0.5m的过程中,作用在杠杆上竖直向下的大小为100N,竖直方向移动了1m。依据条件可以求哪些物理量。 【生】自主练习、交流(有用功、额外功、总功、机械效率) (去已知条件中部分,给出机械效率反求(变式训练)) 【师】(PPT)用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。实验中,将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F=0.5N,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度h为0.1m,测力计移动距离s为0.3m,则杠杆的机械效率为______________。若只将钩码的悬挂点由A移至B,O、C位置不变,仍将钩码提升相同的高度,则杠杆的机械效率将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。简述你判断的理由_______________________。 【师】前面学习功时,借助斜面也可以将物体移到高处,还得出利用斜面不省功。试着解释为什么不省功吗? 斜面中的机械效率 【生】思考、交流 有用功是竖直方向提升重物所做的功,总功是拉力与沿拉力方向上的距离 的成绩,额外功是克服摩擦力做功 【师】(PPT)如图所示,斜面长,S=10m,高h=4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为200 N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B.运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功,
求:(1)运动过程中克服物体的重力做的功;
(2)斜面的机械效率;
(3)推力F的大小; 运动时所受的摩擦力. 【生】自主练习、交流(安排板演) 【师】做完本题,对比推力F和物块所受的摩擦力f,你有什么发现? 【生】思考 【师】虽然是匀速直线运动,分析物块所受的力不难发现有:重力、支持力、沿斜面方向的拉力和摩擦力,由于重力和支持力不在同一直线上无法平衡,拉力和摩擦力方向相反也不是一对平衡力。 【师】如果斜面是光滑的,你能算出上题中的使物体匀速上升时沿斜面方向的拉力吗? 【课堂小结】
效果评价 1.如图,用动滑轮和杠杆,把同一个钩码分别提升相同的高度,以下判断一定正确的是( ) A.两个测力计的示数相同 B.两套机械做的有用功相等 C.测力计的拉力做的总功相等 D.两套机械的机械效率相等 2.如图所示,一个重为50N的物体,在F=10N的拉力作用下,自斜面底端匀速运动到顶端,若斜面高h=1.5m,斜面长s=10m。下列计算结果正确的是( ) 拉力做的有用功为100J B. 拉力做的额外功为75J 此斜面的机械效率为80% D. 物体受到的摩擦力为2.5N
作业设计 A层次 1.某实验小组利用弹簧测力计沿斜面匀速拉动物块,得到如下数据: 实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重 G/N斜面高度 h/m沿斜面拉力 F/N斜面长 S/m有用功 W有/J总功 W总/J机械效率 η(%)①30°粗糙10.50.710.50.7②30°稍光滑10.50.610.583③45°粗糙10.70.910.978
(1)请你在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。 (2)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是: 当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______。 (3)从上述实验数据中发现:使用斜面省力_____(填“省”或“不省”)功。 (4)如图所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部,所需拉力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2.则______ A.F1<F2,W1=W2 B.F1<F2,W1<W2 C.F1>F2,W1>W2 D.F1>F2,W1=W2
B层次 1.如图所示,一根均匀的细木棒OC,OA=1/4 OC,B为OC的中点,在C点施力将挂在A点的重为180N的物体匀速提升0.2m,木棒的机械效率为90%,这里的木棒是一种简单机械,称为________,提升该物体做的有用功是________J,木棒重为________ (不计摩擦)。
板书设计 机械效率(3) 一、杠杆与机械效率 二、斜面与机械效率 有用功:W有=G物h 有用功:W有=G物h 总功:W总=Fs 总功:W总=Fs 额外功:克服摩擦和杠杆自重做功 额外功:W额=fs
反思