3 “贝”的故事（课件）(共32张PPT)

(共32张PPT)
“贝”的故事
预习作业：
1、朗读课文。借助拼音把生字读准，把课文读正确，读通顺。
2、认读带有拼音的词语，读准翘舌音、平舌音、前鼻音。
3、查字典，找一找“漂”的不同读音。
4、从字典或课外书中寻找三个“贝字旁”的汉字,了解它们的意思。
“贝”的故事
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，”赚“、”赔“、”购”、”贫”、”货”。
jiǎ gǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí yì
甲骨文 贝类 漂亮 珍贵 饰品 随身 容易
sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín
损坏 钱币 钱财 赚钱 赔钱 购买 贫苦
当
漂
多音字
piāo（漂浮）
piǎo (漂白）
piào（漂亮）
dāng（当时）
dàng（当作）
学习任务一：我能组更多
珍（珍贵）（珍惜） 币（钱币）（纸币）
财（财富）（财产） 赔（赔本）（赔礼）
购（购买）（采购） 贫（贫苦）（贫穷）
学习任务二
读课文，和同桌说一说：你了解了“贝”的哪些知识？
（提示：想想每句话分别讲了什么？）
“贝”的故事
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，”赚“、”赔“、”购”、”贫”、”货”。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。
“贝”的含义
贝
bèi
书写指导：撇画舒展，起笔在竖中线上。
部首：贝
组词：贝壳 贝类
音序：B
结构:独体字
我会写
壳
ké
书写指导：上窄下宽，尤其是中间的冖要宽。
部首：士
组词：贝壳 鸡蛋壳
音序：K
结构:上下
甲骨文中的“贝”字，画的就是一种海贝的样子。
“贝”字的由来
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
小知识
甲骨文
甲
jiǎ
书写指导：“日”宽而扁，竖是垂露竖在舒张线上。
部首：田
组词：甲骨 龟甲
音序：J
结构:上下
骨
gǔ
书写指导：整体笔画紧凑冖要宽托上盖下。
部首：骨
组词：甲骨 骨骼
音序：G
结构:独体字
火眼金睛
贝
精读课文
贝
甲骨文
小篆
楷体
“贝”的文字演变
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
贝壳饰品
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
因为贝壳____、____,所以人们把它__________。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
因为贝壳漂亮、珍贵,所以人们把它当作饰品。
为什么把贝壳当作钱币？
学习任务三：根据课文内容填一填
因为贝壳____、____,而且_____、_____，
于是，人们把它__________。
学习任务三：根据课文内容填一填
因为贝壳漂亮、珍贵,而且可以随身携带、不容易损坏，于是，人们把它当做钱币。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
“贝”的特点
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
“贝”的用途
所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚”、“赔”、“购”、“贫”、“货”。
赚、赔、购、贫、货
用“贝”作偏旁的字，大多与钱财、宝贝有关。
你还知道哪些其他贝字旁的字吗？
阅读方法解密：偏旁归类识字
概念：偏旁归类识字是按照汉字构字规律来识字的一种方法，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。
学习任务四：你发现了什么规律？
课后作业
1、给家人讲一讲“贝”的故事。
2、查一查字典，“金字旁”和“王字旁”的字各找三个，了解它们的意思。