14 圆明园的毁灭课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
圆明园的毁灭
人们一向把希腊的帕特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相提并论。
——法·雨果
如果不能亲自目睹圆明园，人们就在梦中看到它。
曾经有这样一座花园，它拥有无数奇珍异宝，却在连烧三天的大火中毁灭了。想到这熊熊燃烧的烈火，你感受到了什么？
学习目标：
1.会认“估、煌”等10个生字，会写“毁、估”等15个生字。
2.正确、流利地朗读课文，读出情感的变化。
3.了解圆明园昔日的辉煌和毁灭的经过。
作者简介
王英琦 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等，短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》，电影文学剧本《李清照》等。
字词学习
估计 辉煌 殿堂 玲珑
波澜 武陵 宏伟 奉命
diàn
huáng
gū
lóng
lán
líng
hóng
fèng
多音字
1.曹冲动脑筋测量（ ）出了大象的体重。
2.只要努力学习，我们的前途不可估量（ ）。
量
liánɡ （测量）（量尺）
liànɡ （重量） (估量）
liànɡ
liánɡ
字词解释
销毁：
瑰宝：
不可估量：
众星拱月：
金碧辉煌：
烧掉，毁掉。本文指侵略者烧毁圆明园，毁掉犯罪证据。
特别珍贵的东西。本文指圆明园是园林艺术珍贵的宝物。
不可以估计，无法计算。
比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
圆明园位于北京市西北郊区，始建于清康熙四十八年，被誉为“万园之园”，艺术价值极高。1860年，英法联军劫掠园中珍宝，并纵火焚烧了三天三夜。1983年，北京市人民政府集资修整圆明园遗址，万春园、福海、万花阵等逐步恢复，并定名为“圆明园遗址公园”。
圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
强调了圆明园的毁灭损失巨大，难以计算。从这个词语中我们感受到了作者的无比愤怒和痛惜之情。
圆明园的辉煌 英法联军的罪恶行径
作者为什么写昔日圆明园的辉煌？
反衬
激起读者的痛心与仇恨，警示人们勿忘国耻。
圆明园中著名的景观有哪些呢？
金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁，热闹非凡的“买卖街”，幽静的山乡村野。既有民族建筑，又有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
赞叹了圆明园内的迷人景色，以及风格各异的建筑艺术。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
思考：圆明园的毁灭对世界有什么影响？
首尾照应 首尾照应是文章照应方法的一种，又叫首尾呼应。篇头有交代，结尾有总结句，增强文章的呼应性。这样，既强调了主题，加深印象，又能引起读者的共鸣。
写作方法
课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人们勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
概括主题
小练笔：仿写句子。
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
我是一个中国人，也是一个不忘初心，仍然坚持着自己梦想的人。
大家可以充分利用手上的资料，在批注本上写几句话。
此时你还想用怎样的语言描述圆明园昔日的辉煌呢？
2. 抄写自己感受最深的句子，练习背诵。
感谢各位聆听