人音版七年级音乐下册（五线谱）第4单元《发声练习 合唱艺术》教学设计（表格式）
文档属性
| 名称 | 人音版七年级音乐下册（五线谱）第4单元《发声练习 合唱艺术》教学设计（表格式） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 50.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2023-08-08 18:21:00 | ||
图片预览
文档简介
课 题 合唱艺术
授课日期 课时安排 第二课时
教学目标 情感态度价值观：感受合唱和谐美，对合唱感兴趣，增强合作意识。
过程与方法：演唱二声部作品《siyahamba》理解作品。
知识与技能：掌握歌唱技巧，用人声表现音乐与情感。
教学重点难点 重点：演唱二声部作品《siyahamba》感悟声部间的和谐。
拟难点：有感情地演绎歌曲。
教学过程 教学环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间
一、播放视频导入二、合唱基本训练三、复唱歌曲四、如何演绎歌曲五、小结 播放视频《眺望你的路途》(1’40’’)、国王歌手合唱团合唱作品(1’58’’)。师：合唱是什么？合唱的特点？师：人声 ( http: / / baike. / view / 410449.htm" \t "_blank )作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品 ( http: / / baike. / view / 541495.htm" \t "_blank )中的思想情感。二、合唱训练：1、气息练习温暖拳头Warm your fist si-si (全体) Si –shi（二声部）Ti-ti-ti (三连音)★气息练习目的：锻炼学生小腹肌肉的弹跳能力，锻炼歌唱时气息与腔体的配合能力，培养学生用气息歌唱的习惯。2、发声练习：学温顺的小猫叫唱“乌”★练习目的：练习学生的上口盖抬举，培养学生发声时肌肉做准备的习惯，练习高位置的“U”母音发声3、视唱歌曲片段★练习目的：巩固学生的识谱习惯，降低学习歌曲难度。4、在节奏中朗读歌词★练习目的：纠正发音位置，培养学习演唱歌曲习惯。三、复习演唱歌曲1、指挥学生复习歌曲《siyahamba》2、组织学生进一步练习，提示相互聆听，音准谐和、声部均衡、音色统一。3、强弱对比演唱，使音乐更加流畅。四、演绎歌曲1、歌词大意：我们在主的光芒中大步向前。2、简介：歌词一段是南非 ( http: / / baike. / view / 2535.htm" \t "_blank )第一大民族祖鲁族 ( http: / / baike. / view / 1010615.htm" \t "_blank )的语言，是非洲 ( http: / / baike. / view / 6546.htm" \t "_blank )最为流行的语言之一。在1994年成为南非11个官方语言的其中一个。南非地处南半球 ( http: / / baike. / view / 94011.htm" \t "_blank )，有“彩虹之国 ( http: / / baike. / view / 975611.htm" \t "_blank )”之美誉，位于非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )大陆 ( http: / / baike. / view / 37125.htm" \t "_blank )的最南端。南非是非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )第二大经济体 ( http: / / baike. / view / 2056323.htm" \t "_blank )，国民拥有很高的生活水平 ( http: / / baike. / view / 437138.htm" \t "_blank )，南非的经济相比其他非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )国家是相对稳定的。南非是一个多民族的国家，宗教团体比较多，大多数南非人信仰基督教。3、聆听“联合国合唱团”演唱的《siyahamba》，他们成立于1947年，现有成员近人60来自世界20多个国家。(1’11’’)4、演绎歌曲1）两个声部唱一遍2）两个声部合唱（脚步移动）3）捏手指唱4）拍手拍腿唱最后两小节重复两边（看指挥）★注：间奏听鼓节奏两小节。小结：人声是所有乐器中最灵敏、最精细的乐器。只有长年细心、负责地使用，才能保持它的健康有力。歌唱是用人声表现音乐与情感的艺术。为什么要合唱？独唱不好吗？通过合唱让我们成为更喜欢交流，喜欢表达的人。 生：合唱chorus指集体演唱多声部 ( http: / / baike. / view / 1244440.htm" \t "_blank )声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。生：音域宽广、音色丰富学生练习这些发声练习的重要性，它们正如运动员在训练或比赛前的热身一样重要。意识到自身的进展，每个人的微小改进都会相当程度上提升整个团队的声音。合唱声音训练以及这些练声曲能为达成这一目标作出有价值的、长久的贡献。生：明确声部任务，聆听声部内其他成员的演唱，声音相互融合。借助歌词赋予作品的含义，深化对主题的理解。利用身体律动对作品的表达增色。生：合唱的和声美给大家一个丰富审美的情感体验，更加体现同学间的合作意识。 51010132
课后反思总结：
授课日期 课时安排 第二课时
教学目标 情感态度价值观：感受合唱和谐美，对合唱感兴趣，增强合作意识。
过程与方法：演唱二声部作品《siyahamba》理解作品。
知识与技能：掌握歌唱技巧，用人声表现音乐与情感。
教学重点难点 重点：演唱二声部作品《siyahamba》感悟声部间的和谐。
拟难点：有感情地演绎歌曲。
教学过程 教学环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 时间
一、播放视频导入二、合唱基本训练三、复唱歌曲四、如何演绎歌曲五、小结 播放视频《眺望你的路途》(1’40’’)、国王歌手合唱团合唱作品(1’58’’)。师：合唱是什么？合唱的特点？师：人声 ( http: / / baike. / view / 410449.htm" \t "_blank )作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品 ( http: / / baike. / view / 541495.htm" \t "_blank )中的思想情感。二、合唱训练：1、气息练习温暖拳头Warm your fist si-si (全体) Si –shi（二声部）Ti-ti-ti (三连音)★气息练习目的：锻炼学生小腹肌肉的弹跳能力，锻炼歌唱时气息与腔体的配合能力，培养学生用气息歌唱的习惯。2、发声练习：学温顺的小猫叫唱“乌”★练习目的：练习学生的上口盖抬举，培养学生发声时肌肉做准备的习惯，练习高位置的“U”母音发声3、视唱歌曲片段★练习目的：巩固学生的识谱习惯，降低学习歌曲难度。4、在节奏中朗读歌词★练习目的：纠正发音位置，培养学习演唱歌曲习惯。三、复习演唱歌曲1、指挥学生复习歌曲《siyahamba》2、组织学生进一步练习，提示相互聆听，音准谐和、声部均衡、音色统一。3、强弱对比演唱，使音乐更加流畅。四、演绎歌曲1、歌词大意：我们在主的光芒中大步向前。2、简介：歌词一段是南非 ( http: / / baike. / view / 2535.htm" \t "_blank )第一大民族祖鲁族 ( http: / / baike. / view / 1010615.htm" \t "_blank )的语言，是非洲 ( http: / / baike. / view / 6546.htm" \t "_blank )最为流行的语言之一。在1994年成为南非11个官方语言的其中一个。南非地处南半球 ( http: / / baike. / view / 94011.htm" \t "_blank )，有“彩虹之国 ( http: / / baike. / view / 975611.htm" \t "_blank )”之美誉，位于非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )大陆 ( http: / / baike. / view / 37125.htm" \t "_blank )的最南端。南非是非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )第二大经济体 ( http: / / baike. / view / 2056323.htm" \t "_blank )，国民拥有很高的生活水平 ( http: / / baike. / view / 437138.htm" \t "_blank )，南非的经济相比其他非洲 ( http: / / baike. / subview / 6546 / 11095632.htm" \t "_blank )国家是相对稳定的。南非是一个多民族的国家，宗教团体比较多，大多数南非人信仰基督教。3、聆听“联合国合唱团”演唱的《siyahamba》，他们成立于1947年，现有成员近人60来自世界20多个国家。(1’11’’)4、演绎歌曲1）两个声部唱一遍2）两个声部合唱（脚步移动）3）捏手指唱4）拍手拍腿唱最后两小节重复两边（看指挥）★注：间奏听鼓节奏两小节。小结：人声是所有乐器中最灵敏、最精细的乐器。只有长年细心、负责地使用，才能保持它的健康有力。歌唱是用人声表现音乐与情感的艺术。为什么要合唱？独唱不好吗？通过合唱让我们成为更喜欢交流，喜欢表达的人。 生：合唱chorus指集体演唱多声部 ( http: / / baike. / view / 1244440.htm" \t "_blank )声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。生：音域宽广、音色丰富学生练习这些发声练习的重要性，它们正如运动员在训练或比赛前的热身一样重要。意识到自身的进展，每个人的微小改进都会相当程度上提升整个团队的声音。合唱声音训练以及这些练声曲能为达成这一目标作出有价值的、长久的贡献。生：明确声部任务，聆听声部内其他成员的演唱，声音相互融合。借助歌词赋予作品的含义，深化对主题的理解。利用身体律动对作品的表达增色。生：合唱的和声美给大家一个丰富审美的情感体验，更加体现同学间的合作意识。 51010132
课后反思总结：