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2023-2024人教版9年物理全册同步学讲练测学案（全国通用）
专题13.4 《内能》单元核心素养达标测试卷
满分100分，答题时间90分钟
一、选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分）
1. 丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（ ）
A.旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的
B.齐心协力——合力的大小可以大于分力之和
C.牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面
D.春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的
【答案】D
【解析】A．以旭日为参照物，山的位置发生改变了，故山是运动的，故A错误；
B．当两个力在同一直线上时，同一方向，合力的大小等于分力之和，其他的情况合力只会小于分力之和，故B错误；
C．牧童受到支持力的施力物体是牛，故C错误；
D．院子里花香四溢，是香味分子在运动，说明分子是运动的，故D正确。故选D。
2. （2023无锡）如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，下方可以挂起重物，该现象主要说明了（ ）
A. 分子间有空隙
B. 分子间存在吸引力
C. 分子间存在排斥力
D. 分子处在永不停息的无规则运动中
【答案】B
【解析】分子间存在着相互作用的引力和斥力。将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，甚至下方挂一重物也不分开，说明铅块之间存在着引力，进而说明分子间存在吸引力。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
3.中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ）
A. 分子间存在着引力 B. 分子间存在着斥力
C. 分子在不停地运动 D. 分子间不存在空隙
【答案】C
【解析】中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，说明花香分子在不停地做无规则运动。
4. 如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（ ）
A. 水分子间有空隙 B. 水分子间存在吸引力
C. 水分子间存在排斥力 D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
【答案】B
【解析】AB．“液桥”现象说明分子间存在引力，水球接触后粘在一起，由于分子之间存在引力，故可以慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，故A不符合题意，B符合题意；
C．“液桥”现象说明分子间存在引力，而不是斥力，故C不符合题意；
D．“液桥”现象中，不能说明水分子处在永不停息的无规则运动中，故D不符合题意。故选B。
5. 下列选项中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A. 钻木取火 B. 用热水袋取暖
C. 反复弯折铁丝 D. 搓手取暖
【答案】B
【解析】做功和热传递都可以改变物体的内能，它们主要的区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移。
ACD．钻木取火、反复弯折铁丝、搓手取暖都是对其做功，是将机械能转化为内能，利用了做功的方式改变物体的内能，故ACD不符合题意；
B．热水袋温度高，手温度低。取暖用热水袋取暖时，热水袋温度降低，内能减小，手的温度升高，内能增大，热量从温度高的热水袋转移到温度低的手，是利用热传递的方式改变物体的内能，故B符合题意。故选B。
6．小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（ ）
A．烧水是通过做功的方式改变水的内能
B．壶内水温度升高的过程中，内能增大
C．水壶的壶嘴和壶身构成连通器
D．壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高
【答案】BC
【解析】A.烧水的过程中，水吸收热量，是通过热传递的方式改变水的内能，故A错误；
B.在烧水的过程中，水的质量不变、状态不变，温度升高，内能增大，故B正确；
C.根据连通器定义可知壶嘴和壶身构成连通器，故C正确；
D.壶内水沸腾时，水会一直吸收热量，但水的温度不变，故D错误。
7. （2022湖南怀化）为了迎接中考，妈妈为小星改善营养，炖了一只鸡，小星刚进家就闻到浓浓的香味，下列说法正确的是（ ）
A. 闻到香味说明分子在做热运动
B. 鸡汤温度升高是通过做功增大内能
C. 鸡汤沸腾后继续加热温度升高
D. 炖鸡的高压锅是利用气压越高，液体沸点越低的原理
【答案】A
【解析】A．闻到香味是香味分子扩散到空气中了，说明分子在做热运动，故A正确；
B．鸡汤温度升高是通过热传递增大内能，故B错误；
C．鸡汤沸腾后继续加热温度不变，故C错误；
D．炖鸡的高压锅是利用气压越高，液体沸点越高的原理，故D错误。故选A。
8. 在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的
是（ ）
A. 沿海地区的气温比内陆变化小
B. 夜间，在秧田里灌水保温
C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D. 汽车发动机用水作冷却液
【答案】C
【解析】A．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收相同的热量，水温度变化较小，所以沿海地区的气温变化小，不符合题意；
B．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的热量以防冻坏秧苗，不符合题意；
C．发现人中暑时，在病人的额头上擦冷水降温，是利用水蒸发吸热的原理，符合题意；
D．因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车发动机用水作冷却液，不符合题意。
9. （2023甘肃兰州）为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100g和400g的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（ ）
A. A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为
B. A、B两液体的比热容之比为
C. B液体的吸热能力比A液体的强
D. A液体比B液体更适合作发动机的冷却液
【答案】D
【解析】A．AB被相同的加热装置加热，被加热相同时间，AB吸收热量相同，则A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为，故A错误；
B．由图得，AB加热8min 吸收相同的热量，A温度上升
B温度上升
AB的质量分别为100g、400g，由得，A、B两液体的比热容之比为
故B错误；
C． B的比热容小于A的比热容，即液体的吸热能力比A液体的弱，故C错误；
D．A比热容较大，相同质量的AB升高相同温度，A吸收的热量较多，则A液体比B液体更适合作发动机的冷却液，故D正确。故选D。
二、填空题（本大题12小题，每空1分，共25分）
1.端午佳节，粽香万里 煮粽子是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是 现象。
【答案】(1) 热传递 (2) 扩散
【解析】（1）煮粽子是通过热传递的方式来增大粽子的内能。
（2）煮熟的粽子散发出香味，是分子在不停地做无规则运动，属扩散现象。
2.“端午节”是我国的传统节日，这一天小朋友们爱做“撞熟鸡蛋”的游戏，煮鸡蛋是通过_____方式来增加鸡蛋的内能；在两个鸡蛋相撞时，蛋壳会破碎，说明力可以改变______。
【答案】 热传递 物体的形状
【解析】煮鸡蛋时，鸡蛋吸热内能增大，是通过热传递的方式改变内能的。
两个鸡蛋相撞时，鸡蛋受力而使蛋壳破碎，说明力可以改变物体的形状。
3. （2022哈尔滨）小明用酒精湿巾擦手时，同桌小聪能闻到酒精的气味，这是 _现象，这种现象说明 。
【答案】 扩散 酒精分子在永不停息地做无规则运动
【解析】小明用酒精湿巾擦手时，同桌小聪能闻到酒精的气味，这说明酒精分子在做无规则运动，运动到空气
4. 在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是_______现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）。
【答案】 扩散 斥力
【解析】用酒精消毒时，小刚能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，说明酒精分子进入到空气之中，这属于扩散现象。
分子之间存在引力和斥力，封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这个现象是因为分子间存在斥力。
中，因此能闻到气味，这是扩散现象。
5. 用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过______方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过________方法改变内能。
【答案】 做功 热传递
【解析】用打气筒给自行车轮胎打气的过程是打气筒对筒内空气做功的过程，对空气做功会导致空气内能增大，温度升高，这是通过做功的方法改变内能。
打气筒内的热量传递给打气筒外壁的底部，所以打气筒外壁会发生温度升高的情况，这是通过热传递的方法改变内能。
6. （2022湖南湘潭）磨刀时刀发热，此过程中主要是 _（选填“做功”或“热传递”）改变了刀的内能；用相同的力切菜时，刀口越薄，对菜的压强越 （选填“大”或“小”）。
【答案】 做功 大
【解析】磨刀时克服摩擦力做功，机械能转化为内能，所以刀会发热。
压强与压力和受力面积有关，用相同的力切菜时，压力一定，刀口越薄，也就是受力面积越小，所以产生的压强越大。
7. 冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力 冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力 ；在CD过程中，队友刷冰是通过 方式增加冰面内能，才使之熔化，从而
摩擦。
【答案】 等于 不变 做功 减小
【解析】冰壶在做匀速直线运动，所以处于平衡状态，要受到平衡力的作用，所以水平方向上人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力。
滑动摩擦力大小只与压力小和接触面粗糙程度有关，撤去推力后，压力小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小也不变。
不断的刷冰通过做功的方式使冰面的温度升高，内能增大，让冰熔化成水，使冰面变得光滑，从而减小滑动摩擦力，让冰壶运动的更远。
8．民间俗语“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成属于 过程（填物态变化名称）。如图所示，用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间，观察到蓖麻油比煤油的温度变化大，说明 的比热容更大。
【答案】凝华；煤油。
【解析】凝华：气态变为固态的过程，该过程会放热。
比热容：单位质量某物质，温度变化1℃，吸收或放出的热量。相同质量的不同物质，初温相同，比热容大的物质吸收相同的热量温度变化较慢。
霜是由于水蒸气遇冷凝华为固体的形成的。
质量相同的不同物质，初温相同，吸收相同的热量，比热容小的物质升温较快，比热容大的物质升温较慢，蓖麻油比煤油温度变化大，故煤油的比热容更大。
9.质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为 。
【答案】7：4。
【解析】知道两物体的质量之比、升高的温度之比、吸收的热量之比，利用吸热公式求甲乙两物体的比热容关系。
由题知，m甲：m乙=2：3，△t甲：△t乙=6：5，Q甲：Q乙=7：5，
因为Q吸=cm△t，
所以===，
解得：
==7：4。
10．小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，升高了80℃，汤吸收了 J的热量，这是通过 方式来改变汤的内能。[汤的比热容为4×103J/kg ℃）
【答案】6.4×105；热传递。
【解析】（1）汤吸收的热量：
Q吸＝cm△t＝4×103J/（kg ℃）×2kg×80℃＝6.4×105J；
（2）在燃气灶上煲汤时，汤吸收热量，内能增加、温度升高，是用热传递来改变汤的内能。
11. （2022湖南益阳）烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，主要是因为水的比热容比沙子的比热容______。的砂石，温度升高10℃，需要吸收的热量为______J。（）
【答案】 大
【解析】烈日炎炎的夏季，海水和沙子同时接受阳光的照射，在相同时间内，吸收到的热量是相同的，因为海水的比热容大，在质量相同的情况下，海水上升的温度比沙子小，所以沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽。
砂石需要吸收的热量
12. （2022黑龙江龙东）两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则 液体升高的温度较多；两者比较， 液体更适合作汽车的冷却剂。
【答案】 甲 乙
【解析】由图像可知，甲、乙两液体吸收相同的热量，即加热相同的时间，甲升高的温度较多。
由图像可知，甲、乙两液体升高相同的温度，乙需要吸收更多的热量，说明乙的比热容大，乙液体更适合作汽车的冷却剂。
三、简答和阅读题（本大题2小题。共20分）
1.（6分）海陆风是怎样形成的？
【答案】见解析。
【解析】白天，在太阳照射下，陆地升温快，气温高，空气膨胀上升，近地面气压降低，所以在近地面，海洋的气压比陆地气压高，风是从海洋吹向陆地，形成“海陆风”。
2．（14分）阅读短文，回答问题。
防冻冷却液
汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内能带走，使发动机能以正常工作温度运转。防冻冷却液主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻剂（简称原液）混合而成，原液含量（防冻剂占防冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却液的比热容越小，防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系分别如题l图和题2图所示。
甲 乙
选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般高于发动机最高工作温度5℃以上。请回答下列问题：
（l）若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致散热器管道胀裂，为什么？因为当水结冰时， ，所以把散热器管道胀裂。
（2）设某品牌汽车的发动机工作温度为90~101℃，所在地区最低温度为－17℃，应选用何种较合适比例的防冻冷却液 （选填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”），简述选用理由： 。
（3）现有原液含量为75% 的防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会减少，与原来相比，防冻冷却液的哪些物理量发生了什么变化，如何变化？（示例：体积变小）
① ，② ， ③ ， ④ ， ⑤ 。
【答案】（1）质量不变，冰的密度变小，体积变大。（2）55％ 在满足凝固点和沸点的条件下，选择比热容较大的防冻冷却液。（3）①质量变小 ②重力变小③密度变小④沸点升高 ⑤凝固点升高 ⑥比热容变小 。
【解析】（1）水结冰后，质量不变，冰的密度变小，根据密度公式知道，冰的体积变大。
（2）选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般高于发动机最高工作温度5℃以上。发动机工作温度为90~101℃。
若选用“35%”防冻冷却液，其凝固点为-22.5℃，沸点为约103℃，低于发动机工作温度5℃以上。不可以选用。
若选用“45%”防冻冷却液，其凝固点为-32.5℃，沸点为约105℃，低于发动机工作温度5℃以上。不可以选用。
若选用“55%”防冻冷却液，其凝固点为-41.5℃，低于环境最低温度10℃以下，沸点为约107.5℃，高于发动机工作温度5℃以上。
若选用“65%”防冻冷却液，其凝固点为-47.5℃，低于环境最低温度10℃以下，沸点为约111℃，高于发动机工作温度5℃以上。
由于原液含量越高，防冻冷却液的比热容越小，所以“65%”防冻冷却液比热容比“55%”防冻冷却液的比热容小。在满足凝固点和沸点的条件下，选择比热容较大的防冻冷却液。所以确定选用“55%”防冻冷却液是最佳的。
（3）根据公式和图像综合分析知道①质量变小 ②重力变小 ③密度变小④沸点升高 ⑤凝固点升高 ⑥比热容变小 。
四、实验题（本大题3小题，共17分）
1．（7分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
物质 次数 质量m/kg 升高温度△t/℃ 加热的时间t/min
甲 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
乙 3 0.1 10 1
4 0.2 20 2
（1）实验中记录加热时间的目的是
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的 有关．
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量 （选填“相同”或“不同”）
（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度 （选填“相同”或“不同”）．
（5）由上述分析可以得出 （选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强．
（6）该实验采用的物理学研究方法是 和 ．
【答案】（1）在相同时间内产生的热量相等；（2）质量；（3）不同；（4）相同；（5）甲；（6）转换法；控制变量法．
【解析】（1）实验中用同样的加热器，放出的热量才相同，物质吸收的热量才会相同，故用同样的加热器的目的是在相同的时间里供给的热量相同；
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的质量有关；
（3）由表中第1、3次或第2、4次实验数据可知，质量相同的甲和乙升高相同的温度，吸收的热量不相等；
（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同（2min），单位质量（0.1kg）的不同物质升高的温度相同（10℃）；
（5）由表中第1、3次实验数据可知，液体质量和升高的温度相等而液体种类不同，甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长，甲液体比乙液体吸收的热量多，由此可得：甲的吸热能力更强．
（6）吸收热量的多少用加热时间来表示，用到了转换法，此实验还用到了控制变量法．
2. （2022福建）（4分）在探究“不同物质吸热的情况”实验中：
（1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较 来判断吸收热量的多少；
（2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为 oC；
（3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更 的热量；
（4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更 。
升高的温度/oC 5 10 15 20
加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10
加热沙子的时间/min 1 2 3 4
【答案】（1）加热时间 （2）48（3）多 （4）小
【解析】（1）用相同的酒精灯加热，在相同的时间内酒精灯放出的热量相同，则物体吸收的热量也相同；加热时间越长，表示物质吸收的热量越多。由转换法可得，实验中是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收热量的多少。
（2）温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，则为零上温度，则温度计的示数为48℃。
（3）分析表格中数据可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水加热的时间更长，表示水比沙子吸收的热量更多。
（4）沿海地区多海水，内陆地区多砂石。由实验数据可得，水吸热能力和放热能力都比沙子强，即水的比热容大，在同样吸、放热的情况下，水的温度变化比土壤、沙石的温度变化小，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小。
3. （6分）在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。
（1）组装器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时0～4分钟水吸收的热量为 J；[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量 （选填“相同”或“不同”）。
【答案】（1）自下而上 （2）840或8.4×102 （3）相同
【解析】（1）为保证使用酒精灯的外焰加热，所以需放好酒精灯后，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要浸没到液体中，但不能碰到容器壁或容器底，所以应放好烧杯后，再调节温度计的高度，故安装时应按照“自下而上”的顺序安装。
（2）张红所用水的质量为
由图乙可知， 0~4min水升高的温度为
则水吸收的热量为
（3）由图乙可知，李明使质量为m1的水从99℃加热到100℃沸腾用了4min，水吸收的热量为Q1，水温升高了；张红使质量为m2的水从98℃加热到100℃沸腾用了8min，水吸收的热量为Q2，水温升高了，由于加热器相同，相同时间内水吸收的热量相同，则，由
可得
所以李明和张红实验所用水质量相同。
五、实验题（本大题2小题，共11分）
1.（5分）质量为0.5kg的水，吸收了8.4×104J的热量后，温度升高到60℃，求水原来的温度是多少℃．
【答案】20．
【解析】知道水的质量、水的比热容、水的末温和水吸收的热量，利用吸热公式Q吸=cm△t的变形公式求水的原来的温度．
由Q吸=cm△t可得，水升高的温度：
△t===40℃，
因为△t=t﹣t0，
所以水原来的温度：
t0=t﹣△t=60℃﹣40℃=20℃．
2.（6分）一质量是3kg、初温为590℃的铁块，当温度降到30℃时放出了7.56×105J的热量，则：
（1）计算出铁的比热容；
（2）餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”，将2kg的铁板加热到130℃，再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上，等铁板温度降了60℃时，牛肉片已十成熟了，求铁板在此降温过程中放出的热量。
【解析】解：
（1）由Q放＝cm（t0﹣t）得铁的比热容为：
c＝＝＝0.45×103J/（kg ℃）。
（2）铁板在此降温过程中放出的热量为：
Q放＝cm（t0﹣t）＝0.45×103J/（kg ℃）×2kg×（130℃﹣60℃）＝6.3×104J。
答：（1）铁的比热容是0.45×103J/（kg ℃）；
（2）铁板在此降温过程中放出的热量是 6.3×104J。
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专题13.4 《内能》单元核心素养达标测试卷
满分100分，答题时间90分钟
一、选择题（本大题9小题，每小题3分，共27分）
1. 丰子恺的书画简朴，富有生活气息，描绘了人与自然和谐共生的美好景象。如图是他的四幅作品，下列说法中正确的是（ ）
A.旭日初升——以旭日为参照物，山是静止的
B.齐心协力——合力的大小可以大于分力之和
C.牧童骑牛——牧童受到支持力的施力物体是地面
D.春色满园——院子里花香四溢，说明分子是运动的
2. （2023无锡）如图所示，将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，下方可以挂起重物，该现象主要说明了（ ）
A. 分子间有空隙
B. 分子间存在吸引力
C. 分子间存在排斥力
D. 分子处在永不停息的无规则运动中
3.中秋节期间，学校桂花盛开，花香扑鼻，这个现象说明（ ）
A. 分子间存在着引力 B. 分子间存在着斥力
C. 分子在不停地运动 D. 分子间不存在空隙
4. 如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（ ）
A. 水分子间有空隙 B. 水分子间存在吸引力
C. 水分子间存在排斥力 D. 水分子处在永不停息的无规则运动中
5. 下列选项中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ）
A. 钻木取火 B. 用热水袋取暖
C. 反复弯折铁丝 D. 搓手取暖
6．小丰用燃气灶烧水时，进行了如下思考，小丰的想法正确的是（ ）
A．烧水是通过做功的方式改变水的内能
B．壶内水温度升高的过程中，内能增大
C．水壶的壶嘴和壶身构成连通器
D．壶内水沸腾时，水吸收热量，温度升高
7. （2022湖南怀化）为了迎接中考，妈妈为小星改善营养，炖了一只鸡，小星刚进家就闻到浓浓的香味，下列说法正确的是（ ）
A. 闻到香味说明分子在做热运动
B. 鸡汤温度升高是通过做功增大内能
C. 鸡汤沸腾后继续加热温度升高
D. 炖鸡的高压锅是利用气压越高，液体沸点越低的原理
8. 在生产和生活中，常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景，以下事例中与这一特性无关的
是（ ）
A. 沿海地区的气温比内陆变化小
B. 夜间，在秧田里灌水保温
C. 发现人中暑时，常在额头上擦冷水降温
D. 汽车发动机用水作冷却液
9. （2023甘肃兰州）为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100g和400g的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（ ）
A. A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为
B. A、B两液体的比热容之比为
C. B液体的吸热能力比A液体的强
D. A液体比B液体更适合作发动机的冷却液
二、填空题（本大题12小题，每空1分，共25分）
1.端午佳节，粽香万里 煮粽子是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是 现象。
2.“端午节”是我国的传统节日，这一天小朋友们爱做“撞熟鸡蛋”的游戏，煮鸡蛋是通过_____方式来增加鸡蛋的内能；在两个鸡蛋相撞时，蛋壳会破碎，说明力可以改变______。
3. （2022哈尔滨）小明用酒精湿巾擦手时，同桌小聪能闻到酒精的气味，这是 _现象，这种现象说明 。
4. 在疫情防控中，我国启动了新冠疫苗全民免费接种工作，体现了党中央对全国人民的关爱。小刚在接种疫苗过程中，能闻到医护人员擦拭在他手臂上酒精的气味，这是_______现象；封闭在注射器内的空气压缩到一定程度就很难再被压缩，这是因为分子间存在______（选填“引力”或“斥力”）。
5. 用打气筒给自行车轮胎打气，活塞压缩筒内空气，空气温度升高，这是通过______方法改变内能。打气筒外壁的下部也会热，这是通过________方法改变内能。
6. （2022湖南湘潭）磨刀时刀发热，此过程中主要是 _（选填“做功”或“热传递”）改变了刀的内能；用相同的力切菜时，刀口越薄，对菜的压强越 （选填“大”或“小”）。
7. 冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力 冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力 ；在CD过程中，队友刷冰是通过 方式增加冰面内能，才使之熔化，从而
摩擦。
8．民间俗语“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成属于 过程（填物态变化名称）。如图所示，用相同的酒精灯分别对质量、初温均相同的煤油和蓖麻油加热相同时间，观察到蓖麻油比煤油的温度变化大，说明 的比热容更大。
9.质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为 。
10．小明在燃气灶上煲汤，将质量为2kg、初始温度为20℃的汤，升高了80℃，汤吸收了 J的热量，这是通过 方式来改变汤的内能。[汤的比热容为4×103J/kg ℃）
11. （2022湖南益阳）烈日炎炎的夏季，白天沙滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽，主要是因为水的比热容比沙子的比热容______。的砂石，温度升高10℃，需要吸收的热量为______J。（）
12. （2022黑龙江龙东）两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则 液体升高的温度较多；两者比较， 液体更适合作汽车的冷却剂。
三、简答和阅读题（本大题2小题。共20分）
1.（6分）海陆风是怎样形成的？
2．（14分）阅读短文，回答问题。
防冻冷却液
汽车行驶时，发动机的温度会升得很高，利用防冻冷却液在散热器管道内循环流动，将发动机多余内能带走，使发动机能以正常工作温度运转。防冻冷却液主要由水和不易汽化、密度比水小的某种防冻剂（简称原液）混合而成，原液含量（防冻剂占防冻冷却液体积的比例）越高，防冻冷却液的比热容越小，防冻冷却液的凝固点和沸点与原液含量的关系分别如题l图和题2图所示。
甲 乙
选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般高于发动机最高工作温度5℃以上。请回答下列问题：
（l）若用水代替防冻冷却液，在北方寒冷的冬天，停车时间比较长，会因水结冰容易导致散热器管道胀裂，为什么？因为当水结冰时， ，所以把散热器管道胀裂。
（2）设某品牌汽车的发动机工作温度为90~101℃，所在地区最低温度为－17℃，应选用何种较合适比例的防冻冷却液 （选填“35%”、“45%”、“55%”或“65%”），简述选用理由： 。
（3）现有原液含量为75% 的防冻冷却液长时间使用后，由于汽化会减少，与原来相比，防冻冷却液的哪些物理量发生了什么变化，如何变化？（示例：体积变小）
① ，② ， ③ ， ④ ， ⑤ 。
四、实验题（本大题3小题，共17分）
1．（7分）某同学在做“探究不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲、乙两种液体加热，得到的实验数据如下表：
物质 次数 质量m/kg 升高温度△t/℃ 加热的时间t/min
甲 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
乙 3 0.1 10 1
4 0.2 20 2
（1）实验中记录加热时间的目的是
（2）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出同种物质升高相同的温度时，吸收的热量的多少物质的 有关．
（3）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出质量相等的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量 （选填“相同”或“不同”）
（4）分析第1、4次实验数据可以发现加热时间相同，单位质量的不同物质升高的温度 （选填“相同”或“不同”）．
（5）由上述分析可以得出 （选填“甲”或“乙”）物质的吸热能力强．
（6）该实验采用的物理学研究方法是 和 ．
2. （2022福建）（4分）在探究“不同物质吸热的情况”实验中：
（1）用相同的酒精灯加热质量相等的沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较 来判断吸收热量的多少；
（2）加热10min后，测得水的温度如图，该示数为 oC；
（3）多次实验后得到的数据如下表，分析可得：质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水比沙子吸收更 的热量；
（4）根据实验结论推理：沿海地区昼夜温差比内陆地区更 。
升高的温度/oC 5 10 15 20
加热水的时间/min 2.5 5 7.5 10
加热沙子的时间/min 1 2 3 4
3. （6分）在“探究水的沸腾”实验中，李明和张红选用规格完全相同的实验器材，用如图甲所示的装置进行实验。图乙是两名同学根据实验数据绘制出的水温随时间变化图像。
（1）组装器材时，应按照 （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）张红所用水的质量为200g，结合图像推算，他实验时0～4分钟水吸收的热量为 J；[c水=4.2×103J/（kg·℃）]
（3）分析图像可知，李明和张红实验所用水的质量 （选填“相同”或“不同”）。
五、实验题（本大题2小题，共11分）
1.（5分）质量为0.5kg的水，吸收了8.4×104J的热量后，温度升高到60℃，求水原来的温度是多少℃．
2.（6分）一质量是3kg、初温为590℃的铁块，当温度降到30℃时放出了7.56×105J的热量，则：
（1）计算出铁的比热容；
（2）餐馆里有一道美食叫“铁板牛肉”，将2kg的铁板加热到130℃，再将九成熟的牛肉片盛放在铁板上，等铁板温度降了60℃时，牛肉片已十成熟了，求铁板在此降温过程中放出的热量。
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