16《麻雀》 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
麻 雀
新课导入
你能用词语形容一下这两种动物吗？
庞大、凶猛
弱小、可怜
当这两种动物相遇时，又会发生什么呢？
新课导入
屠格涅夫，俄国作家，成名作《猎人笔记》。他的作品极大丰富了俄国文学宝库，为俄国文学的发展作出了巨大贡献。
字词学习
嗅到 无可奈何 拯救
嘶哑 庞大
xiù
nài
zhěng
sī yǎ
páng
读一读
字词学习
嗅
呆
奈
巢
齿
躯
掩
护
幼
搏
庞
量
愣
xiù
nài
páng
dāi
cháo
qū
chǐ
yǎn
yòu
hù
bó
liàng
lèng
字词学习
嗅
巢
量
愣
xiù
cháo
liàng
lèng
liáng
力量
侧量
什么是“嗅”？
“愣住”是什么样的？
字词学习
打猎 猛烈 无可奈何 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯
掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然
强大 力量
感到没有办法，只有这样了。
断绝希望。指对某种事物完全失去了信心。
是用人体或其他掩护体挡住。
初读感知
朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事呢？这件事的起因、经过和结果是怎样的？
初读感知
小麻雀意外掉落到地上，猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗被吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。
说说课文围绕麻雀写了一件什么事。
初读感知
起 因
经 过
结 果
小麻雀从巢里掉下来，遇到猎狗。
老麻雀奋不顾身拯救小麻雀。
猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩。
这件事的起因、经过和结果是怎样的？
品读赏析
作者是怎样把事情写清楚的呢？
我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。
突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
呆呆地
无可奈何
动作描写
描写出猎狗发现野物的细节。
描写出小麻雀的弱小、无助与恐慌。
动作描写外形描写
品读赏析
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
凶狠
比喻
动作描写
想一想：老麻雀绝望地尖叫会叫些什么呢？
你觉得什么是“挓挲”呢？
品读赏析
猎 狗
张开大嘴
露出锋利的牙齿
老麻雀
突然飞下来
像一块石头
挓挲起羽毛
绝望地尖叫
强
弱
对
比
凶狠残忍
绝望害怕
义无反顾
品读赏析
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
看到的
听到的
想到的
对孩子毫不退缩
的保护力。
不下来
下 来
安全无危险
庞大的怪物
自身
面对
品读赏析
“我”看到的
“我”听到的
“我”想到的
老麻雀用身躯掩护，浑身发抖。
老麻雀发出嘶哑的声音。
一种强大的力量使它飞了下来。
作者通过描写自己看到的、听到的与想到的画面，表现老麻雀的无畏与勇敢。
品读赏析
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
猎狗被老麻雀的无畏、勇敢惊吓到。
连“我”似乎也被老麻雀的无所畏惧惊吓到，不忍再打扰它们。
品读赏析
作者是怎样把事情写清楚的？
写清事情的起因、经过与结果。
结合看到的、听到的和看到的描写事情的发展过程。
本课小结
猎 狗
小麻雀
老麻雀
（起因）想吃
震慑（结果）
保护
（经过）
看到的
听到的
想到的
谢谢观看！