(共18张PPT)
新目标版七年级上册
Starter Unit 2
What’s this in English
Starter Unit 2
What’s this in English
(1a, 1b,1c,3a, 3b)
Let’s listen and sing.
Listen to the song and sing with it.
（听歌并跟唱。)
Let’s talk.
Hello, ______, how are you
I’m ______.
______.
___________.
fine
great
very well
Let’s practice.
Hello, ______, how…
I’m…, thanks. And how…
- ….
Let’s present(呈现).
How is the girl
fine
great
very well
bad
very bad
Her room is not very tidy and her mom is angry with her.(她的房间不是很整洁，她的妈妈对她生气。)
What’s on the desk
What’s this in English
It’s a cup.
It’s a ruler.
It’s a pen.
It’s an orange.
Let’s learn.
/ /
/u:/
/ /
/
/ :/
/ /
/e/
It’s ___ ____.
It’s ___ ____.
It’s ___ ______.
It’s ___ ____
What’s this in English
a cup
/k p/
an orange
a pen
a ruler.
/ r nd /
/ r nd /
/pen/
/ ru l (r)/
What’s that in English
It’s a map.
It’s a jacket.
It’s a quilt.
It’s a key.
It’s a bed.
It’s a pillow.
/ /
/ /
/i:/
/e/
/ /
/ /
/ /
/ /
It’s ___ ____.
It’s ___ _____.
It’s __ ______.
It’s ___ ____.
What’s that in English
a map
a jacket
a quilt
a key
/ /
/ /
/i:/
/ /
/ /
Listen and number the pictures[1-8].
听录音，为图片编号。
Let’s work on 3a.
1
2
3
4
5
6
7
8
a _ _ y
a _en
a _u_e_
a _u_
a _ a_
a _ _ck_t
a _u_ _t
an _r_ _ g _
r l r
m p
j a e
k e
q i l
o a n e
p
c p
Let’s work on 3b.
Listen and complete the words under the pictures in 3a. 听录音，补全3a中的单词。
Let’s listen.
Frank is talking with his friend. What things are they talking about
（Frank正在和他的朋友交谈，他们正在谈论什么呢？）
Let’s imitate.
B:What’s this in English
G: It’s an orange.
B: What’s that in English
G: It’s a jacket.
Let’s imitate.
Let’s role-play.(1c)
B:What’s this in English
G: It’s an orange.
B: What’s that in English
G: It’s a jacket.
Checklist: How many stars can they get
Aspect(角度) Number（数量）
Proper tones and stress(正确的语调、重读)
Speak fluently （讲述流利）
target language and body language（使用目标语和肢体语言）
Let’s real-play.(1c)
Checklist: How many stars can they get
Aspect(角度) Number（数量）
Proper tones and stress
(正确的语调、重读)
Speak fluently （讲述流利）
Body language（使用肢体）
Use target language（使用目标语）
Can you help your classmates identify the thing on your desk and the thing on his/her desk
你能帮助你的同学辨别你课桌上的一件物品和离你较远的同学课桌上的一件物品吗？
Let’s do homework.
Oral Practice: (口头作业)
1). 朗读并背诵1b, 注意语调和句子的重音。
2). Help your classmates identify the things on your desk.
(帮助你的同学辨别你课桌上的东西).
Written Practice(笔头作业)
1). 把1a的对话抄写在练习本上一遍，注意大小写。
2). 抄写1a中的单词，每个3遍，注意大小写。
谢谢
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https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin26个字母通关练（2）
英语字母I-R的检测 Name_____________ Score_____________(总分100分)
请在下列四线格里规范书写I-R的大小写。（20分）
请写出I-R这十个字母的元音字母的大小写。（4分）
按要求，写出下列字母的正确笔画。（12分）
1.i的第一笔 2. M的第二笔 3. I的第二笔
4. p的第一笔 5.j的第一笔 6. R的第二笔
四. 请在字母的旁边写出笔画。如:a 1 (10分)
1. K _________ 2. k__________ 3. M________ 4. I_______ 5. P_______
6. p__________ 7. Q_________ 8. R________ 9. i_______ 10. N______
五. 请写出下列字母的左邻右舍。(5分)
1. Jj Ll 2. o q 3. K M 4. Oo Qq 5.m o
六．请按下列要求答题。（I-R） (17分)
1. 大写字母由三笔完成的有：
2 大写字母由两笔完成的有:
3.小写字母由两笔完成的有:
4. 小写字母由一笔完成的有:
七. 写出下列含义的字母组合。（8分）
1. 停车 2. 全美篮球协会 3. 公斤 4. 上午
5. 身份证 6. 情商 7.智商 8. 下午
八．看看下面字母的发音是否含有相同的因素，相同的标S,不同的标D。（10分）
( ) 1. Ii; Aa ( ) 2. K; J ( ) 3. M; N ( ) 4. Pp; Cc ( )5. Q; O
( ) 6. I; R ( ) 7. Ll; Mm ( ) 8. Gg; Pp ( ) 9. F; L ( ) 10. r; a
九．根据下列音标写出字母的大小写。( 10分)
1. / ke / 2. / d e / 3. /el/ 4. /pi:/
5. /a / 6. /em/ 7./en/ 8. / kju:/
9. /a:/ 10. / /
十．根据下面要求完成练习。（4分）
1.这十个字母中，哪几个字母的小写是在二三格，即二、三、四条线？
2.这十个字母中，哪个字母是独立成词的？
3.这十个字母中，哪个字母是占据二、三、四线的？
