四年级上册语文第三单元测试卷
一、我会拼,我还会规范地写词语。(10分)
yáng yì xùn chì róng huà fù gài kū zhī bài yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zēng tiān fá mù w i qiáng lěng kù gào shì pái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下画横线。(6分)
允许(yóng yǔn ) 凝视(líng níng ) 愉快(yú yù )
拆除(chāi cāi ) 剩下 (sh n sh ng ) 火辣辣(là lā )
三、补充词语:(5分)
鲜花______ 狂风______冰雪______ 绿树_____鲜果_______
四、用“√”选择括号里正确的词语。(4分)
1、花园里(洋溢 飘浮)着孩子们欢乐的笑声。
2、一天早晨,巨人被(热闹 喧闹)声吵醒了。
3、孩子们爬上巨人的肩膀,(尽情 尽量)地玩耍。
4、张爷爷精心(哺育 培育)每一盆花。
五、用横线画出错别字,把正确的写在括号里。(4分)
1、鲜花调谢,树叶飘落,花园又被冰雪复盖了。( )
2、鸟儿必需离开树,飞到很远的地方去。( )
3、老木匝说得没错,笑是很重要的。( )
六、按要求写句子。(8分)
1、任性的巨人孤独地度过了漫长的冬季。(缩句)
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2、冰雪又被冰雪覆盖了。(改成“把”字句)
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3、鸟儿的好朋友树不见了,它很伤心。(改成反问句)
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4、孩子们说:“我们一起把井砌好。”
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七、按课文内容填空并回答问题。(每空1分共16分)
1、从前,一个小村子里有( )的花园,那里春天( ),
夏天( ),秋天( ),冬天( )。
2、“唤来寒冬的,是我那颗( ), ( http: / / www.21cnjy.com )( )的心啊!”这段话选自英国作家王尔德的《 》。学了这个 故事,我懂得了________________________________________
3、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与( )
的对话,约定明年春天相见; ( http: / / www.21cnjy.com )第二次是鸟与( )的对话,鸟向( )询问树到什么地方去了;第三次是鸟与( )的对话,打听树的去处;第四次是鸟与( )的对话:___________________。学了这个故事,我想对小鸟说_____________________________________________。
八、课外阅读闯关,我能行。(19分)
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猴子听说水果含有丰富的维生素C,可以帮 ( http: / / www.21cnjy.com )助消化,滋润皮肤,就从果园里头挖了一棵杏树,种(zhònɡ zhǒnɡ)在自己家门口,天天浇水、施肥,等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候,门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴兄,猴兄,你怎么种杏树呢?有句农
谚(yàn yán)说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果,你能等得及吗?”
猴子一想:“对,四年太长了,我可等不及。”于是拔掉了杏树,改种了桃树。
正当桃树成活的时候,乌鸦又“哇哇”地对猴子说:“猴兄猴兄,你怎么种
桃树呢?有句农谚‘桃三樱二’。种桃 ( http: / / www.21cnjy.com )树再短也得(dé děi)三年才结果,你有耐心等吗?”
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就这样,这只没有主见的猴子,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃树,到头来什么果子也吃不到。
1、把短文题目补充完整。(2分)
2、划掉括号里不正确的读音。(3分)
3、联系上下文,补充第5自然段的内容,写在原文的横线上。(2分)
4、小猴子种果树的先后顺序是:种______、种______、 种______,结果是_____________________________。(5分)
5、乌鸦说的两句谚语分别是______、______ 。(2 分)
6、猴子什么果子都吃不到是因为_______________。 (2分
7、读了这则寓言,你受到了什么启发?(3分)
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九、习作。(25分)
自己选择几种动物,或者几件物品,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事,编成一个故事写下来。字数不少于400字。