统编版语文二年级上册口语交际：有趣的动物 课件（共28张PPT）

(共28张PPT)
有趣的动物
部编版二年级语文上册
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欢迎来到
“动物王国”
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鹦鹉
能学人说话！
猜猜我是谁？
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猜猜我是谁？
大象
能帮人们搬运东西
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猜猜我是谁？
袋鼠
母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常呆在妈妈的口袋里。
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猜猜我是谁？
猫头鹰
猫头鹰是捕鼠能手
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猜猜我是谁？
乌龟
乌龟用很硬的外壳来保护自己，还会冬眠呢！
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猜猜我是谁？
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猜猜我是谁？
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猜猜我是谁？
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大熊猫胖胖的真可爱，鹦鹉会学人说话，松鼠的尾巴好像降落伞……多么可爱有趣的动物呀！这节口语交际课我们就来举行一次“有趣的动物”介绍会，说一说你最喜欢的动物。
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口语交际
交际内容
说说你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
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本次口语交际中我们应该注意什么？
吐字要清楚。
有不明白的地方，要有礼貌地提问。
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一、看图想一想
1.仔细观察画面，看一看图中画的是什么地方？那里都有哪些可爱的小动物，他们在干什么？
森林里有许多可爱的动物，有松鼠、梅花鹿、长颈鹿、狮子、熊猫、长颈鹿、蛇等。他们在进行才艺展示。
交际方法
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2.想一想，图中的小动物你最喜欢谁？它有什么可爱的地方，或是有哪些有趣的习性和功能？
3.说一说，把图中你喜欢的小动物说一说，注意说出有趣的地方。
长颈鹿的脖子是最引人注目的，它的脖子很长很长。雄长颈鹿抬起头身高达6米多……
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二、我来说一说
1.想一想，生活中、动物园里，你见过的动物中，你最喜欢哪种动物？ 这种动物是什么样子的？
我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背上的羽毛乌黑发亮，像擦过油一样。雪白的肚子大大的，向前挺着。小企鹅昂首挺胸站在雪地里，真像一位小绅士。更有趣的是，小企鹅走起路来像个不倒翁一样，一摇一摆的。
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2.围绕“有趣”来说一说，可以通过动物的样子、本领等方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独特的功能等。
有趣
特殊的外形
特殊的习性
独特的功能
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自我介绍
你好！我是 。
我有一对 耳朵，
一双 眼睛。 全身长着 的毛。
在地上翻筋斗时像 ，
有趣极了。我爱吃 ，
我平时喜欢 。
国宝熊猫
又圆又黑的
又小又黑的
黑白相间
一个毛茸茸的大皮球
竹子
在草地上玩耍、睡觉
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大家好！我叫大熊猫，我的故乡在四川。看！我的毛色黑白分明，长得胖乎乎的，可招人喜欢啦！我最喜欢的就是新鲜的竹叶和竹笋了。
你们别看我显得笨手笨脚，实际上我却出奇的灵活。告诉你们，我可以用后脚够到脑袋，我还能轻而易举地爬上树。哈哈，怎么样，我厉害吧！哪位小朋友要是不服气，可以和我比一比，看谁先爬到树的最顶端。
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金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。
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小鸭走路时，总是挺着胸，拍着翅膀一摇一摆地走着，嘴里还不停地嘎嘎叫着，好像在夸耀自己。
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小猪，屁股溜圆，肚子蛮大，由于脂肪过度丰富，它只得慢慢走着，好像架子很大的老爷。
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小仓鼠
我表姐家养了一只小仓鼠，有趣极了！小仓鼠毛绒绒的好像一个球，而它小身体上却长着一双大大的眼睛，两颗乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小巧玲珑的鼻子，还有短短的腿，小小的爪子，像小白兔一样的尾巴。
交际范例
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小金鱼
我最喜欢的动物是金鱼，它的肚子圆圆的，尾巴像丝带一般优美地甩来甩去，它的大眼睛也是圆溜溜的，还时不时地从嘴里吐出一串串水泡，可爱极了。
特殊的外形
欣赏范例：
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我家的小狗
我家有只活泼的小狗，脑袋圆圆的，浑身长着雪白雪白的毛，只有额头上是淡褐色的。
每当看见主人回家，它便远远地摇着长尾巴来接你了。它的嘴巴乖巧玲珑。牙齿和爪子非常锋利，鼻子红红的，摸起来湿漉漉的，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位勇气可嘉的勇士。
它喜欢啃骨头，还喜欢在太阳下睡懒觉。它还非常喜欢看小朋友们做游戏呢！
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三、小组合作说一说。
(1)注意的事项。
a.话题要集中，突出最有趣的地方。
b.讲的时候要做到吐字清楚，不啰嗦，音量适中，不扰人。
c.为了更生动形象地表达，也可以以小动物的口吻向大家介绍，增加语言的趣味性。
(2)认真倾听别人的发言，积极沟通。
听的同学要认真倾听，有不明白的地方，要有礼貌地提问或补充。
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四、评议谁最棒。
全班评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
交际方法
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谈一谈
听同学们介绍了有趣的动物、植物，你有什么想法？
动物是人类的朋友，我们要保护动物。
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