夜书所见 课件

课件8张PPT。第九课 古诗两首 课前积累：
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
来日绮窗前，寒梅著花未？ 夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
学习目标：
学习“促”“深”两个生字。
有感情地朗读背诵古诗。
借助注释理解诗意，体会诗歌感情。自学指导一
1.自由朗读古诗，借助拼音读通诗句。
2.背诵古诗。自学指导二
1.再读古诗，说说每句古诗的意思？
2.这首诗表达诗人什么感情？ 课堂检测
1.《夜书所见》的作者是（ ）代诗人（ ），这首诗写的季节是（ ），是从（ ）， 这句诗中看出的。
2表示时间的诗句是（ ， ）。课时作业一
一、比一比，再组词。
倍（ ） 异（ ） 佳（ ） 缝（ ）
部（ ） 导（ ） 挂（ ） 逢（ ）
二、填空。
1.《夜书所见》的作者是（ ）代诗人（ ），诗的前两句是( ) 。
意思是( ) 。
表达了诗人( )的感情。
2.解释词语。
萧萧： 挑：
促织： 知：