2023年全国生物中考试题汇编专题19 实验（原卷版+解析版）

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专题19 实验
考点1 科学探究的方法和技能
1. 【2023四川凉山真题】我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
2. 【2023安徽真题】在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法
3. 【2023湖南怀化真题】为了解初中生的近视情况，露露同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调查。这种研究方法是（　　）
A. 观察 B. 比较 C. 推测 D. 抽样调查
考点2 科学探究的过程
1. 【2023湖北随州真题】“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　）
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论
2. 【2023湖南益阳真题】科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（　　）
A. 紫薇花和木槿花哪种更漂亮 B. 到底是先有鸡还是先有蛋呢
C. 为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮 D. 土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
考点3 选择题
1. 【2023山东泰安真题】下列关于生物实验和探究活动的叙述，正确的是（　　）
A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水以维持细胞正常形态
B. 显微镜视野中的细胞不清晰且偏左，应先调节细准焦螺旋再向右移动玻片标本
C. 测量胸围差时，应记录受测者尽力深吸气终了时、尽力深呼气终了时的胸围长度
D. 模拟探究生男生女的几率时，每次取出的棋子要另外存放，避免干扰实验结果
2. 【2023湖南益阳真题】下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（　　）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
3. 【2023四川凉山真题】某研究小组为了研究水体pH对动物的生存是否有影响，进行了相关实验，结果如下表所示。请判断下列叙述错误的是（　　）
pH 动物 6.5~7.0 6.0~6.5 4.5~6.0 3.0~4.5
小龙虾 √ √ × ×
黑头呆鱼 √ × × ×
牛蛙胚胎 √ √ √ ×
（注：“√”表示能够存活，“×”表示不能存活）
A. 水体pH的变小可能是由酸雨造成的
B. 牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大
C. 水体pH的降低对水生动物的生存有影响
D. 水体pH为5.0时比6.3时更适合上述生物生存
4. 【2023重庆真题】以下实验及相关的叙述，错误的是（　　）
A. 观察人血涂片——视野中数量最多的细胞是白细胞
B. 测定某种食物中的能量——应多次重复测定取平均值
C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动——毛细血管中红细胞呈单行通过
D. 验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳——吹气后的澄清石灰水变浑浊
5. 【2023陕西真题】实验是科学探究的基本方法之一。下列关于实验过程的叙述，正确的是（　　）
选项 实验名称 实验过程
A 绿叶在光下制造有机物 叶片放入酒精后直接加热
B 制作并观察植物细胞临时装片 直接用手盖盖玻片
C 测定某种食物中的能量 种子完全燃烧后测量水温
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 选尾鳍色素多的小鱼
6. 【2023福建真题】下列实验材料用具与使用目的相匹配的是（ ）
A. 生理盐水——维持人体细胞形态
B. 澄清石灰水——检测氧气
C. 放大镜——观察洋葱的细胞结构
D. 粗准焦螺旋——放大物像
7. 【2023湖南怀化真题】下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（　　）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
考点4 综合探究
1. 【2023湖北随州真题】探究与实践题
某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。
（一）堆肥制作
1．设计制作小型堆肥桶（如图）
2．准备堆肥材料
厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）
3．进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4．观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。
（二）液肥对植物生长的影响
实验步骤 组别 甲 乙
1 将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2 将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天浇入与稀释液肥______的清水
3 10天后分别测量甲、乙两组土豆株高和茎的周长，取平均值
请分析回答：
（1）堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是______（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造______（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是______。
（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥______（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成______实验，使实验更有说服力。
（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是______。
（5）预测实验结果及结论：
甲组土豆株高和茎周长的平均值均_______（填“＞”、“=”或“＜”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。
2. 【2023湖南衡阳真题】随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如右图所示。
（1）该实验探究的问题是：______。
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是______。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是______。
（4）分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐______。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于______行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：______。
3. 【2023四川广安真题】每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
（1）你认为________同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是________。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是________。
（4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是________。
4. 【2023福建真题】生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
（1）实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
组别 实验材料 去除率（%）
氮 磷 有机物
对照组 ？ 8.47 2.81 27.92
实验组 25L下游水样＋金鱼藻 94.57 73.42 65.46
25L下游水样＋苦 草 69.50 59.90 35.65
①对照组的“？”应填______。
②对照组能去除有机物的原因是______。
（2）实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9：00~17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如下图。
①据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组______，其主要原因是______。
②综合实验一和实验二，有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻，而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论，理由是______。
（3）若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是______。
5.【2023湖南益阳真题】 卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于__________行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1:具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是__________。
该实验结果支持哪个假设？__________，理由是____________________。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施（写一种即可）。__________。
6. 【2023陕西真题】我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。下表列举了我国部分 生物类群的相关信息(资料来源：《生物地理学》,2014年版)。请据表回答向题：
类群名称 种数(种) 占世界种数百分比(%)
苔藓植物 2200 12.72
裸子植物 约250 33.33
昆虫 51000 6.79
两栖动物 284 7.08
哺乳动物 581 13.39
（1）表中占世界种数百分比最高植物类群，其命名依据是种子外无_________包被。
（2）小秦想探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设计了如下实验：
小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。
①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是_____________________________。
②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处：_________________。
③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的 小妙招：____________________。
（3）将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据 是动物体内有无由脊椎骨组成的________。
（4）针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可 采取的具体措施是_______。
（5）入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长， 导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么 ______________________。
7. 【2023山东泰安真题】利用水果和酵母菌可以制作果酒，在制作果酒过程中，酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇，甲醇对人体神经系统和血液循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素，某课外兴趣小组开展了实践活动。他们取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果，用榨汁机分别榨成浆汁，放入发酵瓶后，加入干酵母和蔗糖，搅拌均匀，盖紧瓶盖，放在25℃～30℃环境中发酵，实验分组如下表。
组别 水果种类 水果质量/g 蔗糖/g 干酵母/g
1 葡萄 500 30 0.3
2 葡萄 500 90 0.3
3 苹果 500 90 0.3
4 苹果 500 90 0.3
每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量，结果如图。请分析回答：
（1）发酵过程中，盖紧瓶盖的目的是___________。经过一段时间，发酵瓶中会产生气泡，原因是___________。
（2）由图1可知，随着发酵的进行，各组发酵液的酒精度均呈___________趋势。添加等量蔗糖的情况下，___________的发酵液中酒精度更高。由图2可知，各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长___________。比较两种水果的发酵液，___________的发酵液中甲醇含量较高，推断其含有较多的果胶。
（3）实践结果说明，___________影响发酵过程中酒精和甲醇生成，对果酒的品质、安全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。
8. 【2023湖南怀化真题】每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行___________处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的___________。
（3）上述实验中①号作为___________。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为：___________。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：___________。
9. 【2023四川成都真题】蛋白质在人体消化道内的分解从胃开始。胃腺能分泌含胃蛋白酶的胃液，胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后，在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下，蛋白质最终被分解为氨基酸。某生物小组发现，把清蛋白加入琼脂（琼脂是一种凝固剂，加热后为液态，冷却后为“果冻”状固态）中，琼脂会变浑浊；当清蛋白被胰蛋白酶分解后，琼脂就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响，该生物小组进行了如下实验。
步骤一：将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合，倒入培养皿中。待冷却凝固后，在浑浊的清蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
步骤二：在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂（缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境），如图所示。设置5个相同的培养皿，编号为1～5号。
步骤三：把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后，测量每个凹孔周围透明区的直径，结果如下表。
组别 加入的缓冲剂类型 凹孔周围透明区的直径（mm）
1号 2号 3号 4号 5号 平均值
A 酸性缓冲剂 2 1 3 2 2
B 中性缓冲剂 8 11 6 9 7 8.2
C 碱性缓冲剂 22 20 23 24 21 22
回答下列问题：
（1）该实验的变量是___________。该实验的步骤三中，培养皿应放在__________（填“20”或“37”或“50”）℃的恒温箱中，原因是___________。
（2）上表实验结果中，A组凹孔周围透明区的平均直径为___________mm。实验中要收集5个培养皿的测量结果，并计算平均值的目的是___________。
（3）根据上表实验结果，你能得出的实验结论是___________。
（4）为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用，可以再增加一个凹孔做对照，该凹孔中应加入：___________。
10. 【2023湖南邵阳真题】邵阳地区人们过春节时，有用糯米制作甜酒招待客人的习俗，但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间，某中学生物兴趣小组进行了如下实验：
组别 A B C
实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里
实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 ？
（1）制作甜酒过程中，有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤，这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_______步骤，酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在细胞结构上的根本区别是__________。
（2）预测C组的实验结果是_______。
（3）通过表中______两组的对照，可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
（4）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在_______条件下，以延长其保存时间。
11. 【2023四川凉山真题】全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资料显示，67％~80％的胃溃疡和95％的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此，请分析回答下列问题。
（1）根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断，它属于______（选填“细菌”“真菌”），在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有______。
（2）幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于______。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，此措施属于预防传染病的______环节。
（3）研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响（如下表）。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌 否 是
（注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中）
①实验中1组和2组结果对照，实验的变量是______，得到实验结论：幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生______（选填“有关”“无关”）。
②实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到______（选填“抑制”“加强”）作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是______。
④根据以上实验结论，给我们生活的启示是______（答一点即可）。
12. 【2023新疆真题】某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验：
组别 材料 处理 平均生根数（条）
甲组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 蒸馏水浸泡2小时 1.2
乙组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3
（1）该兴趣小组作出的假设是__________。
（2）该实验的变量是__________；设置甲组的目的是__________。
（3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是__________，增加可信度。
（4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据右图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度____mol/L，若浓度过高则会抑制其生根。
A. 0 B. 10-10 C. 10-8 D. 10-5
13. 【2023四川泸州真题】油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取5个塑料托盘并编号A～E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。
请分析回答：
（1）本实验的变量是_______。
（2）在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是____________________。
（3）研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是____________________。
（4）研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：
根据实验结果，得出的结论是____________________。
（5）研究表明，酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢？为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是____________________。
14. 【2023云南真题】近年来，紫外线对人类和动物生命活动的影响越来越受到关注。为探究紫外线照射对小白鼠体重的影响，实验小组进行了如下实验：
第一步：选取健康且体重相近的小白鼠20只，随机平均分为甲、乙、丙、丁四组，对每只小白鼠称重，计算并记录各组第1天的平均体重。
第二步：给每只小白鼠每天饲喂等量的食物和水，并置于相同且适宜的环境中饲养（饲养环境中紫外线忽略不计）。
第三步：对甲组不做处理，乙、丙、丁组每天分别用相同紫外线照射1小时、3小时、6小时。
第四步：第14天对每只小白鼠称重，并计算各组小白鼠体重的平均值及体重增长率，结果如下表：
组别 第1天平均体重（克） 第14天平均体重（克） 体重增长率（%）
甲组 18．32 23．48 28．17
乙组 17．00 21．60 27．06
丙组 17．66 20．04 13．48
丁组 21．84 22．20 1．65
回答下列问题：
（1）甲组与乙组对照，实验组是_____组，变量是________。
（2）丙组的体重增长率比甲组降低了____%，由此可得出的结论是________。
（3）实验后，同学们推测每天用紫外线照射小白鼠9小时，其体重增长率会比照射6小时更低。为此实验小组进行了戊组实验，除每天用紫外线照射小白鼠9小时外，其他步骤与上述实验相同。将________相比，可验证同学们的推测。
专题19 实验
考点1 科学探究的方法和技能
1. 【2023四川凉山真题】我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
【答案】A
【解析】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。
B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。
C．比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。
D．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。
故选A。
2. 【2023安徽真题】在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（　　）
A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法
【答案】A
【解析】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具。可见，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况属于观察法，A正确。
B．在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，B错误。
C．文献法是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C错误。
D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，D错误。
故选A。
3. 【2023湖南怀化真题】为了解初中生的近视情况，露露同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调查。这种研究方法是（　　）
A. 观察 B. 比较 C. 推测 D. 抽样调查
【答案】D
【解析】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论， A不符合题意。
B．比较法研究生物进化的基本方法，比较是指根据一定的标准， 把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质， B不符合题意。
C． 推测：①需要有确凿的证据，凭空想像是站不住脚的；②还需要有严密的逻辑；③也需要有丰富的联想和想像。所以对于科学推测的叙述不正确的是可以凭空想像，C不符合题意。
D．因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本，属于抽样调查， D符合题意。
故选D。
考点2 科学探究的过程
1. 【2023湖北随州真题】“天宫课堂”为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的哪一环节（　　）
A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实施计划 D. 得出结论
【答案】C
【解析】科学探究的过程：
提出问题，从生活、实践，学习中发现问题；表述这些问题；根据已知科学知识揭示矛盾。
作出假设，根据已知科学知识对问题提出假设；判断假设的可检验性。
制订计划，拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具；选出控制变量；设计对照组。
实施计划，采用多种途径实施计划；记录现象、数据；评价现象，数据的可靠性得。
得出结论，描述现象；处理数据；分析得出结论。
表达和交流，撰写探究报告；交流探究过程和结论并完善。
因此，科学实验挑战“用筷子喝茶”，中国航天员手握一双用绳子连接在一起的筷子，将飘浮在太空舱中形似果冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一过程属于科学探究的实施计划。
故选C。
2. 【2023湖南益阳真题】科学探究中提出的问题应具体、明确，具有探究价值。下列问题提得最好的是（　　）
A. 紫薇花和木槿花哪种更漂亮 B. 到底是先有鸡还是先有蛋呢
C. 为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮 D. 土壤湿度会影响鼠妇的分布吗
【答案】D
【解析】A．紫薇花和木槿花的美丽程度是主观的，不同的人有不同的看法，无法具体比较，A错误。
B．这个问题涉及到生物学中的一个经典难题——“鸡生蛋还是蛋生鸡”，至今没有得到确定的答案，因此无法回答哪个先出现，B错误。
C．“为什么昆虫的发育要经过几次蜕皮”这个问题不够具体、明确，C错误。
D．土壤湿度会影响鼠妇等一些动物的分布和生存环境。可见，“土壤湿度会影响鼠妇的分布吗？”是一个具体的、明确的问题，具有探究价值，D正确。
故选D。
考点3 选择题
1. 【2023山东泰安真题】下列关于生物实验和探究活动的叙述，正确的是（　　）
A. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴加清水以维持细胞正常形态
B. 显微镜视野中的细胞不清晰且偏左，应先调节细准焦螺旋再向右移动玻片标本
C. 测量胸围差时，应记录受测者尽力深吸气终了时、尽力深呼气终了时的胸围长度
D. 模拟探究生男生女的几率时，每次取出的棋子要另外存放，避免干扰实验结果
【答案】C
【解析】A．动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水，A错误。
B．当显微镜视野中的细胞不清晰时，应该先调节细准焦螺旋来获得清晰的图像。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。所以，观察时，如果发现物像偏左，应将玻片标本向左方向移动，这样我们会观察到物像向右移到视野的中央，B错误。
C．在测量胸围差时，应该记录受测者在尽力深吸气和尽力深呼气终了时的胸围长度，这样可以获取准确的差值，C正确。
D．在模拟探究生男生女的几率时，每次取出的棋子应该放回初始容器中，以保持每次取出的概率不变。将取出的棋子另外存放会干扰实验结果，D错误。
故选C。
2. 【2023湖南益阳真题】下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是（　　）
选项 实验名称 操作步骤 实验目的
A 测定某种食物中的能量 点燃种子后迅速放到锥形瓶底部 减少热量的散失
B 观察小鱼尾鳍内血液流动 时常往包裹小鱼的棉絮上滴水 保持小鱼正常呼吸
C 观察人的口腔上皮细胞 在载玻片中央滴一滴清水 维持细胞正常形态
D 探究蚂蚁的通讯方式 实验前进行饥饿处理 促使蚂蚁积极觅食
【答案】C
【解析】A．在实验测定某种食物中的能量中，点燃种子迅速放到锥形瓶底部这一步骤的实验目的是减少热量散失，种子燃烧较快，若不及时放到锥形瓶底部，会造成热量释放到空气中，A正确。
B．在实验观察小鱼尾鳍内血液流动中，时常往包裹小鱼的棉絮上滴水这一步骤的实验目的是保持小鱼正常呼吸，鱼用鳃呼吸，湿棉絮可以维持小鱼正常呼吸，B正确。
C．在实验观察人的口腔上皮细胞中，在载玻片中央滴一滴生理盐水，而并非清水，这一步骤的实验目的是维持细胞正常形态，C错误。
D．在实验探究蚂蚁的通讯方式中，实验前进行饥饿处理，这一步骤的实验目的促使蚂蚁积极觅食，确保实验顺利进行，D正确。
故选C。
3. 【2023四川凉山真题】某研究小组为了研究水体pH对动物的生存是否有影响，进行了相关实验，结果如下表所示。请判断下列叙述错误的是（　　）
pH 动物 6.5~7.0 6.0~6.5 4.5~6.0 3.0~4.5
小龙虾 √ √ × ×
黑头呆鱼 √ × × ×
牛蛙胚胎 √ √ √ ×
（注：“√”表示能够存活，“×”表示不能存活）
A. 水体pH的变小可能是由酸雨造成的
B. 牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大
C. 水体pH的降低对水生动物的生存有影响
D. 水体pH为5.0时比6.3时更适合上述生物生存
【答案】D
【解析】A．酸雨可以引起水源酸化，因此水体pH的变小可能是由酸雨造成的，A正确。
B．牛蛙胚胎在pH为4.5~6.0还能存活，而小龙虾在pH为4.5~6.0不能存活，黑头呆鱼在pH为6.0~6.5不能存活，因此牛蛙胚胎在水体中可存活的pH范围最大，B正确。
C．随着水体pH的降低，生物的存活数越低，因此水体pH的降低对水生动物的生存有影响，C正确。
D．根据表格可知，水体pH为6.0~6.5时小龙虾和牛蛙胚胎都能存活，pH为4.5~6.0时只有一种生物能存活，因此水体pH为6.3时比5.0时更适合上述生物生存，D错误。
故选D。
4. 【2023重庆真题】以下实验及相关的叙述，错误的是（　　）
A. 观察人血涂片——视野中数量最多的细胞是白细胞
B. 测定某种食物中的能量——应多次重复测定取平均值
C. 观察小鱼尾鳍内血液的流动——毛细血管中红细胞呈单行通过
D. 验证人体呼出的气体中含有较多二氧化碳——吹气后的澄清石灰水变浑浊
【答案】A
【解析】A．红细胞、白细胞、血小板中数目最多的是红细胞，最少的是白细胞。因此在观察人血涂片时，视野中看到数目最多的血细胞是红细胞，A错误。
B．实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，所以在测定某种食物中的能量，应多次重复测定取平均值，B正确。
C．毛细血管是连通微最小动脉和静脉之间的血管。它的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过，管内血流速度也最慢。因此“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时”，判断毛细血管的依据为：红细胞单行通过，C正确。
D． 二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。人体呼出的气体中含有较多二氧化碳，能澄清石灰水变浑浊，D正确。
故选A。
5. 【2023陕西真题】实验是科学探究的基本方法之一。下列关于实验过程的叙述，正确的是（　　）
选项 实验名称 实验过程
A 绿叶在光下制造有机物 叶片放入酒精后直接加热
B 制作并观察植物细胞临时装片 直接用手盖盖玻片
C 测定某种食物中的能量 种子完全燃烧后测量水温
D 观察小鱼尾鳍内血液的流动 选尾鳍色素多的小鱼
【答案】C
【解析】A．绿叶在光下制造有机物，将叶片放入酒精中隔水加热，溶解叶片中的叶绿素，A错误。
B．盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，B错误。
C．测定某种食物中的能量，让种子完全燃烧后测量水温，能最大限度获得食物中的能量值，减少误差，C正确。
D．观察小鱼尾鳍内血液流动的实验选择尾鳍色素少的小鱼来观察，D错误。
故选C。
6. 【2023福建真题】下列实验材料用具与使用目的相匹配的是（ ）
A. 生理盐水——维持人体细胞形态
B. 澄清石灰水——检测氧气
C. 放大镜——观察洋葱的细胞结构
D. 粗准焦螺旋——放大物像
【答案】A
【解析】A．由于生理盐水的渗透压与人体血浆的渗透压相等，人体细胞处在这样的液体环境中，细胞的形态、功能可以保持正常，所以，生理盐水可以维持人体细胞形态，A正确。
B．二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性，澄清石灰水可以用于检测二氧化碳，B错误。
C．洋葱的细胞结构微小，需要在显微镜下才能看到，所以不可以用放大镜观察洋葱的细胞结构，C错误。
D．粗准焦螺旋用于大幅度升降镜筒，D错误。
故选A。
7. 【2023湖南怀化真题】下列有关实验、操作步骤和实验目的，不相符的一组是（　　）
组别 实验 方法步骤 实验目的
A 探究馒头在口腔中的变化 37℃水浴加热 模拟人体口腔温度
B 观察草履虫 在载玻片上放几丝棉花纤维 减慢运动便于观察
C 绿叶在光下制造有机物 滴加碘液 检验淀粉的有无
D 制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 撕取洋葱鳞片叶内表皮 观察叶绿体
【答案】D
【解析】A．在探究馒头在口腔中的变化实验中37℃水浴加热是为了模拟人体口腔温度，A正确。
B．观察草履虫时在载玻片上放几丝棉花纤维是为了限制草履虫的运动便于观察，B正确。
C．绿叶在光下制造有机物的实验中，滴加碘液是为了检验淀粉的有无，C正确。
D．洋葱鳞片叶内表皮细胞内无叶绿体，D错误。
故选D。
考点4 综合探究
1. 【2023湖北随州真题】探究与实践题
某生物兴趣小组为践行“垃圾是放错地方的资源”的理念，开展了如下探究实验。
（一）堆肥制作
1．设计制作小型堆肥桶（如图）
2．准备堆肥材料
厨余垃圾若干、EM菌一包（EM菌是由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂）
3．进行堆肥
在滤网层上均匀地放入约5cm厚的厨余垃圾，并均匀撒入约20gEM菌……依次重复这两个步骤，直至堆肥桶中装满厨余垃圾。盖上桶盖，将堆肥桶置于阴凉通风处。
4．观察记录
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体，散发出较强的酸味，从堆肥桶的龙头处收集液肥。
（二）液肥对植物生长的影响
实验步骤 组别 甲 乙
1 将500g土壤平均分配到两个花盆中，将大小相同、发芽情况相近的若干土豆块均分后，分别埋入花盆中距离土壤表面以下3cm处，花盆分别标记为甲和乙，均置于光照充足且通风处
2 将液肥以适宜比例稀释，每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天浇入与稀释液肥______的清水
3 10天后分别测量甲、乙两组土豆株高和茎的周长，取平均值
请分析回答：
（1）堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是______（填“生产者”、“消费者”或“分解者”）。堆肥桶盖上桶盖的目的是营造______（填“有氧”或“无氧”）环境，利于发酵。
（2）实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块的目的是______。
（3）乙组每隔一天应浇入与稀释液肥______（填“等量”或“不等量”）的清水，设置甲、乙两组是为了形成______实验，使实验更有说服力。
（4）测量甲、乙两组土豆的株高和茎的周长，取平均值的目的是______。
（5）预测实验结果及结论：
甲组土豆株高和茎周长的平均值均_______（填“＞”、“=”或“＜”）乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”。
【答案】（1）分解者；无氧 （2）控制单一变量 （3）等量；对照 （4）避免偶然因素、减小误差（5）＞
【解析】（1）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。堆肥过程中，加入的EM菌扮演的角色是分解者。EM菌通过厌氧发酵来分解厨佘的方法，因此发酵环境应为无氧环境。
（2）对照试验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以实验过程中选用大小相同、发芽情况相近的土豆块，其目的是控制单一变量。
（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。所以，设置甲、乙两组的目的是做对照实验。为遵循对照实验的单一变量原则，乙组每隔一天应浇入与稀释液肥等量的清水。
（4）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料，常要计算平均值这是为了避免偶然因素、减小误差。
（5）如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均＞乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥能促进植物的生长，验证了“垃圾是放错地方的资源”；
如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均=乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥对植物的生长无影响；
如果甲组土豆株高和茎周长的平均值均＜乙组土豆株高和茎周长的平均值，说明液肥对进植物的生长由抑制作用。
2. 【2023湖南衡阳真题】随着“双减”和“五项管理”政策的推广和落实，保证了广大中小学生有充足的睡眠时间。为了探究睡眠不足对学习能力的影响，衡阳市某中学生物教师团队以小白鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验：
第一步：选取发育状况一致的健康小白鼠20只，随机均分为甲、乙两组。
第二步：采用适当的实验方法，限制甲组小白鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小白鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均与甲组相同。
第三步：在实验的第6天、第12天、第18天、第24天，分别对两组中的每只小白鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如右图所示。
（1）该实验探究的问题是：______。
（2）在该探究实验中，设置乙组的作用是______。
（3）实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是______。
（4）分析上图可知，随着每组小白鼠走迷宫次数的增多，小白鼠走出迷宫的平均时间逐渐______。从获得途径来看，小白鼠走迷宫的行为属于______行为。
（5）根据本实验的结果，请给你的同学提一条合理的建议：______。
【答案】（1）睡眠不足会影响小鼠的学习能力吗？（合理即可）
（2）作对照
（3）控制变量，保持变量唯一
（4） 减少；学习
（5）保证充足的睡眠，更有利于高效学习
【解析】（1）本实验的变量是睡眠时长，观测指标是小白鼠走出同一迷宫的时间。所以本实验研究的问题是：睡眠不足会影响小鼠的学习能力吗？（合理即可）
（2）限制甲组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3小时，持续24天。乙组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。可见，这两组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长，乙组为对照组，起到对照的作用。
（3）对照实验设计原则是一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同且理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响和干扰实验结果的可能。可见，实验中选取发育状况一致的健康小白鼠，且其他实验条件均相同，其目的是为了控制变量，保持变量唯一。
（4）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。分析上表可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少，说明小鼠走迷宫的行为是一种学习行为。
（5）通过上述实验能够得出的结论是“睡眠不足会降低小鼠的学习能力”。本实验对我们的启示是：保证充足的睡眠，更有利于高效学习。（写1条，合理即可）
3. 【2023四川广安真题】每年10月15日是“世界洗手日”，洗手看似简单，殊不知其中大有学问。某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证实验。（注：细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
（1）你认为________同学的设计更合理。
（2）该实验的变量是________。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是________。
（4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是________。
【答案】（1）乙 （2）是否洗手（答案合理即可得分）
（3）洗手能减少手上细菌数量（答案合理即可得分）
（4）重复实验（答“增加培养装置数量同步实验”，答案合理即可）
【解析】（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。
（2）探究洗手能减少手上的细菌数量？变量就是所要探究的问题，从图中看出，该探究实验中控制的实验变量是否洗手（或分别在洗手前后按手印），其它的实验条件保持相同。
（3）一段时间后发现C培养装置中的菌落数量明显少于B，则该实验的结论是洗手能减少手上细菌数量。
（4）为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，改进措施是重复实验，得出的实验结果更加科学合理，更具有说服力。
4. 【2023福建真题】生态治理技术已成为河流水体生态修复的关键技术。研究发现，多种沉水植物可以去除水体中的氮、磷及有机物等污染物，还会影响水体溶氧量。某河流的中、下游污染程度不同。为选择合适的沉水植物，科研人员对该污染河流的下游水域开展研究。
（1）实验一：探究沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率。
实验处理及实验结果如下表。
组别 实验材料 去除率（%）
氮 磷 有机物
对照组 ？ 8.47 2.81 27.92
实验组 25L下游水样＋金鱼藻 94.57 73.42 65.46
25L下游水样＋苦 草 69.50 59.90 35.65
①对照组的“？”应填______。
②对照组能去除有机物的原因是______。
（2）实验二：探究沉水植物对水体溶氧量的影响。
科研人员于某日9：00~17：00监测以上对照组和实验组的溶氧量变化，结果如下图。
①据图分析，实验组溶氧量的增加量比对照组______，其主要原因是______。
②综合实验一和实验二，有人认为比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻，而有人认为实验二的数据还不足以支持此结论，理由是______。
（3）若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是______。
【答案】（1）①. 25L下游水样 ②. 水样中的微生物能分解有机物
（2）①. 多 ②. 沉水植物光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气（或沉水植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气） ③. 9：00~17：00溶氧量的变化不能代表全天溶氧量的变化
（3）将下游水样改为中游水样
【解析】（1）①本实验探究了沉水植物对水体中氮、磷及有机物的去除率，唯一变量是沉水植物，因此对照组的“？”应填：25L下游水样。
②分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的微生物，它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，对照组能去除有机物的原因是：水样中的微生物能分解有机物。
（2）①光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。在光照较强的情况下，沉水植物光合作用产生的氧气大于呼吸作用消耗的氧气（或沉水植物的光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气），所以，图中实验组溶氧量的增加量比对照组多。
②沉水植物的光合作用和呼吸作用强度都会对水体溶氧量造成影响。因为9：00～17：00溶氧量的变化不能代表全天溶氧量的变化，所以有人会认为实验二的数据还不足以支持“比较适合治理该污染河流下游的沉水植物是金鱼藻”的结论。
（3）若继续探究上述沉水植物对中游水域的治理效果，实验设计只需更改的一点是：将下游水样改为中游水样，其余条件不需要变化。
5.【2023湖南益阳真题】 卷叶象甲是一类常见的农业害虫。繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所。
（1）叶片基部被切开，叶脉中导管被切断，叶片逐渐萎蔫。从行为获得的途径看，卷叶象甲的这种卷叶行为属于__________行为。
（2）某类植物有些变种的叶片不是全缘的，突变为深裂状，观察发现，具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏。有人对此提出两个假设：
假设1:具有深裂的叶片营养（口感）不好，卷叶象甲的幼虫不喜食。
假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。
为检验哪个假设更合理，某同学进行了探究，实验过程及结果如下：
组别 实验步骤 实验结果
叶片形状 卷筒方式 卷筒数 每个叶片虫卵数 一段时间后 甲乙两组成虫平均体重无显著差异
甲组全缘叶片 卷叶象甲自主卷叶 30个 1枚
乙组具深裂叶片 人工模拟制作卷叶 30个 1枚
实验中统计卷筒的数量达30个，目的是__________。
该实验结果支持哪个假设？__________，理由是____________________。
（3）有同学提出，通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境。请你提出其他防治措施（写一种即可）。__________。
【答案】（1）先天性 （2） ①. 减少误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性 ②. 假设2 ③. 甲乙两组成虫平均体重无显著差异 （3）生物防治
【解析】（1）繁殖时，雌虫先将叶片基部切开，沿主叶脉折叠叶片，在叶片尖端产卵，再向上将整个叶片卷成筒状并切下，作为幼虫的食物和栖息场所，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
（2）①每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验中统计卷筒的数量达30个，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。
②该实验支持假设2：具有深裂的叶片不利于折叠成卷筒状。理由是一段时间后，甲组、乙组成虫平均体重无显著差异，说明具有深裂的叶片更能抵抗卷叶象甲破坏，不是因为叶片营养（口感）不好。
（3）生物防治是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法，它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。故通过喷洒农药的方式防治卷叶象甲可能污染环境，可以利用生物防治的方法，专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）。
6. 【2023陕西真题】我国疆域辽阔，是世界上生物种类最丰富的国家之一。下表列举了我国部分 生物类群的相关信息(资料来源：《生物地理学》,2014年版)。请据表回答向题：
类群名称 种数(种) 占世界种数百分比(%)
苔藓植物 2200 12.72
裸子植物 约250 33.33
昆虫 51000 6.79
两栖动物 284 7.08
哺乳动物 581 13.39
（1）表中占世界种数百分比最高植物类群，其命名依据是种子外无_________包被。
（2）小秦想探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异，在保证温度和光照等因素相同的条件下，设计了如下实验：
小秦进行了一次实验后，得出了实验结论：泥炭藓的保水能力比陕西黄土强。
①实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是_____________________________。
②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，请你指出该实验的不足之处：_________________。
③经完善后，上述实验结论正确。根据实验结论，请你提出有利于家庭盆栽植物保水的 小妙招：____________________。
（3）将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，两栖动物和哺乳动物为一类。该分类依据 是动物体内有无由脊椎骨组成的________。
（4）针对表中种数最少的动物类群，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可 采取的具体措施是_______。
（5）入侵我国的紫茎泽兰，生命力非常旺盛，能抑制其他物种的种子萌发和幼苗生长， 导致本地植物的衰退和消失，使农作物减产3%~18%。我们中学生在防止生物入侵方面能做些什么 ______________________。
【答案】（1）果皮
（2）①. 控制单一变量 ②. 没有设置重复实验 ③. 可以在盆栽植物的土上覆一层泥碳藓，既透气又透水，有利植物的生长
（3）脊柱
（4）我们应当减少施用农药对环境的污染，保持水质优良，保护两栖动物的栖息地。
（5）加强外来入侵物种的危害知识的宣传等
【解析】（1）种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。表中占世界种数百分比最高的植物类群是裸子植物，其命名依据是种子外无果皮包被。
（2）①探究泥炭藓(苔藓植物)和陕西黄土保水能力的差异？实验中采取的“相同”和“50毫升”等措施，目的是控制单一变量，得出的实验结果更科学和具有说服力。
②不考虑泥炭藓和陕西黄土的湿度差异，该实验的不足之处：没有设置重复实验，得出的实验结果不科学和缺少说服力。
③在沼泽地或森林中，生长着一种苔藓植物，称为泥炭藓。它平时呈淡绿色，干燥时呈灰白色或黄白色，丛生成垫状。这种植物能吸收自身体重的10～25倍重的水分，是吸水能力最强的植物。提出有利于家庭盆栽植物保水的 小妙招：可以在盆栽植物的土上种植一层泥碳藓，既透气又保水，有利植物的生长。
（3）将表中的动物类群分为两类，昆虫为一类，体内没有脊椎骨构成脊柱，属于无脊柱动物，两栖动物和哺乳动物为一类，体内有脊椎骨构成脊柱，属于脊柱动物。该分类依据是动物体内有无由脊椎骨组成的脊柱。
（4）针对表中种数最少的动物类群——两栖动物，为了提高其数量，从水资源保护角度出发，我们可采取的具体措施是应当减少施用农药对环境的污染，保持水质优良，保护两栖动物的栖息地。
（5）外来物种入侵主要是指外来的或者非本地的物种对农林牧渔业的生产、自然环境、人畜健康造成的危害．造成生物灾害的原因是引种的植物在新环境如果缺乏天敌的制约，会迅速蔓延扩张成为优势植物。因此，我们中学生在防止生物入侵方面能做的是加强外来入侵物种的危害知识的宣传等。
7. 【2023山东泰安真题】利用水果和酵母菌可以制作果酒，在制作果酒过程中，酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇，甲醇对人体神经系统和血液循环系统有毒害作用。为探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素，某课外兴趣小组开展了实践活动。他们取新鲜黑珍珠葡萄和红富士苹果，用榨汁机分别榨成浆汁，放入发酵瓶后，加入干酵母和蔗糖，搅拌均匀，盖紧瓶盖，放在25℃～30℃环境中发酵，实验分组如下表。
组别 水果种类 水果质量/g 蔗糖/g 干酵母/g
1 葡萄 500 30 0.3
2 葡萄 500 90 0.3
3 苹果 500 90 0.3
4 苹果 500 90 0.3
每天16时分别取0.5毫升澄清发酵液测定其酒精含量和甲醇含量，结果如图。请分析回答：
（1）发酵过程中，盖紧瓶盖的目的是___________。经过一段时间，发酵瓶中会产生气泡，原因是___________。
（2）由图1可知，随着发酵的进行，各组发酵液的酒精度均呈___________趋势。添加等量蔗糖的情况下，___________的发酵液中酒精度更高。由图2可知，各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长___________。比较两种水果的发酵液，___________的发酵液中甲醇含量较高，推断其含有较多的果胶。
（3）实践结果说明，___________影响发酵过程中酒精和甲醇生成，对果酒的品质、安全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。
【答案】（1） ①. 为酵母菌发酵提供缺氧条件 ②. 发酵过程中产生二氧化碳
（2）①. 先上升后稳定 ②. 葡萄 ③. 逐渐降低 ④. 苹果
（3）水果种类和糖量
【解析】（1）酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。可见，发酵过程中，盖紧瓶盖的目的是为酵母菌发酵提供缺氧条件。经过一段时间，发酵瓶中会产生气泡，原因是发酵过程中产生二氧化碳。
（2）在无氧的条件下，酵母菌能够将有机物分解为二氧化碳和酒精。因此，发酵初期酒精浓度上升。但随着有机物的消耗，酵母菌产生酒精的速度也变慢，最后酒精浓度会趋向稳定。结合图1可知，随着发酵的进行，各组发酵液的酒精度均呈先上升后稳定趋势。根据图1曲线图可知，添加等量蔗糖（30g或90g）的情况下，葡萄的发酵液中酒精度更高。在制作果酒过程中，酵母菌等微生物分解水果中的果胶时会产生甲醇。由图2可知，各组发酵液中甲醇含量随发酵时间延长逐渐降低。比较两种水果的发酵液，苹果的发酵液中甲醇含量较高，推断其含有较多的果胶。
（3）在“探究影响果酒中酒精和甲醇含量的因素”实验中，变量是水果的种类和糖的数量。实践结果说明，水果种类和糖量影响发酵过程中酒精和甲醇的生成，对果酒的品质、安全有显著影响。这项实践活动为制作质量安全、品质良好的果酒提供了实践依据。
8. 【2023湖南怀化真题】每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），分别标记为①、②、③号。
步骤二：①号不做处理，洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示），加盖封好。
步骤三：将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录。请分析回答：
（1）在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行___________处理。
（2）在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的___________。
（3）上述实验中①号作为___________。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，则实验结论为：___________。
（5）请你为2023年的“世界洗手日”写一条宣传标语：___________。
【答案】（1）高温灭菌 （2）接种
（3）对照组或对照 （4）洗手能减少手上的细菌数量
（5）用双手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等合理即可
【解析】（1）为遵循单一变量原则，在培养细菌、真菌的过程中，为了排除杂菌污染，应该对培养基进行高温灭菌处理，避免杂菌干扰实验结果。
（2）在培养基上按手印是将手上的微生物细菌等，接触到培养基上，相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种步骤。
（3）根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组，①号不做处理，所以①号为对照组。
（4）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿，说明洗手前后细菌数量有所减少，即洗手能减少手上的细菌数量。
（5）“世界洗手日”的宣传标语有用双手托起健康、勤洗手，尊敬他人，尊敬自己、人人洗手，大家健康等。
9. 【2023四川成都真题】蛋白质在人体消化道内的分解从胃开始。胃腺能分泌含胃蛋白酶的胃液，胃液呈强酸性，有助于胃蛋白酶分解蛋白质。食物成分进入小肠后，在含胰蛋白酶的胰液等多种消化液的作用下，蛋白质最终被分解为氨基酸。某生物小组发现，把清蛋白加入琼脂（琼脂是一种凝固剂，加热后为液态，冷却后为“果冻”状固态）中，琼脂会变浑浊；当清蛋白被胰蛋白酶分解后，琼脂就会变得透明。为了研究胰蛋白酶分解蛋白质是否受酸碱性的影响，该生物小组进行了如下实验。
步骤一：将加热溶化的琼脂与清蛋白均匀混合，倒入培养皿中。待冷却凝固后，在浑浊的清蛋白琼脂培养基上钻出A、B、C三个大小相同的凹孔。
步骤二：在每个凹孔中加入等量的胰蛋白酶和不同类型的酸碱缓冲剂（缓冲剂用于设置相应的酸碱性环境），如图所示。设置5个相同的培养皿，编号为1～5号。
步骤三：把培养皿放在适宜温度的恒温箱中24小时后，测量每个凹孔周围透明区的直径，结果如下表。
组别 加入的缓冲剂类型 凹孔周围透明区的直径（mm）
1号 2号 3号 4号 5号 平均值
A 酸性缓冲剂 2 1 3 2 2
B 中性缓冲剂 8 11 6 9 7 8.2
C 碱性缓冲剂 22 20 23 24 21 22
回答下列问题：
（1）该实验的变量是___________。该实验的步骤三中，培养皿应放在__________（填“20”或“37”或“50”）℃的恒温箱中，原因是___________。
（2）上表实验结果中，A组凹孔周围透明区的平均直径为___________mm。实验中要收集5个培养皿的测量结果，并计算平均值的目的是___________。
（3）根据上表实验结果，你能得出的实验结论是___________。
（4）为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用，可以再增加一个凹孔做对照，该凹孔中应加入：___________。
【答案】（1）①. 不同类型的碱缓冲剂 ②. 37 ③. 37℃模拟人体正常温度，胰蛋白酶的活性最高，分解蛋白质的能力最强。
（2） ①. 2 ②. 减小实验误差，提高实验结论的可信度。
（3）胰蛋白酶分解蛋白质受酸碱性的影响，碱性缓冲剂可以促进胰蛋白酶分解蛋白质。
（4）等量的碱性缓冲剂
【解析】（1）根据图表分析可知A组、B组、C组唯一不同的是加入缓冲剂类型，因此该实验的变量是不同类型的酸碱缓冲剂。
人体胰腺分泌胰液，胰液中含胰蛋白酶，胰蛋白酶消化蛋白质的最适温度是37℃。因此在实验的步骤三中，培养皿应放在37℃的恒温箱中，原因是37℃模拟人体正常温度，胰蛋白酶的活性最高，分解蛋白质的能力最强。
（2）上表实验结果中，A组凹孔周围透明区的平均直径的计算为（2+1+3+2+2）/5=2mm。
实验中要收集5个培养皿测量结果，并计算平均值的目的是减小实验误差，提高实验结论的可信度。
（3）根据上表实验结果可以看出，胰蛋白酶分解蛋白质受酸碱性的影响，碱性缓冲剂可以促进胰蛋白酶分解蛋白质。
（4）为了进一步探究碱性缓冲剂是否也具有分解蛋白质的作用，可以再增加一个凹孔，该凹孔中应加入等量碱性缓冲剂，与胰蛋白酶和碱性缓冲剂进行对照。
10. 【2023湖南邵阳真题】邵阳地区人们过春节时，有用糯米制作甜酒招待客人的习俗，但浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米的保存时间，某中学生物兴趣小组进行了如下实验：
组别 A B C
实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里
实验结果（一周后观察） 不发霉 发霉 ？
（1）制作甜酒过程中，有将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤，这相当于“培养细菌、真菌的一般方法”中的_______步骤，酒曲粉末中的酵母菌和制作酸奶的菌种在细胞结构上的根本区别是__________。
（2）预测C组的实验结果是_______。
（3）通过表中______两组的对照，可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
（4）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在_______条件下，以延长其保存时间。
【答案】（1）①. 接种 ②. 是否有成形的细胞核 （2）不发霉 （3）A和B （4）干燥、低温
【解析】（1）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。将酒曲粉末与糯米饭拌匀的步骤相当于接种；酵母菌是常见的单细胞真菌，有细胞核，称为真核生物。制作酸奶的菌种是乳酸杆菌，乳酸杆菌是细菌，没有成形的细胞核，称为原核生物。
（2）细菌和真菌的生活需要适宜的温度，C组放在-15℃环境里，微生物无法生长繁殖，故预测C组的实验结果是不发霉。
（3）A组和B组的变量是水分。通过表中AB两组的对照，可知微生物的生长和繁殖需要一定的水分。
（4）通过实验结果可知，低温和干燥都能防止食品的腐败。我们可以将食品保存在低温和干燥的条件下，以延长其保存时间。
11. 【2023四川凉山真题】全球一半胃癌患者在中国，发病率世界第一。资料显示，67％~80％的胃溃疡和95％的十二指肠溃疡是由幽门螺旋杆菌引起的，溃疡容易导致胃癌。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。据此，请分析回答下列问题。
（1）根据幽门螺旋杆菌的外部形态判断，它属于______（选填“细菌”“真菌”），在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞的主要区别是没有______。
（2）幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，幽门螺旋杆菌属于______。日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，此措施属于预防传染病的______环节。
（3）研究者将实验小鼠平均分为三组，每组若干只，按下表进行处理，以探究幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的关系，以及乳酸菌对幽门螺旋杆菌的影响（如下表）。一段时间后检测三组小鼠胃黏膜炎症因子水平相对值（炎症因子水平相对值越高，炎症越严重），并计算出每组的平均值，结果如柱状图所示。
处理 1组 2组 3组
是否灌胃乳酸菌 否 否 是
三周后是否灌胃幽门螺旋杆菌 否 是
（注：“灌胃”是使用灌胃器，将药液由动物的口直接注入到胃中）
①实验中1组和2组结果对照，实验的变量是______，得到实验结论：幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生______（选填“有关”“无关”）。
②实验中2组和3组结果对照，说明乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到______（选填“抑制”“加强”）作用。
③每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是______。
④根据以上实验结论，给我们生活的启示是______（答一点即可）。
【答案】（1）①. 细菌 ②. 成形的细胞核
（2） ①. 病原体 ②. 切断传播途径
（3） ①. 是否灌胃幽门螺旋杆菌（或幽门螺旋杆菌 ②. 有关 ③. 抑制 ④. 避免出现偶然性，减少实验误差 ⑤. 餐具严格消毒；尽可能采用分餐；使用公勺公筷；适量饮用酸奶等（写1条，合理即可）
【解析】（1）细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。根据幽门螺旋杆菌的外部形态“具有鞭毛”可判断，它属于细菌；在细胞结构上，它与胃黏膜上皮细胞（属于动物细胞）的主要区别是：没有成形的细胞核。
（2）病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。幽门螺旋杆菌能够在人群中传播，从传染病角度分析，因此幽门螺旋杆菌属于病原体。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。幽门螺旋杆菌可通过饮食等途径传染。可见，日常生活中使用“公筷”和“分餐制”就能有效地减少幽门螺旋杆菌传染，此措施属于预防传染病的切断传播途径。
（3）①实验中，1组（不灌胃幽门螺旋杆菌）和2组（灌胃幽门螺旋杆菌）对比，实验的变量幽门螺旋杆菌（或是否灌胃幽门螺旋杆菌）。根据柱形图“2组的胃黏膜炎症因子水平相对值最高，炎症因子水平相对值越高，炎症越严重”可得到实验结论是：幽门螺旋杆菌与胃黏膜炎症的发生有关。
②实验中，2组（不灌胃乳酸菌）和3组（灌胃乳酸菌）对照，变量是乳酸菌。柱形图的结果，说明：乳酸菌对幽门螺旋杆菌感染胃黏膜起到抑制作用。
③每组只用少量的实验材料或生物个体做实验不科学，可能因实验材料或生物个体自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。所以，每组实验用若干只而不是用一只小鼠做实验，目的是避免出现偶然性，减少实验误差。
④根据以上实验结论，给我们生活的启示是餐具严格消毒；尽可能采用分餐；使用公勺公筷；适量饮用酸奶等（写1条，合理即可）。
12. 【2023新疆真题】某生物兴趣小组在网上看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法。为验证其真实性，设计了如下实验：
组别 材料 处理 平均生根数（条）
甲组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 蒸馏水浸泡2小时 1.2
乙组 剪取保留2个芽体、长15厘米、生长良好的月季枝条10枝，去除全部叶片 1%食醋溶液浸泡2小时 2.3
（1）该兴趣小组作出的假设是__________。
（2）该实验的变量是__________；设置甲组的目的是__________。
（3）上述实验将生根数取平均值作为实验结果的目的是__________，增加可信度。
（4）同学们对该实验结果并不满意，咨询园艺师后得知生根粉能促进月季扦插枝条生根。他们又进一步实验，测定了不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响，记录数据并绘制曲线图。据右图可知，不同浓度生根粉溶液对月季扦插枝条生根数的影响不同，其中促进生根效果最好的浓度____mol/L，若浓度过高则会抑制其生根。
A. 0 B. 10-10 C. 10-8 D. 10-5
【答案】（1）食醋能促进月季扦插枝条生根或食醋不能促进月季扦插枝条生根
（2）①. 是否用食醋溶液处理 ②. 对照
（3）为了减小误差
（4）C
【解析】（1）题干描述：看到“食醋能促进月季扦插枝条生根”的说法，因此探究问题：食醋能否促进月季扦插枝条生根？作出的假设是食醋能促进月季扦插枝条生根或食醋不能促进月季扦插枝条生根　　　　　　　　　　
（2）该实验的变量是是否用食醋溶液处理；甲组用蒸馏水浸泡2小时，甲组为对照组。　　　　　　　　。
（3）将生根数取平均值作为实验结果的目的是避免偶然性，减小误差。
（4）使用10-8mol/L生根粉溶液时，月季扦插枝条的平均生根数最多，因此促进生根效果最好的浓度10-8mol/L，故选C。
13. 【2023四川泸州真题】油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种“寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取5个塑料托盘并编号A～E，每个托盘内铺一定量的吸水纸，并用水让其充分润湿。
②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子。
③将5个塑料托盘分别置于10℃、15℃、20℃、25℃、30℃的恒温培养箱中。
④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。
请分析回答：
（1）本实验的变量是_______。
（2）在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是____________________。
（3）研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是____________________。
（4）研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率如图所示：
根据实验结果，得出的结论是____________________。
（5）研究表明，酸雨会危害油麦菜的芽和叶，从而对油麦菜的生长造成严重影响。有同学提出酸雨是否也会影响油麦菜种子的萌发呢？为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”。有同学认为该实验方案不够严谨，原因是____________________。
【答案】（1）温度
（2）油麦菜种子的萌发需要充足的空气
（3）避免实验的偶然性，减少实验误差，确保实验严密准确
（4）温度对种子的萌发有影响，在10～30℃温度范围内，20℃种子的萌发率最高
（5）缺少对照，还需增加一组实验，喷洒等量且适量的清水，其他培养完全相同
【解析】（1）分析实验步骤可知，本实验的变量是温度。
（2）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，因此在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，其目的是为种子的萌发提供充足的空气。
（3）一次实验存在一定的偶然性和误差，研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并取平均值作为测定结果，这样做的目的是避免实验的偶然性，减少实验误差，确保实验严密准确。
（4）分析图中数据可得出结论：温度对种子的萌发有影响，在10～30℃温度范围内，20℃种子的萌发率最高。
（5）为探究酸雨对油麦菜种子萌发的影响，实验变量为酸雨。该同学设计了如下方案：“把相同油麦菜种子均分为五组，分别喷洒等量且适量的pH为1、2、3、4、5的酸雨，在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量”，该实验方案不够严谨，因为缺少对照，还需增加一组实验，喷洒等量且适量的清水，其他培养完全相同。
14. 【2023云南真题】近年来，紫外线对人类和动物生命活动的影响越来越受到关注。为探究紫外线照射对小白鼠体重的影响，实验小组进行了如下实验：
第一步：选取健康且体重相近的小白鼠20只，随机平均分为甲、乙、丙、丁四组，对每只小白鼠称重，计算并记录各组第1天的平均体重。
第二步：给每只小白鼠每天饲喂等量的食物和水，并置于相同且适宜的环境中饲养（饲养环境中紫外线忽略不计）。
第三步：对甲组不做处理，乙、丙、丁组每天分别用相同紫外线照射1小时、3小时、6小时。
第四步：第14天对每只小白鼠称重，并计算各组小白鼠体重的平均值及体重增长率，结果如下表：
组别 第1天平均体重（克） 第14天平均体重（克） 体重增长率（%）
甲组 18．32 23．48 28．17
乙组 17．00 21．60 27．06
丙组 17．66 20．04 13．48
丁组 21．84 22．20 1．65
回答下列问题：
（1）甲组与乙组对照，实验组是_____组，变量是________。
（2）丙组的体重增长率比甲组降低了____%，由此可得出的结论是________。
（3）实验后，同学们推测每天用紫外线照射小白鼠9小时，其体重增长率会比照射6小时更低。为此实验小组进行了戊组实验，除每天用紫外线照射小白鼠9小时外，其他步骤与上述实验相同。将________相比，可验证同学们的推测。
【答案】（1）①. 乙 ②. 紫外线强度
（2）①. 14.69 ②. 紫外线照射的时间越长，小白鼠体重减少的越多
（3）体重增长率
【解析】（1）一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。因此甲是对照组，乙是实验组。由步骤三：对甲组不做处理，乙、丙、丁组每天分别用相同紫外线照射1小时、3小时、6小时，可知实验变量是：紫外线强度。
（2）由实验数据可知：甲组体重增长率是28．17%，丙组体重增长率是13．48%，因此，丙组的体重增长率比甲组降低了14.69%。实验结论是：紫外线照射的时间越长（强度），小白鼠体重减少的越多。
（3）为了证明每天用紫外线照射小白鼠9小时，其体重增长率会比照射6小时更低。为此实验小组进行了戊组实验，除每天用紫外线照射小白鼠9小时外，其他步骤与上述实验相同。可将体重增长率相比，即可验证同学们的推测。