6.1 质量 (解析版+原卷版) 同步学案

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名称 6.1 质量 (解析版+原卷版) 同步学案
格式 zip
文件大小 3.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-08-09 11:25:02

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024人教版八年物理上册同步学讲练测学案(全国通用)
第六章 质量和密度 专题6.1 质量
1.理解质量的概念,知道质量的单位及换算关系。
2.知道托盘天平的构造,掌握托盘天平的使用方法。
3.会用天平测量物体的质量,并能正确读数。
阅读本节课教材,参考教材完成教师给出的知识点问题的填空:
知识点1. 质量
(1)定义:物体所含物质的多少叫质量,用字母m表示。
(2)质量的单位:质量单位有千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系:1t=1000kg;1kg=1000g;1g=1000mg。
(4)质量是物质的一种属性,它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
知识点2. 质量的测量
(1)天平构造:托盘天平由横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母构成,每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小,以“克”为单位,用符号“g”表示。
(2)天平使用:
一放:把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端的零刻线。
二调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻线上,这时天平平衡(指针偏向左边应
向右边调平衡螺母)。
三称:把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
四计:物体的质量=右盘中砝码总质量+游码的质量(所对的刻度值)。。
(3)四点注意:被测物体的质量不能超过天平量程;向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。
知识点3. 质量的估测问题
记住一些常见物体质量大约值是质量估测的基础
(1)一个鸡蛋质量为5×10-2kg;
(2)成年人质量为50~70 kg;
(3)铅球质量为5 kg;
(4)物理课本质量为0.25 kg。
知识点1. 质量的估测
【例题1】(2023广东省广州市)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为(  )
A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg
【答案】B
【解析】一个鸡蛋质量约为50g,人双手捧起的米质量约为6个鸡蛋重,即300g,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
知识点2. 托盘天平
【例题2】(2023黑龙江牡丹江)下列关于托盘天平的使用,正确的是(  )
A. 称量前,游码放到标尺左端的零刻度线处
B. 称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘
C. 称量时,若横梁不平衡,应调节平衡螺母
D. 读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等
【答案】A
【解析】A.称量前,将天平放水平桌面上,游码放到标尺左端零刻度线处,故A正确;
B.在使用天平时,应把握“左物右码”的原则,即称量时,物体放在左盘,砝码放在右盘,故B错误;
C.在称量时,通过增减砝码或移动游码来进行,而不能通过调节平衡螺母使天平平衡,故C错误;
D.物体的质量等于砝码的质量加上游码对应示数,被测物体的质量与砝码的质量不一定相等,故D错误。故选A。
【演练1】(2022江苏徐州)太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量(  )
A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同
C. 比在地面时小 D. 变为零
【答案】B
【解析】物体所含物质的多少叫质量。质量是物体的一种属性,与物体的空间位置、形状、状态无关,冰墩墩从地面被带到太空,位置变了,但质量不变,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。
【演练2】(2022湖南湘西)一个物体的质量是50kg,通常情况下这个物体应该是(  )
A. 一个中学生 B. 一本书 C. 一只猫 D. 一块饼干
【答案】A
【解析】A.一个中学生的质量约50kg,故A符合题意;
B.一本书的质量约0.2kg,故B不符合题意;
C.一只猫的质量约2kg,故C不符合题意;
D.一块饼干的质量约2g,故D不符合题意。故选A。
【演练3】小明用天平“测量石块质量”。他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向____调节,直到指针指在分度盘中线处。测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是 ______g。
【答案】 右 74.4
【解析】由题意可知,指针偏向分度盘中线的左侧,说明左侧偏重,此时应将平衡螺母向右调节,使横梁水平平衡。
由图可知,天平的分度值为0.2g,游码对应的刻度值为4.4g,所以物体的质量为
50g+20g +4.4g=74.4g
记忆课节知识的思维导图
(满分100分,答题时间45分钟,根据下面给出的试题答案与解析自测自评)
一、选择题(本题有6小题,每小题8分,共48分)
1.(2023湖南岳阳)学校组织九年级学生体检,下列各项体检数据中,符合实际的是(  )
A. 身高16m B. 质量50kg C. 体温52℃ D. 1分钟心跳2次
【答案】B
【解析】A.中学生的身高约为1.6m,故A不符合题意;
B.中学生的质量约为50kg~60kg,故B符合题意;
C.正常人的体温约为37℃,故C不符合题意;
D.中学生的心跳,1min约为60次~70次,故D不符合题意。
故选B。
2. (2022陕西)下列物体的质量最接近50kg的是(  )
A. 一枚硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一支铅笔
【答案】C
【解析】一个鸡蛋的质量大约是50g,一枚硬币的质量比鸡蛋小,大约为6g,一名中学生的质量为50kg,一支铅笔的质量在10g左右,所以一名中学生的质量最接近50kg,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
3. (2022江苏泰州)在国际单位制中,下列物理量的单位不是以科学家的名字命名的
是(  )
A. 电阻 B. 压强 C. 能量 D. 质量
【答案】D
【解析】A.电阻的单位是欧姆,是根据物理学家欧姆的名字命名的,故A不符合题意;
B.压强的单位是帕斯卡,是根据物理学家帕斯卡的单位名字的,故B不符合题意;
C.能量单位是焦耳,是根据物理学家焦耳的名字命名的,故C不符合题意;
D.质量的单位是千克,不是根据科学学家名字命名的,故D符合题意。故选D。
4. 从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水,不打开瓶盖放置一段时间,肯定不会变化的物理量是瓶内物质的(  )
A.体积 B.质量 C.密度 D.比热容
【答案】B
【解析】A.冰冻的矿泉水不打开瓶盖放置一段时间会熔化成水,体积变小,故A不符合题意;
B.冰熔化成水,质量不变,因为,质量是物质的一种属性,不随物质状态的改变而改变,故B符合题意;
C.冰熔化成水,体积变小,根据 ,密度变大,故C不符合题意;
D.冰熔化成水,比热容变大,故D不符合题意。
5.下列物体的质量发生了变化的是( )
A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面
C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的茶熔化成为液态
【答案】A
【解析】物质的质量与位置、状态、形状无关
6.下列估算数据最接近事实的是( )
A.一部华为5G手机的质量约0.2kg
B.一个中学生的质量约为500g
C.小明百米短跑的平均速度约为15m/s
D.人体正常体温约为42℃
【答案】A
【解析】A.一个苹果的质量约200g,一部华为5G手机的质量与此差不多,在200g=0.2kg左右。故A符合实际;
B.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右。故B不符合实际;
C.小明百米短跑的平均速度约为7m/s,故B不符合实际;
D.人体正常体温约为37℃,变化幅度变大,故C不符合实际。
二、填空题(本题有6小题,10个空,每空4分,共40分)
1. (2022四川广安)小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示,该物体的质量是_____g。
【答案】 左 61.2
【解析】将天平放在水平实验台上并将游码归零,托盘天平的指针指向分度盘的右侧,说明天平右侧偏重,此时他应该将天平平衡螺母向左移。
[2]物体的质量等于右盘砝码的质量加上标尺上游码指示的质量,标尺的分度值为0.2g,示数为1.2g,物体的质量
2. 请在下列数字后面填上合适的单位: (选填“g”、“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50 ______;(2)中学生小超的质最大约是50_______.
【答案】(1)g;(2)kg
【解析】(1)一个鸡蛋的质量大约是50g;(2))中学生小超的质最大约是50kg.
3.2020年12月17日,嫦娥五号探测器带回1731g月壤,“可上九天揽月”的梦想变成了现实,与在月球上相比,带回的月壤样品质量______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。通常情况下,玻璃杯、塑料瓶、不锈钢勺、陶瓷碗等物品中,______是导体。
【答案】不变 不锈钢勺
【解析】质量不随物体的位置改变而改变,从月球带回的1731克月壤样品,到达地球表面时其质量将会不变。
通常情况下,玻璃杯、塑料瓶、陶瓷碗是绝缘体,不锈钢勺是导体。
4. (2022安徽)用托盘天平测量一金属块的质量,按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则金属块的质量为 ______。
【答案】36.6
【解析】砝码总质量为
标尺分度值为0.2g,游码示数为1.6g,所以金属块的质量为
5. 如图所示,使用托盘天平称量一物块的质量,该物块的质量为_______g。
【答案】158
【解析】物体的质量等于砝码的质量加上游码的示数,标尺上一大格表示1g,则每一小格是0.2g,所以物体的质量为
6.(2022四川德阳)(2分)托盘天平在使用前,要首先放在水平桌面上,再调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时   平衡。图中天平平衡时称得的物体质量是   g。
【答案】天平;32.6。
【解析】托盘天平在使用前,要首先放在水平桌面上,再调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡。
图中天平平衡时称得的物体质量是:m=20g+10g+2.6g=32.6g。
二、实验题(本题有1小题,共12分)
1. (2022四川成都)在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测,这样安排的好处是___________;
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是___________;
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是___________;
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周同学在进行实验操作时,你应该___________。
【答案】(1)减少试加砝码的次数(2)为了保护砝码和游码(3)减小误差(4) 观察现象,记录数据
【解析】(1)在测量物体质量时,要先估测物体的质量,再进行实测,这样可以减少试加砝码的次数,提高测量效率。
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是用手加减砝码和调节游码时,会污染砝码和游码,影响测量结果,故为了保护砝码和游码,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码。
(3)测量过程中存在误差,对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,可以通过求平均值,减小误差。
(4)当小周同学在进行实验操作时,应该配合小周,观察现象,记录数据等。
质量单位——千克的由来
自古以来,各国采用过各种不同的质量单位。例如,我国曾经用斤、两、钱做质量单位;英、美等国曾经用磅做质量单位。现在世界各国普遍采用国际单位制,在国际单位制中质量的基本单位是千克。
1791年,法国为了改变计量制度的混乱情况,在规定了长度的单位米的同时,在米的基础上规定质量单位,即规定1dm3的纯水在4 °C时的质量为1kg,并且用铂制作了标准千克原器,保存在法国档案局。因此,这个标准千克原器也叫“档案千克”。
1872年,科学家们通过国际会议,决定以法国档案千克为标准,用铂铱合金制作标准千克的复制品,分发给其他国家。1883年,在复制品中选了一个与“档案千克”质量最接近的作为国际千克原器保存在国际计量局(设在巴黎)。1889年,第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准,沿用到现在。
国际千克原器(复制品)
这种作为质量测量标准件的具体实物,终会因为外界环境的变化而引起质量的变化。例如近年来科学
家就发现国际千克原器质量大约减少了5×10-5g,相当于一小粒沙子的质量,具体原因仍旧是一个谜。目前,科学家正在寻找一种方式,能够在不使用具体实物的情况下定义质量单位。
学习目标
自学知识点梳理
考点例题精讲
对点演练
解题方法归纳
课时减负课外小测验
科学精神与担当
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第六章 质量和密度 专题6.1 质量
1.理解质量的概念,知道质量的单位及换算关系。
2.知道托盘天平的构造,掌握托盘天平的使用方法。
3.会用天平测量物体的质量,并能正确读数。
阅读本节课教材,参考教材完成教师给出的知识点问题的填空:
知识点1. 质量
(1)定义:物体所含的多少叫质量,用字母_____表示。
(2)质量的单位:质量单位有(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg),其中千克是质量的国际单位。
(3)换算关系:1t=_____kg;1kg=_____g;1g=_____mg。
(4)质量是物质的一种属性,它不随物体的_____、_____、_____和_____的改变而改变。
知识点2. 质量的测量
(1)天平构造:托盘天平由_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____构成,每架天平配制一盒砝码。盒中每个砝码上都标明了质量大小,以“克”为单位,用符号“g”表示。
(2)天平使用:
一放:把天平放在_____桌面上,把游码放在标尺左端的_____。
二调:调节平衡_____,使指针指在分度盘的中央刻线上,这时天平平衡(指针偏向左边应
向右边调平衡螺母)。
三称:把物体放在_____盘里,用_____向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;
四计:物体的质量=右盘中砝码总质量+游码的质量(所对的刻度值)。。
(3)四点注意:被测物体的质量不能超过天平_____;向盘中加减砝码时要用镊子,不能用_____接触砝码,不能把砝码弄_____、弄_____;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中;砝码要轻拿轻放。
知识点3. 质量的估测问题
记住一些常见物体质量大约值是质量估测的基础
(1)一个鸡蛋质量为5×10-2kg;
(2)成年人质量为50~70 kg;
(3)铅球质量为5 kg;
(4)物理课本质量为0.25 kg。
知识点1. 质量的估测
【例题1】(2023广东省广州市)“掬手为升”是我国古代的计量方法之一,掬即为双手捧。如图,人双手捧起的米质量约为(  )
A. 3g B. 300g C. 30kg D. 300kg
知识点2. 托盘天平
【例题2】(2023黑龙江牡丹江)下列关于托盘天平的使用,正确的是(  )
A. 称量前,游码放到标尺左端的零刻度线处
B. 称量时,物体放在右盘,砝码放在左盘
C. 称量时,若横梁不平衡,应调节平衡螺母
D. 读数时,被测物体的质量与砝码的质量一定相等
【演练1】(2022江苏徐州)太空授课时,王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示,冰墩墩从地面被带到太空,它的质量(  )
A. 比在地面时大 B. 和在地面时相同
C. 比在地面时小 D. 变为零
【演练2】(2022湖南湘西)一个物体的质量是50kg,通常情况下这个物体应该是(  )
A. 一个中学生 B. 一本书 C. 一只猫 D. 一块饼干
【演练3】小明用天平“测量石块质量”。他将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度线处,若此时指针偏向分度盘中线的左侧,应将平衡螺母向____调节,直到指针指在分度盘中线处。测量过程中,当横梁恢复平衡时,砝码使用情况和游码位置如图所示,则石块的质量是 ______g。
记忆课节知识的思维导图
(满分100分,答题时间45分钟,根据下面给出的试题答案与解析自测自评)
一、选择题(本题有6小题,每小题8分,共48分)
1.(2023湖南岳阳)学校组织九年级学生体检,下列各项体检数据中,符合实际的是(  )
A. 身高16m B. 质量50kg C. 体温52℃ D. 1分钟心跳2次
2. (2022陕西)下列物体的质量最接近50kg的是(  )
A. 一枚硬币 B. 一个鸡蛋 C. 一名中学生 D. 一支铅笔
3. (2022江苏泰州)在国际单位制中,下列物理量的单位不是以科学家的名字命名的
是(  )
A. 电阻 B. 压强 C. 能量 D. 质量
4. 从冰柜里拿出一瓶冰冻的矿泉水,不打开瓶盖放置一段时间,肯定不会变化的物理量是瓶内物质的(  )A.体积 B.质量 C.密度 D.比热容5.下列物体的质量发生了变化的是( )
A.一块橡皮被用掉了一半 B.实心球从空中落到地面
C.一根直铁丝被弯成弧形 D.试管中固态的茶熔化成为液态
6.下列估算数据最接近事实的是( )
A.一部华为5G手机的质量约0.2kg
B.一个中学生的质量约为500g
C.小明百米短跑的平均速度约为15m/s
D.人体正常体温约为42℃
二、填空题(本题有6小题,10个空,每空4分,共40分)
1. (2022四川广安)小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码与游码的位置如图乙所示,该物体的质量是_____g。
2. 请在下列数字后面填上合适的单位: (选填“g”、“kg”或“t”)
(1)一个鸡蛋的质量大约是50 ______;(2)中学生小超的质最大约是50_______.
3.2020年12月17日,嫦娥五号探测器带回1731g月壤,“可上九天揽月”的梦想变成了现实,与在月球上相比,带回的月壤样品质量______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。通常情况下,玻璃杯、塑料瓶、不锈钢勺、陶瓷碗等物品中,______是导体。4. (2022安徽)用托盘天平测量一金属块的质量,按照正确的实验步骤进行操作,当天平平衡时,右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图所示,则金属块的质量为 ______。
5. 如图所示,使用托盘天平称量一物块的质量,该物块的质量为_______g。
6.(2022四川德阳)(2分)托盘天平在使用前,要首先放在水平桌面上,再调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时   平衡。图中天平平衡时称得的物体质量是   g。
二、实验题(本题有1小题,共12分)
1. (2022四川成都)在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中:
(1)实验方案要求:先估测物体质量,再进行实测,这样安排的好处是___________;
(2)测量时,要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码,原因是___________;
(3)对同一物体的质量要进行三次测量,然后取平均值,目的是___________;
(4)如果你和小周同学共用一套实验器材,合作完成该实验,当小周同学在进行实验操作时,你应该___________。
质量单位——千克的由来
自古以来,各国采用过各种不同的质量单位。例如,我国曾经用斤、两、钱做质量单位;英、美等国曾经用磅做质量单位。现在世界各国普遍采用国际单位制,在国际单位制中质量的基本单位是千克。
1791年,法国为了改变计量制度的混乱情况,在规定了长度的单位米的同时,在米的基础上规定质量单位,即规定1dm3的纯水在4 °C时的质量为1kg,并且用铂制作了标准千克原器,保存在法国档案局。因此,这个标准千克原器也叫“档案千克”。
1872年,科学家们通过国际会议,决定以法国档案千克为标准,用铂铱合金制作标准千克的复制品,分发给其他国家。1883年,在复制品中选了一个与“档案千克”质量最接近的作为国际千克原器保存在国际计量局(设在巴黎)。1889年,第一届国际计量大会批准以这个国际千克原器作为质量的标准,沿用到现在。
国际千克原器(复制品)
这种作为质量测量标准件的具体实物,终会因为外界环境的变化而引起质量的变化。例如近年来科学
家就发现国际千克原器质量大约减少了5×10-5g,相当于一小粒沙子的质量,具体原因仍旧是一个谜。目前,科学家正在寻找一种方式,能够在不使用具体实物的情况下定义质量单位。
学习目标
自学知识点梳理
考点例题精讲
对点演练
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