人教版七年级语文下册第四单元第16课社戏题库

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更新时间 2014-11-23 20:07:28

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人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》
2.语言运用题
1、【题目】写出下列各句运用的修辞手法。
1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(   )
2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。                        (   )21教育网
3.这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。                          (    )21世纪教育网版权所有
4.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。(     )21cnjy.com
【解析】
【答案】1.夸张  2.比喻  3.借代  4.比喻
【考点】修辞手法
【难度】中档题
【题型】填空题
【来源】
【批注】
【视频】
2、【题目】指出下列描写人物时使用的描写方法
(1)大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。( )
(2)“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”( )
(3)总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。( )21·cn·jy·com
【解析】
【答案】动作 语言 心理
【考点】描写方法
【难度】中档题
【题型】填空题
【来源】
【批注】
【视频】
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人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》
3.阅读鉴赏
1、【题目】阅读下面两段文字,回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香 ( http: / / www.21cnjy.com ),夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 www.21-cn-jy.com
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。www-2-1-cnjy-com
1. 解释文中加点的两个词语的意思。
朦胧:               依稀:
2. 文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?
答:
3. 联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?
答:
4. 作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?
答:
5. 给所选文段选择一个恰当的小标题。       (     )
A.赵庄看戏   B.月夜抒怀   C.月夜行船   D.水乡美景。
【解析】
【答案】1.变得淡而不明  听 ( http: / / www.21cnjy.com )得不真切,若隐若现   2.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。  3.急切而陶醉  船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想像为戏台;听到笛声而“自失”等。21世纪教育网版权所有
4.视觉、听觉、触觉、嗅觉  多角度、多侧面地描写景物,丰富细腻,有立体感,让人身临其境。   5.C2-1-c-n-j-y
【考点】阅读理解
【难度】中档题
【题型】阅读理解
【来源】
【批注】
【视频】
2、【题目】阅读下面语段,回答问题。
庙会
我随着熙熙攘攘的人群    (争、占、 ( http: / / www.21cnjy.com )挤、走)进位于云龙山东麓的庙会。往日静谧的积翠桥头转瞬间被喧嚣笼罩。叫卖声、吆喝声、欢笑声以及各种哨声,沸沸扬扬,绵延数里。  21*cnjy*com
我又回到了童年。看到了泥捏的公鸡和木制的宝刀,听到了梦中萦绕的柳笛音韵,尝到了早已远去的油茶香味……【来源:21cnj*y.co*m】
这是一个劳动工具和家庭用品展销会。一把把镰刀迎接着丰收,一张张芦席散发着清香,展销会上近乎消失的擀面杖和高粱秆编制的锅盖重新露面。【版权所有:21教育】
这是一个民间工艺和传统作品展销会。脸上布满 ( http: / / www.21cnjy.com )皱纹的农民艺术家,用粗糙的手编织、缝制、雕刻、印染、彩绘那么多古朴的獐玩具,顽强地表现着自己的才华和乡野的魅力,在现代市场是为古老   (争、占、挤)得一席之地。21教育名师原创作品
最高兴的当数孩子。爸爸妈妈用 ( http: / / www.21cnjy.com )自行车将他们带进庙会,离开时都满载而归。不管是男孩子还是女孩子,都喜欢缀着红缨和长枪和抹着银粉的大刀。虽然都是木制品却十分逼真,拿在手里自然有一股阳刚之威。难怪徐州自古为兵家必争之地。
1. 给加点的字注音。
静谧(   )  喧嚣(   )  萦绕(   )  粗糙(   )
2. 解释下列词语的意思。
熙熙攘攘:
魅力:
3. 为文中的横线上选恰当的词语填空。
4. 第一段中对各种声音的描写,突出了庙会的            。
5. 从文中可以看出,庙会有如此魅力主要在于            
                                。
【解析】
【答案】1.mì xiāo yíng  ( http: / / www.21cnjy.com )cāo  2.形容人来人往,非常热闹  很吸引人的力量  3.挤  占  4.热闹非凡、规模之大  5.对大人来说,这是一个劳动工具和家庭用品展销会,是一个民间工艺和传统作品展销会。对小孩而言,有各式各样深为孩子喜爱的玩具。
【考点】阅读理解
【难度】中档题
【题型】阅读理解
【来源】
【批注】
【视频】
3、【题目】阅读第22段—30段答题(月还没有落···不如及早睡得好,各自回去了)
1、“回望戏台在灯火光里···满被红霞罩住了”,句中“回望”表现了我怎样的心情?“罩”字如何理解?
2、赏析划线句“那航船就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”。
3、文中塑造了几个个性鲜明的童年伙伴形象,请联系课文以“我喜欢···,因为他··· ”的句式点评。
4、这部分介绍了归航偷豆的经历,作者在结尾说“再也没有吃过那夜似的好豆”,真的是那夜的豆好吃吗?结合文章主旨说说你的理解。21教育网
【解析】
【答案】1、“回望”表现了我留恋、依依不舍的心情;“罩”通过视觉表现了戏台如梦似幻的情景,与来时的情形照应,也表现了我对戏台的向往留恋。【出处:21教育名师】
2、运用比喻手法,生动形象地表现船行之快,突出小伙伴们划船技艺高超和心情愉悦。
3、双喜:胆大心细,聪明伶俐,思维周密,勇担责任···;阿发:憨厚纯朴,真诚无私···
4、那夜的豆并不好吃,作者之所以多年之 ( http: / / www.21cnjy.com )后还记得那夜的豆和戏,是因为它们是童年天真烂漫自由快乐的生活的标志,作者以此表现自己对童年和故乡的回忆以及对美好自由幸福生活的向往。21*cnjy*com
【考点】阅读理解
【难度】中档题
【题型】阅读理解
【来源】
【批注】
【视频】
4、【题目】阅读文段,回答问题
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的 ( http: / / www.21cnjy.com )航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 21·cn·jy·com
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香, ( http: / / www.21cnjy.com )夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。 21·世纪*教育网
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得 ( http: / / www.21cnjy.com )先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
(1)第一段的表达方式属于 ( )
A.记叙 B.描写 C.议论 D.抒情
(2)小朋友们撑着船的动作,说明了 ,又体现了 。
(3)第三段主要写“我”的感受,表现“ ( http: / / www.21cnjy.com )我”的感受的句子是 ,使社戏显得“未见其形, ”,充满了诱惑力。
(4)“但我却还以为船慢”一句衬托你“我” 的心情。
(5)选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上。
第一处: (活泼 轻松 沉重 平静 )
第二处: (惘然 陶醉 平静 激动 )
(6)给以上文字拟一个四字标题
【解析】
【答案】(1)A (2)驾船技术高超 看戏心情急切
(3)使我的心也沉静,然而又自失起来 先闻其声
(4)急切
(5)轻松 急切 陶醉
(6)月夜航船
【考点】阅读理解
【难度】中档题
【题型】阅读理解
【来源】
【批注】
【视频】
5、【题目】阅读文段,回答问题

月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的 ( http: / / www.21cnjy.com ),而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

不多久,松柏林早在船后了,船行也并 ( http: / / www.21cnjy.com )不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。2·1·c·n·j·y
(1)“回望戏台在灯火光中,却又如初来 ( http: / / www.21cnjy.com )未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了”一句中“回望”表现你我怎样的心情?“罩”表现你怎样的情形?
(2)“飘渺”通常写作 ,意思是
(3)甲段文字是如何从视觉听觉两方面写社戏?找出相应句子。这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情?21cnjy.com
(4)乙段中“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是
,作用是 ( http: / / www.21cnjy.com ) 。
(5)乙段中“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”的作用是?
【解析】
【答案】(1)表现“我”依依不舍的心情。表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应。
(2)飘渺 隐隐约约
(3)戏台在灯火光中…………满被红霞罩着了。 吹到耳边来的又是横笛,很悠扬.表现你“我”对社戏的留恋之情。【来源:21·世纪·教育·网】
(4)比喻 突出航船之快;表现孩子的欢快心情
(5)从侧面写归航之快,烘托孩子的驾船技术之高。
【考点】阅读理解
【难度】中档题
【题型】阅读理解
【来源】
【批注】
【视频】
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人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》
1.语言基础题
1、【题目】用词造句不恰当的是
  A. ( http: / / www.21cnjy.com )和睦:老师的脸上总是带着慈祥和睦的笑容。
  B.诧异:听了这突如其来的消息,大家都很诧异。
  C.蹒跚:望着蹒跚远去的父亲,我的泪涌了出来。
  D.肆虐:我国北方大部分地区今春风沙肆虐,再次引起人们对环保的重视。
【解析】本题通过辨析造句正误的形式考查词语的含义及用法。其中用词造句不恰当的是A项。“和睦”的意思是指相处融洽友爱,不争吵,比如:家庭和睦,和睦相处。在句中用来形容“笑容”是错误的。根据句意可以改为“慈祥和蔼的笑容”。21世纪教育网版权所有
【答案】A
【考点】词语的正确使用
【难度】简单题
【题型】单项选择
【来源】
【批注】
【视频】
2、【题目】改革开放以来,报纸、杂志、电视 ( http: / / www.21cnjy.com )及其他媒体上出现了大量新的词语,例如“希望工程”、“炒鱿鱼”、“电子邮件”等,请你再举两个例子,写在下面横线上。
  ①     ②    21教育网
【解析】贴近生活、观察生活、反映生活是近年 ( http: / / www.21cnjy.com )来全国各地中考试题的一大趋势,所以同学们应关注社会,将语文学习与生活紧密结合起来,有了生活积累,解答此类试题就会轻而易举。
【答案】①克隆  ②纳米  ③网吧  ④下载  ⑤素质教育……
【考点】对新词语的接受能力
【难度】简单题
【题型】分析说明题
【来源】
【批注】
【视频】
3、【题目】对下列句中加点 ( http: / / www.21cnjy.com )词语理解不正确的一项是(  )
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。惟妙惟肖:形容描绘得十分精妙逼真。
   用在句中形容卢沟桥桥面柱头上的石刻狮子雕刻得十分形象,如同真的一样。
  B.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
   萧索:荒凉、冷落。
   用在句中描写了远处的村庄呈现出一片萧条冷落的景象,反映出农村经济日益凋敝的状况。
  C.我欢悦,是因那时我已粗识文字,知道爱读书,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。
   充盈:充满。
   用在句中写出了“我”经过读书之后,知识日渐增长的喜悦心情。
  D.灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。
   金碧辉煌:形容建筑物等异常华丽,光彩夺目。
   用在句中形象地描绘出了彩霞色彩斑斓,绚丽耀眼的特点。21cnjy.com
【解析】答案为D项。D项对“金碧辉煌” ( http: / / www.21cnjy.com )的作用分析有误,“灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞”,“金碧辉煌”描绘的对象不是“彩霞”,而是“丝绣和头饰”。
【答案】D
【考点】正确理解词语在句子中的作用
【难度】中档题
【题型】选择题
【来源】
【批注】
【视频】
5、【题目】根据拼音写出本文出 现的词语。
xùdāo      dàimàn       cuānduo    jiǎojié 
yōuyáng    piāomiǎo        yīxī     yǒngyuè
【解析】略
【答案】絮叨 怠慢 撺掇 皎洁 悠扬 漂渺 依稀 踊跃 
【考点】汉语拼音
【难度】简单题
【题型】基础题
【来源】
【批注】
【视频】
6、3、【题目】三、字词、拼音抄写,每个抄三遍。
肆无忌惮(dàn) 踱(duó)步
棹(zhào)船 归省(xǐng)
行(háng)辈 撺掇(cuān duo)
凫(fú)水
___________________________________________
____________________________________________
___________________________________________
【解析】略
【答案】照着抄。
【考点】生词识记
【难度】简单题
【题型】基础题
【来源】
【批注】
【视频】
【批注】
【视频】
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人教版七年级语文下册第四单元第16课《社戏》
4.写作训练
【题目】作文
鲁迅先生在《社戏》结尾写道:真的,一直到现在 ( http: / / www.21cnjy.com ),我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒,也发出感慨:究竟不是地道家乡味啊,可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢?21世纪教育网版权所有
时光流逝,事实变迁,让我们的生活里有 ( http: / / www.21cnjy.com )太多的“再也没有”。“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……21cnjy.com
请以“再也没有”为题,写一篇文章。
要求:(1)要有真情实感 ( http: / / www.21cnjy.com );(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。
【解析】这是一则命题作文 ( http: / / www.21cnjy.com ),前面有两段提示语,第一段是“再也没有”的事例,第二段是针对以上事例的议论抒情。我们重点应把握第二段,“再也没有”也许是一份不再拥有的遗憾,也许更是一种成长中的美好。“再也没有”里,有对往事的追念,有对现实的感怀,有对未来的期盼……”这些语句是对我们思路的引导,从中可以理解出,只要是“过去发生的事,而且这些经历是不可复制的即可。这样思考之后,把符合要求的素材从头脑中的信息库存中提取出来,选取其中的一件或几件构思成文即可。可以主要写一件事,也可以运用小标题,写几件事。当然,也可以写成议论文,不过一定要有充足的论据。要选材构思时,一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中,把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。21教育网
【答案】略
【考点】本题考查学生的写作能力。
【难度】中档题
【题型】写作表达
【来源】
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