九年级化学人教版上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习 (无答案)

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名称 九年级化学人教版上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩同步练习 (无答案)
格式 docx
文件大小 89.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-08-09 09:24:42

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文档简介

人教版九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩能力拔高检测
选择题
1.下列各项内容中,属于化学学科研究的是( )
A.培育新花品种,增加观赏价值
B.设计新程序,开发电脑新功能
C.综合利用石油生产优良人造纤维
D.利用指南针确定航海方向
2. “神箭冲碧宇,天和傲苍穹”。2021年10月16日,神舟十三号“出差三人组”进驻中国空间站,中国载人航天一步一个脚印地向着29年前制定的发展战略稳步前进。下列研究不属于化学范畴的是(  )
A.研制火箭的燃料  B.空间站内氧气的制取
C.计算返回舱落点  D.返回舱外层耐高温涂料的研制
3.下列图标解读不正确的是( )
4.化学促进了人类文明的进步和发展,下列事实与化学发挥的作用不符合的是(  )
A.生产化学肥料和农药——解决环境污染问题
B.研发新型药物治疗困扰人类的癌症——用化学解决疑难病救治的问题
C.研发新能源汽车,减少化石燃料燃烧——解决能源危机和环境污染问题
D.研制可降解塑料——解决塑料制品造成的环境污染问题
5.化学开始成为一门独立的自然科学的基础是( )
A.绿色化学概念的提出
B.元素周期律的发现
C.发现冶铜、炼铁、制陶瓷、造纸、制黑火药等
D.原子论和分子学说的创立
6.“绿水青山就是金山银山”指引中国经济社会绿色变革已成为全社会的共识。下列做法不符合绿色化学概念的是 ( )
A.工厂废水处理达标后再排放
B.随地燃烧玉米秸秆
C.尽量乘坐公共交通出行
D.开发新能源替代化石能源
7.某科学家在一次化学的论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不正确的是( )
A.利用化学可以合成药物
B.利用化学可以合成材料
C.利用化学可以保护环境
D.化学是万能的,可以解决一切问题
8.钢铁是生活中使用最为广泛的金属,下列有关钢铁的问题不属于化学研究的范畴的是( )
A.如何把铁矿石炼成铁 B.钢铁为什么会生锈
C.如何将钢铁制成零件 D.钢铁是由什么组成的
9.化学使世界变得更加绚丽多彩。下列叙述错误的是( )
A.火和简单工具的使用,使人类变得更加聪明和强大
B.化学可以创造出自然界中不存在的新物质
C.化学发展必然会导致环境恶化
D.人类的衣、食、住、行都与化学密切相关
10.某科学家在一次化学的论坛会上提出“化学不是问题,化学解决问题”的观点,则下列叙述不正确的是( )
A.利用化学可以合成药物
B.利用化学可以合成材料
C.利用化学可以保护环境
D.化学是万能的,可以解决一切问题
11.化学就在我们身边,生活处处有化学,下列物质及其应用能体现化学改善了我们生活的是(  )
A.①③④  B.②③④  C.只有④  D.①②③
12.下列做法不符合“节能减排”的是(  )
A.大力植树造林,增加植被面积
B.在田野里焚烧秸秆
C.用水后,随手关闭水龙头
D.推广使用以电池提供动力的客车
13.化学与农业、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是(  )
A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药
B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
C.为促进地方经济发展,可以过度开采矿物资源
D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用
二、非选择题
14.用化学发展史的观点回答下列问题。
(1)我国古代的四大发明中,属于在化学方面做出重大贡献的两项工艺是    和    。
(2)原子论和分子学说的重要结论是 。
(3)纳米技术是各国竞相发展的一项技术,当材料晶粒的直径小于1 nm时,材料的性质就会出现奇异现象,请举一例:                
    。
15.人类认识化学并使之成为一门独立的学科,经历了漫长的过程下面是各个阶段的重大成果或发现:①火药;②铜器;③纸④火的使用⑤纳米技术;⑥陶瓷⑦创立原子论和分子学说;⑧发现元素周期律;⑨“绿色化学”。请你将序号填入相应的阶段中。
古代化学:( );
近代化学:( );
现代化学:( );
16.火的使用是人类最初的化学实践。到了近代,     和       等科学家的研究,得出了一个重要的结论:物质是由   和   构成的。门捷列夫发现了        ,使化学学习和研究变得有规律可循。
17.以下是化学领域研究的—些课题,请将其归类并把序号填在相应的横线上。
①合成高效化肥 ②研发新型高效抗癌药物 ③研制可快速降解的塑料
④寻找能在低能耗下分解水得到氢气的高效催化剂 ⑤合成人造皮肤和血管
⑥研制植物营养液进行无土栽培
⑦开发新型制冷剂代替氟利昂
⑧将汽车尾气中的有害气体转化为无害物质
健康问题: ;
(2)能源问题: ;
(3)粮食问题: ;
(4)环境问题: 。