(共9张PPT)
人
【写作导引】
这是一道半命题作文。所谓半命题，就是命题人
只出一半题日，另一半由学生来补上。补什么？一般
补自己最熟悉的内容，最有趣的内容，最有教益的内
容。可以补充一个表示情感或心理活动的词语，如“快
乐”“开心”“感动”“后悔”“失落”等。
从选材方面可以启发对生活的观察与思考：生活
中有多少个“那一次”？你是否抓住了？多少事又是发
生在若干个“那一次”？有时材料是消极的，而挖掘的
主题应是积极向上的，应有自己的感悟，自己的主观
感受。
叙事应具体生动。要交代清楚六要素，起因、经
过、结果要写具体，尤其是经过要精雕细刻，每一步都
要写清楚，写细致。要借助神态描写、心理描写、语言
描写、动作描写、外貌描写等描写方法。同时，学会用
景物描写来衬托人物心情，还要恰当地选用抒情议论，
使文章主题更加鲜明。
【例文引路】
那一次，我真惭愧
每当想起那件事，我的脸马上就红了。①
那是一个冬天的早晨，天气非常寒冷，外面刮着凄厉的北风，地上都冻得硬硬的。
早上第一节课下课后，该做广播操了。我怕冷，真不想出去做操，可是，有什么办法呢？
我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海：前天有个同学说肚子疼，夏老师不是没
让她做操吗。我不如就装肚子疼。⑧
广播里响起了《运动员进行曲》，同学们照例出去排队了。我坐在位置上，右手捂着肚子，
左手放在桌上，脑袋垂得低低的，嘴里还不时地哼哼。①夏老师走进来，见我这副痛苦模样，便
关切地问：“你怎么啦？身体不舒服吗？”一边说，一边用手摸了摸我的额头。我无力地，点了点
头，说：“肚子疼。”“要不要到学校诊所，去拿点药吃一下？”“不用了，早晨吃过了，还是有点
疼。”“那你今天就别去做操了，以免再受凉，好好休息一会儿，也许就好了。”⑤说完，老师就走
出去了。
心里悬着的一块石头终于落了地，我不由暗喜，这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边，
看见同学们正迎着大风，整齐而有力地做操。不知什么原因，心里总有点不自在。⑥
广播操结束后，同学们回到班上，纷纷围着我嘘寒问暖。有的问：“你肚子还疼吗？”有的
说：“多揉揉就不疼了！”还有的说：“要不，我陪你去学校诊所看一看吧！”⑦我连忙说：“不要紧
的，不要紧的，我吃了药，休息一会儿马上就会好的。”大家听了，也就放心了，一起出去玩了。
看着他们玩得那么高兴，我脚都发痒了，但因为担心露馅，只好坐在位置上埋头“休息”。
第二节课是语文课，夏老师讲得神采飞扬，同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人，
一时忘了自己“生病”，忍不住高高举起手来。当我响亮地答对了问题时，老师不仅肯定我思
维敏捷，声音响亮，还当场对我大加表扬说我今天身体不舒服，还这么积极地回答问题，号召
同学们向我学习。听着同学们的鼓掌声，我心里真不是滋味，脸上火辣辣的，仿佛那一个个巴
掌正抽在我的脸上似的。(共31张PPT)
人
积累运用
微课讲解
01
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是
(A)
A.熬过（á0）
亲戚(qi)
嫩芽(nen)
小心翼翼(y)》
B.潇洒(Xiao)
涟漪(q)
散步(sdn)
水波粼粼(Iin)
C.妩媚(mei)
粗犷(guang)
悠闲(yóu)
栩栩如生（ù）
D.一霎时(shà)
吟唱(Iin)
信服(xin)
各得其所(dé)
【解析】B.qi-yi。C.you-you。D.Iin-yin。
2.下列词语中字形及加点字词的释义完全正确的一项是
(C)
A.取决：由某方面或某种情况决定信服：信任佩服
委曲求全：曲意迁就
B.严冬：严格、不放松
分岐：（思想、意见、记载等）不一致手足无措：安放
C.关头：事情的重要阶段
时日：时间和日期各得其所：每一个人或事物
D.霎时：极短的时间
折散：使家庭、集体等离散两全齐美：美好、圆满
【解析】A.决一决。B.严：极冷的；岐一歧。D.折一拆。
4.下列对语文知识的分析，不正确的一项是
A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（这句话
中加点的词语都是名词)
B.新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。（这个句子有语病，应将
“健全并建立”改为“建立并健全”)
C.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重。（句中加点词语的意思是“理所
当然”)
D.面对中考，我们所缺乏的，一是复习方法不对，二是信心不足。（这个句子没
有语病)
【解析】D.句子有语病，应删去“不对”和“不足”。
5.下列标点符号使用不恰当的一项是
(B)
A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听
从他高大的父亲。
C.蹲点式、暗访式、座谈式、嵌入式、体验式…做好扶贫领域腐败和作风问题
专项治理，需要各地监察机关灵活用好各类监督措施。
D.“我们进来的时候有个心愿，就是尽快让方舱医院关门！”唐晓培说，“现在方
舱休舱，我如愿了。”
6.下列对课文内容理解不正确的一项是
(A)
A.《散步》一文主要写儿童的世界，反映了家庭成员之间的思想矛盾。
B.对南方初春景物的描写，为一家三代散步安排了极佳的自然环境，以美景衬
托出一家人生活的美满。
C.文章写了散步发生分歧后，祖孙三代人的心理活动，突出写的是“我”的
心态。
D.结尾句“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上
的加起来，就是整个世界”，表明人到中年，肩负着承前启后的责任和使命。
【解析】A.《散步》一文写的是一家人一起散步的平凡小事，反映了一家人之间
互敬互爱的真挚感情。(共16张PPT)
人
1.开学了，同学们在新的学校，认识了很多新朋友。那
么，我们应该怎样看待友情？如何与明友相处呢？
与朋友意见不一致该怎么办…班级以“交友之道
为主题开展综合性学习活动，清你参与并完成下面
的任务。
(1)补写下列与朋友有关的古诗。
①我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
(李白
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维
《送元二使安西》)
③海内存知己，
天涯若北外
。(王勃《送杜少
甫之任蜀州》)
4
故人西锌黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
⑤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(王昌
龄《芙蓉楼送辛渐》)
示例一：我认为网上交友有利。
网上交友范围广
天南海北皆朋友，只要志趣相投，地不是障碍。而
且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋
友交谈总有所顾忌，怕说真心话。示例二：我认为网
上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真
心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果
把握不好还有可能上当受骗。（言之有理即可）
(3)研读下面古人结交朋友的事迹材料，说说你从中
受到了什么启发。
材料：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被
贬去颜州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日
与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷
避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病
在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲
淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋
友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。
启发：示例：患难之时见真情，能共患难的朋友才
是真心的朋友。
(4)写几条古今交友的名言名句。
示例：①君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
2
水至清则无鱼，人至察则无徒。
③读书可以广智，宽
怨可以交友。
④道不同，不相为谋。
2.进入中学，同学们都认识了许多新朋友。与人交往，
需要真诚与爱心。你愿意和大家一起分享你的交友
之道吗？七年级(6)班举行了以“有朋自远方来”为
主题的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参
与解决。
示例·伯牙绝弦。讲述的是知音难求的故事，伯牙
善于演奏，锺子期善于欣赏，后缠子期因病亡故，伯牙
悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会
有人像缠子期一样能体会他演奏的意境。所以就把
自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。
(3)你的同学小明最近和学校里那些行为习惯不
良、学习成绩也比较差的同学走得较近。为了
请他们吃零食、看电影，他经常向家长伸手要
钱。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少
引用一个有关交友的成语、谚语，或一句名言、
格言、诗句)(共15张PPT)
人
《朝花夕拾》
【名著简读】
篇目概述：
第二类：怀念类一挖掘普通人身上朴实、善良、
高尚的情操。
篇目名称
主要内容
主题
本文记述了“我”儿
时与保姆长妈妈相处的
情景，描写了长妈妈善
表达了作者
良、朴实而又迷信、唠叨、
对这位劳动
《阿长与
“满肚子是麻烦的礼节”
妇女深切的
〈山海经〉》
的性格；因她寻购、赠送
怀念和真诚
给“我”渴求已久的绘图
的祝愿之情。
《山海经》，“我”对她充满
了尊敬和感激之情。
记录作者在日本留
表达了作者
学时期的学习生活。叙
对藤野先生
述在仙台学医受日本学
深切的怀念
生歧视、侮辱和决定弃医
之情，也对国
《藤野
从文的经过。在文中，作
人在日本吃
先生》
者写日本老师藤野先生
喝玩乐、不思
穿着不拘小节，对工作极
报国的态度
其认真。他把“我”的讲
和行为进行
义都用红笔添改过，血管
了批判。
移了一点位置也要指出。
在作者早年的好友
中，范爱农是很重要的一
表达了作者
位。本篇追叙作者在日本
对旧民主主
氏十十
留学时和回国后与友人范
义革命的失
爱农接触的几个生活片
《范爱农》
望和对这位
段，描述了范爱农生性孤
正直倔强的
傲耿直，爱憎分明，在革命
爱国者的同
前不满黑暗旧社会、追求
情和悼念。
革命，辛亥革命后又备受
打击迫害的遭遇。
【精题演练】
1.根据《朝花夕拾》的内容，请在括号内填上相应的人
物的姓名
(1)这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，
看人总像在藐视
(范爱农)
(2)据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；
冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上火车去，
致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小
心些
(藤野先生)
身份
人物
中国老师
寿镜吾
日本老师
(1)
藤野先生
家人
父亲
朋友
(2)范爱农
保姆
(3)阿长（长妈妈）
邻居
衍太太
4.“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月
初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，
恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事
情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”
上面选段出自鲁迅的散文《阿长与〈山海经〉》，
文中的“她”是指
阿长，因她为“我”买回
《山海
经》一事，她被儿时的鲁迅称赞“别人不肯做，或不能
做的事，她却能够做成功”，甚至“谋害隐鼠的怨恨，
从此完全消灭了”。(共14张PPT)
人
1.给下列加点的字注音。
瘫痪(huan)
捶打(chui)
憔悴(cui)
整宿(xiǔ)
仿膳(shan)
泼洒(pō)
散步(san)
铺着(pu)
熬过(d0)
嫩芽(nen
粼粼(in)
水泡(pào)
分歧(qi)
沐浴(yù)
祷告(dǎo)
嗅到（ù）
并蒂(di)
菡萏(dàn)
攲斜(qT)
徘(hudi)
慈怜(Iidn)
花瑞(rui)
荫蔽(yin)
絮叨（对）
2.根据拼音写出相应的汉字。
jué（决）别
淡yǎ（雅）
砸Su(碎)
烂man(漫)
Xù（架）叨
wan(豌)豆
shà（霎）时
dūn(蹲)下
chai(拆)散
毕jing(竟)
ni(匿)笑
花bàn(瓣)
fan(烦)闷
fù（覆）盖
遮b(蔽)
3.找出下列词语中的错别字并改正。
决别
并蒂
喜出望外
水波鳞鳞
沐浴
笑嬉嬉
翻来复去
各得其所
错别字
决
鳞鳞
嬉嬉
复
改正
决
粼粼
嘻嘻
覆
4.根据意思写出相应的词语。
(1)脾气非常恶劣，时常极端愤怒，变化不定。形容
人很容易发怒
(暴怒无常)
(2)①来回翻身。②一次又一次；多次重复。
(
翻来覆去)
(3)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。（喜出望外）
(4)形容说话啰唆，唠叨。
(絮架叨叨)
(5)每一个人或事物都得到合适的安顿。
(各得其所)
5.解释下列加点字词的意义。
(1)谢太傅寒雪日内集
把家里人聚集在一起
(2)与儿女讲论文义文章的义理
(3)俄而雪骤
不久，一会儿
(4)撒盐空中差可拟
大体
(5)未若柳絮因风起
不如，不及
(6)陈太丘与友期行约定
(7)去后乃至才
(8)相委而去舍弃
(9)入门不顾
回头看
6.古今异义。
(1)与儿女讲论文义
古义：子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女。
今义：①子女；②男女。
(2)未若柳絮因风起
古义：趁、乘。
今义：因为。
(3)陈太丘与友期行
古义：约定。
今义：一段时间。
(4)门外戏
古义：玩耍。
今义：戏剧，也指杂技。
(5)去后乃至
古义：离开。
今义：到…去。
(6)元方入门不顾
古义：回头看。
今义：注意；照管。
(7)友人惭，下车引之
古义：拉，牵拉。
今义：引导。(共30张PPT)
人
01
积累运用
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是
(B)
A.瘫痪(huàn)
沉寂()
捶打(chui)
翻来覆去(fú)
B.仿膳(shàn)
诀别(jué)
憔悴(qiáo)
絮絮叨叨(Xù)
C.高洁(jie)
侍弄(s)
央求(yang)
喜出望外()
D.烂漫(màn)
飘落(piāo)
昏迷(hūn)
泼泼洒洒(bō)
【解析】A.fú-fù。C.si-shi。D.bo-po。
2.下列词语中字形及加点字词的释义完全正确的一项是
(D)
A.沉寂：程度深、十分整宿：夜晚住下暴怒无常：变化不定
B.坚难：艰苦困难淡雅：素净微不足道：充分
C.碗豆：一种豆类植物诀别：不能再见面的分别
再接再厉：磨
D.干涩：又干又涩，不润泽高洁：高尚纯洁不能自已：停止
【解析】A.宿：夜。B.坚一艰；足：值得。C.碗一豌。
3.下面句中加点的成语使用不恰当的一项是
(D)
A.人类对环境的不断破坏，让地球母亲变得暴怒无常：河水泛滥、大海怒吼、群
山崩塌、冰川融化…环境已开始向人类进行疯狂的报复。
B.这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
C.今年春天，受强冷空气影响，很多景点出现了罕见的雾凇现象，这让游客们
喜出望外。
D.雪花泼泼洒洒地在空中飞舞着，爱雪的人都喜上眉梢。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是
(A)
①学会爱自己，才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A.④⑤②③①
B.①③②⑤④
C.①⑤③②④
D.④①⑤②③
5.下列标点符号使用不恰当的一项是
(C)
A.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，城着，“我可活什么劲儿！”
B.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好
儿活…”
C.各级干部特别是领导干部要按照《三严三实》要求，深学、细照、笃行焦裕禄
精神，努力做焦裕禄式的好干部。
D.从“会”种地到“慧”种地，春季农业生产装备水平大幅跃升，成为春耕的一道
崭新风景。
【解析】C.书名号改为引号。
6.下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是
(D)
A.史铁生，当代作家，其作品贯穿着一种温情、一种对宿命的感伤，但又有对荒
诞和宿命的抗争。
B.小说《我的遥远的清平湾》是史铁生的代表作品。
C.许多形容词前面可以加“很“最”“非常”“十分”“极”“那么”等表程度的词来修饰。
D.《秋天的怀念》作者是当代作家史铁生，这是一篇议论散文。(共32张PPT)
人
2.解释下列加点字词的意义。
(1)寒雪日内集
把家里人聚集在一起
(2)与儿女
子女，文中泛指小辈，包括侄儿侄女
(3)讲论文义文章的义理
(4)俄而
不久，一会儿
(5)差可拟
相比
(6)因风起
趁、乘
(7)何所似
像什么
(8)未若
不如，不及
(9)期行
约定
(10)日中
正午时分
(11)乃至才
(12)舍去
离开
(13)在不
同“否”
(14)下车引之拉，牵拉
(15)尊君对别人父亲的尊称
(16)家君对人谦称自己的父亲
(17)顾
回头看
(18)相委而去舍弃
3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是
(A)
A.君/与家/君期日中。
B.谢太傅/寒雪日/内集。
C.与儿女/讲论/文义。
D.未若/柳絮/因风起。
【解析】A.正确停顿应为：君/与家君/期日中。
5.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
(2)白雪纷纷何所以？
这纷纷扬扬的白雪像什么呢？
(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
正午时分您没有来，就是不讲信用：对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
(4)友人惭，下车引之。
那个友人感到惭愧，从车里下来拉元方。
6.《咏雪》一文通过谢家儿女咏雪一事，表现谢安一家融洽、欢决、轻松
的家
庭氛围，也赞赏了谢道韫的文学才华和聪明才智。《陈太丘与友期行》用
无信”“无礼”作为全篇核心，通过记叙元方与父友人的对话，表现了
元方聪明善辩，懂得为人的道理，也启示人们做人要讲诚信、有礼仪，否则会失
去很多
02阅读理解
课·内·阅·读
(一)阅读《咏雪》，回答问题。
7.请概括《咏雪》一文的主要内容。
谢家子弟在家咏雪。
8.《咏雪》一文用“撒盐空中
”和“柳架因风起”来
比拟大雪纷纷。
9.“公大笑乐。”请结合上下文揣摩“公”此刻的心理活
动，并用第一人称写出来。
示例：这真是让我高兴啊，两个孩子的比喻都很生动形
象，尤其是“柳架因风起”的比喻更是意蕴无穷，看来他们
的想泉力都很丰富啊！
10.作者为什么只客观地描述咏雪一事，而不直接对咏
雪语句的好坏做评价？
因为这两个咏雪的语句哪个更胜一筹一望而知，如果
再做评价就显得多余了。
11.你认为作者更欣赏谁的才气？为什么？
从文末特意补充交代谢道韫的身份，而不交代胡儿的
身份来看，作者更欣赏谢道韫的才气。(共14张PPT)
人
飞机上用手机：从禁用到松绑打破空中信息“孤岛”
材料一：2018年1月18日零时40分，随着海南航空总
栽孙剑锋亲自驾驶的HU7781次航班安全降落在北京
首都机场，中国民航第一个允许乘客飞行中使用手机
的航班圆满完成执飞任务。在HU7781航班上，众多
旅客纷纷拿起手机、平板电脑等机上便携式电子设备
(PED)体验。许多乘客通过机上WiFi连接互联网，
第一时间用微博、微信朋友圈等社交媒体晒出了自己
这次旅程的惊喜。
乘坐本次航班的武先生是一名商务旅客，此次来
北京是公务出差。此前，武先生对于乘坐飞机时无法
及时处理业务深感困扰。此次碰巧遇到了国内首个开
放PED的航班，武先生自然要好好体验一番这个令他
兴奋不已的服务。在此次航程中，武先生用手机连接
W-Fi处理了多项业务，并接收、发送了多封电子邮件。
对于网速，武先生也表示非常满意，他告诉记者：“未来
选择航班，是否提供机上互联网将成为选择的主要
因素。”
材料二：海南航空的HU7781航班并非孤例。18日上
午，东方航空MU5137航班上，旅客们也可以名正言顺
地用手机刷屏了。
作为首家发布机上便携式电子设备使用规范的航
空公司，东方航空自2017年12月开始，就启动了相关
工作。
2018年1月16日，中国民航局发布了《机上便携
式电子设备(PED)使用评估指南》，根据该《指南》完成
评估工作的航空公司，才能开放便携式电子设备在飞
机上使用。中国民航管理干部学院教授邹建军解释
说：“这意味着民航局把是否开放使用便携式电子设备
的权力下放给航空公司，但航空公司必须要在符合标
准的前提下逐步开放。出于安全和国防的考虑，飞机
上曾禁用手机，但随着技术的发展以及旅客对乘机体
验提出了更高的要求，才对手机禁令进行了调整。”截
至1月16日，东方航空已修订完成相关便携式电子设
备使用规范，制定使用程序包括不正常情况下的处置
程序和通报程序，并获得飞机制造厂商的技术资料，为
全面推行机上使用便携式电子设备做好了充分准备。
此外，包括南方航空、厦门航空、祥鹏航空等在内的多
无线局域网。此外，海南航空的波音787-9机队中17
架客机也已全部实现空中接入互联网，旅客能够通过
机上网络进行社交聊天、收发邮件或者浏览新闻。受
访航空公司表示，暂时没有收费的计划，国内航空公司
在“空地互联”的运营模式上与国外航空公司不同，国
内市场很难实现收费。未来国内航空公司会摸索新的
商业模式，比如与电商合作等。开放PED,特别是融合
了在线支付等服务之后，未来的航空旅客，将会有更为
丰富多彩的出行体验。(共22张PPT)
人
01
积累运用
微课讲解
1.下列词语中加点字注音完全正确的一组是
(A)
A.匿笑(ni)
祷告(dǎo)
嗅觉(iù)
罗摩衍那(yan)
B.攲斜(j)
菡萏(ddn)
姊妹(zi)
心绪不宁（ù）
C.遮蔽(b)
流转(Zhuǎn)
徘徊(hui)
乐此不疲(pí)
D.花梗(gěn)
沐浴(yù)
花瑞(ru)
风中摇摆(bǎi)
【解析】B.ji-qi。C.hui-hudi。D.gěn-gěng。
2.下列词语中字形及加点字词的释义完全正确的一项是
(C)
A.花瓣：构成花冠的各瓣
复盖：遮盖记忆犹新：还、仍然
B.并蒂：两朵花长在同一个茎上
阴蔽：（枝叶）遮蔽顾名思义：看
C.凋谢：草木枯萎脱落
适意：舒适流连忘返：留恋不止
D.繁蜜：多
花瑞：吉祥的预兆足不出户：门
【解析】A.复一覆。B.阴一荫。D.蜜一密。
3.(2021·从江模拟)下面句中加点的成语使用不恰当的一项是
(B)
A.在方舱医院里仍聚精会神读书的“读书哥”，让人对他的敬佩之情油然而生。
B.“大众创业，万众创新”，政府除了出台政策，还要有具体而微的部署。
C.消除贫困，自古以来就是人类梦寐以求的理想。
D.十一月，一位冷酷、看不见的不速之客闯进了这一带，医生称这位客人为“新
冠肺炎”。
4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一组是
(B)
山水是自然最生动、最完美的体现。
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者
A.①②③④
B.②④③①
C.①③②④
D.③①④②
5.下列标点符号使用不恰当的一项是
D
A.北京冬奥会标志性工程国家速滑馆还有个昵称一“冰丝带”。
B.从量体温、戴口罩、分餐制，到所有返京人员到京后均应居家或集中观察14
天，各冬奥工程施工方坚持严字当头，专人负责、专人落实北京市疫情防控
各项要求。
C.母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，难是我在无遮拦
天空下的荫蔽？
D.“我不告诉你，妈妈”。这就是你同我那时所要说的话了。
【解析】D.第一个句号应放在引号内。
6.下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是
(B)
A.泰戈尔是曾经获得诺贝尔文学奖的印度诗人，代表
作有《飞鸟集》K园丁集》等。
B.冰心的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。《荷
叶·母亲》选自《繁星》。
C.印度和孟加拉国的国歌均出自泰戈尔之手。
D.冰心的“冰”字不是冰冷的意思，而是取“一片冰心在
玉壶”中的“冰”的含义，即冰清玉洁。
【解析】B.《荷叶·母亲》选自《往事（一）一生命历史中的几页图画》(《冰心全
集》第一册)。
