《分段整理数据》（课件）苏教版四年级数学上册(共19张PPT)

(共19张PPT)
分段整理数据
例2
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。
【想一想】
1.需要收集哪些数据？
2.怎样收集这些数据？
例2
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。
鼓号队员有多少人？
服装的型号有哪些？
每个人适合哪种服装？
【想一想】
1.需要收集哪些数据？
2.怎样收集这些数据？
…………
(询问老师、鼓号队员)
32人
(调查、测量身高)
身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。
(查阅资料)
小号、中号、大号
例2
梅峰小学鼓号队有32名队员,他们的身高记录如下：
梅峰小学鼓号队员身高记录单
2012年9月
例2
梅峰小学准备为鼓号队员购买服装。服装分为大号、中号和小号。身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。你知道每种服装各要购买多少套吗？
例2
想一想：如何设计表格？
身高130~139㎝的队员适合穿小号，140~149㎝的适合穿中号，150~159㎝的适合穿大号。
身高/㎝ 人 数
130~139
140~149
150~159
例2
想一想：如何整理数据？
用画“正”字的方式进行整理这些数据。
身高/㎝ 人 数
130~139
140~149
150~159
例2
身高/㎝ 人 数
130~139
140~149
150~159
身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~159
人 数
年 月
梅峰小学鼓号队身高情况统计表
2022
10
9
15
8
32
把整理的结果填入统计表中。
答：鼓号队要买小号服装9套，中号服装15套，大号服装8套。
① 9+15+8=32 ②表中有32人
例2
身高/㎝ 人 数
130~139
140~149
150~159
身高/㎝ 合 计 130~139 140~149 150~159
人 数
年 月
梅峰小学鼓号队身高情况统计表
2022
10
9
15
8
32
在整理数据时，你想提醒同学们注意些什么？
按编号的顺序依次进行整理，做到不重复、不遗漏。
每个身高段的人数之和要和总人数相等。
统计表中的合计数不要忘记填写。
练一练
铁道部门规定， 儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人 需要购买半价票和全价票的各有多少人
先在小组里 了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。
练一练
铁道部门规定， 儿童身高在120厘米以下乘火车免票，120~150厘米之间享受半价票。你们班享受免票的有多少人 需要购买半价票和全价票的各有多少人
先在小组里 了解每人的身高，并分段整理，再全班汇总。
练一练
第一小组情况统计：
0
10
1
11
练一练
第一小组：
0
10
1
11
第二小组：
0
9
3
12
第三小组：
0
12
0
12
第四小组：
0
9
2
11
10+9+12+9=40
1+3+2=6
11+12+12+11=46
练一练
这个班级坐火车时，是需要买全价票的人多，还是半价票的人多？
答：买半价票的人多。
根据下面四年级二班女同学1分钟仰卧起坐的成绩记录（单位：个），把统计表填写完整，再回答问题。
练习2
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
年 月
成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59
人 数
2
7
10
3
22
2022
10
练习2
四年级二班女同学1分钟仰卧起坐成绩统计表
年 月
成绩/个 合 计 20~29 30~39 40~49 50~59
人 数
2
7
10
3
22
2022
10
（1）这个班女同学1分钟仰卧起坐成绩在哪一段的人数最多？
答：在40~49个这段的人数最多。
（2）张小红1分钟仰卧起坐的成绩在这个班女同学中排在第10名。
你能估计她的成绩可能是多少吗？
答：张小红的成绩是40多个。
从高到低排，前3名成绩在50~59之间；第4~13名成绩在40~49之间。
分段整理数据
1.收集数据；
2.分段整理（可用画“正”字的方法）；
3.制作统计表；
4.分析数据，解决问题。
自主练习
1.分段整理数据的时候分段的方法不唯一。请你根据以下表格再次整理练习2中的数据。
张小红仍然排第十名，她的成绩可能是多少？
成绩/个 25~29 30~34 35~39 40~44 45~49 50~54 55~59
人数
自主练习
2.