秋思 课件

课件11张PPT。秋思秋思 唐 张籍课前积累：

京师得家书(明 袁凯）
江水三千里，家书十五行。
行行别无语，只道早还乡。课时目标
①学习《秋思》，自读，识记本课生字词并能正确书写，运用。
②有感情地朗读古诗，背诵并默写本诗。
③感知诗的大意，用自己的话讲述诗句的意思。
④体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法。自学指导一
①交流了解作者写作背景。
②解读课题，把诗读准读通。
③结合注释理解诗的大意。 张籍，唐朝诗人。他出身贫苦，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱时兵荒马乱、民不聊生。离家十年，身陷洛阳城，却不知战乱中的家人是否安全，急切的盼望得到家人的消息。正在这时，他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。 秋 思
[唐]张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。 意万重：形容要表达的意思很多。 行人：这里指捎信的人。 开封：把封好的信拆开。 洛阳城中又刮起了秋风， 那凉丝丝的秋风似乎在催我写一封家书， 将万重心意与亲人沟通、向亲人诉说。 心事永远说不尽， 无奈太匆匆，捎信人即将出发， 我又拆开了合上的信封， 检查有没有说全自己的心事。出示自学指导二
①想象当时画面，体会作者心情。
②拓展练笔，作者会在信里写些什么？ 谁能想象一下当时的场景，用自己的话来描述。可从人物的语言、动作、心理等方面来叙述。 秋 思
[唐]张籍
洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。