八年级历史下册 开学测试卷 河南版 2023-2024学年度第一学期

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八年级历史下册 开学测试卷·河南版 2023-2024学年度第一学期
一、单选题（每小题2分，共40分）
1．2019年9月，香山革命纪念馆举办了名为《为新中国奠基——中共中央在香山》主题展览。如果我们想要了解中国人民政治协商会议第一届全体会议的内容，以下展厅中，应该重点参观的是（　　）
A．进驻香山 B．继续指挥解放全中国
C．新中国筹建 D．不忘初心牢记使命永远奋斗
2．“许玉忠，男，河北省青县人，1921年生，1951年5月牺牲，中国人民志愿军第60军181师543团副班长”根据资料叙述，该英雄牺牲地应在（　　）
A．中国 B．美国 C．朝鲜 D．日本
3． “所有没收和征收得来的土地和其它生产资料，除本法规定收归国家所有外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地、少地及缺乏其它生产资料的贫苦农民所有。”这一法令出自（　　）
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》
C．《朝鲜军事停战协定》
D．《中华人民共和国土地改革法》
4．某同学在查阅某法律文献时，看到了这样的内容：“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。……中华人民共和国全国人民代表大会是最高权力机关。”由此判断出我国的根本政治制度是（　　）
A．人民代表大会制度 B．民主共和制
C．政治协商制度 D．生产资料公有制
5． 历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价是指对历史现象或事件进行态度与价值的评判表达。下列表述属于历史评价的是（　　）
A．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是基本政治制度
B．1956年底，三大改造完成后我国进入社会主义初级阶段
C．邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
D．中共二十大对全面建设社会主义现代化国家进行战略谋划
6．他许下誓言：“拼上老命大干一场，决心改变兰考面貌。”病危时，他留下遗言：“活着没有治好沙丘，死了也要看着把沙丘治好。”他就是被人民称颂为“党的好干部”的（　　）
A．蒋道平 B．钱学森 C．焦裕禄 D．王进喜
7．“改革开放最初的萌芽，是从民间发起的。这些来自基层的智慧，丰富和升华了邓小平的认识，使他有了首先在深圳等地，搞一块地方办特区，作为‘试验'，然后‘摸着石头过河’的伟大构想。”这表明改革开放（　　）
A．是十一届三中全会作出的决策
B．使深圳等经济特区已经初具规模
C．遵循从城市向农村的发展顺序
D．是尊重人民智慧的顺应形势之举
8．中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。城市经济体制改革的中心环节是（　　）
A．扩大经营自主权 B．增强企业活力
C．实行按劳分配 D．实行政企分开
9．当今世界的经济发展趋势是经济全球化。2001年，我国为参与经济全球化开辟的新途径是（　　）
A．亚洲基础设施投资银行的成立 B．“一带一路”的建设
C．上海自贸区的成立 D．加入世界贸易组织
10．1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论；1992年，邓小平在南方视察过程中发表了一系列重要谈话。这两个历史事件发挥的共同作用是（　　）
A．极大地解放了人们的思想 B．完成了拨乱反正
C．为经济全球化开辟新途径 D．深化了体制改革
11．中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，体现了中国与世界各国携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界的美好愿景。下列最能体现上述“美好愿景”的是（　　）
A．掀起了“大跃进”的高潮 B．建立社会主义市场经济体制
C．确立“两个一百年”目标 D．深入实施“一带一路”建设
12．我国根据一些地区的历史特点和现实情况，设立民族自治区与特别行政区，两者的共同之处是（　　）
A．都实行不同的社会制度 B．都是在国家统一领导下
C．都实行特殊的民族政策 D．都享有完全自治的权利
13．比较法是历史学习的重要方法。我国的自治区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于（　　）
A．经济政策不同 B．外交策略不同
C．市场供给不同 D．社会制度不同
14．图片史料承载着历史信息，记录着历史进程，下列图片体现的共同内容是（　　）
A．民族团结 B．祖国统一 C．国防建设 D．外交成就
15．八年级同学收集了一组军事装备的图片，根据这组图片，可推测他们学习的主题是（　　）
A．民族团结 B．钢铁长城 C．祖国统一 D．改革开放
16．20世纪50年代，中国在和印度交往中首次提出，后来成为处理国与国关系的基本准则是（　　）
A．共同繁荣 B．和平共处五项原则
C．合作共赢 D．不结盟政策
17．1973年开始，中国陆续从西方国家引入成套生产设备，包括大型综合采煤设备、冶金工业轧机、化肥生产设备、石油化工化纤联合生产装置（　　）
A．奠定了新中国工业化基础 B．推动了文化大革命的开展
C．掀起了“大跃进”的高潮 D．折射出国际关系的新变化
18．党的十八大以来，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。下图中为保障我国粮食安全做出巨大贡献的人物是（　　）
A．A B．B C．C D．D
19． 1978年，我国很少有家庭拥有家用汽车和摩托车。2007年，城镇每百户拥有家用汽车达到6.06辆，农村每百户拥有摩托车达到48.52辆。我国城市每万人拥有公交车辆从1986年的2.5标台增长到2007年的10.2标台。这主要反映出我国（　　）
A．城市建设发展 B．思维方式改变
C．传统观念更新 D．生活水平提高
20．票据是历史的浓缩与见证，从”粮票一股票”，这一变化背后折出的历史信息是（　　）
A．从政企不分到实行公司制 B．从屈外交到和平外交
C．从新民主主义到社会主义 D．从计划经济到市场经济
二、材料分析题（共30分）
21．在中国共产党的领导下，经过不懈的斗争，中国终于实现了民族独立，一个崭新的中国屹立在世界东方。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：
材料三：到1952年底，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。
——摘编自统编版教材《中国历史》八年级下册
（1）材料一反映的场景标志着什么 该事件产生的国际影响是什么 从此中国人的地位发生了怎样的变化 （2分）
（2）材料二反映的历史事件是什么 材料二中的“志愿军”战士被誉为什么 他们的哪些精神值得我们学习 （分）
（3）材料三与哪一历史事件有关 该事件的法律依据是什么 该事件废除了哪一制度 （2分）
（4）材料二与材料三反映的历史事件的共同作用是什么 （1分）
22．中国共产党第十八次全国代表大会以来，习近平总书记多次提出要坚定“四个自信”，强调“不忘初心，继续前行”。请你阅读材料，回答问题。
【道路自信】
【理论自信】
中国特色社会主义理论体系 重要理论 理论内涵
① 阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义
“三个代表”重要思想 创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题
科学发展观 对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答
② 治理什么样的国家，怎样治理国家
【制度自信】
中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是中国特色社会主义的制度支柱。——习近平《在中国共产党第十九届四中全会上的讲话》
【文化自信】
图一《红岩》 图二《平凡的世界》
（1）1978年召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党领导开辟了一条什么道路？这条道路上A、B两处召开的重大会议分别是？（2分）
（2）请将表格中①、②处的重要理论的名称填写完整。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国共产党确立的奋斗目标是？（1分）
（3）左侧材料中社会主义基本制度在我国确立的时间和标志性事件分别是什么？（1分）
（4）图一是在什么方针指引下创作的作品？图二反映了哪个时代风貌？我们中学生应该如何坚定文化自信？（2分）
23．经济建设是国家繁荣富强、人民生活幸福的保障。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
【促进农业发展】
【推动工业化起步】材料从1953年开始，全国围绕苏联援建的156项工程开展全面的工业化建设。156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……“一五”期间建立的工矿企业达到了1万个以上，……这些新兴项目的先后投产，使中国原有工业结构巨变。
——陈争平、兰日旭《中国近现代经济史教程》
【实现共同繁荣】
（1）图1反映的事件废除了哪一制度？该事件给农民带来了什么变化？（1分）
（2）图2反映了国家对农业进行社会主义改造的主要方式是什么？图1 到图2反映了我国农村土地的所有制形式发生了怎样的变化？（2分）
（3）图3反映出我国在农村改革实行什么制度？结合所学知识分析为什么“联产承包好” （1分）
（4）依据材料概括“一五”计划有什么特点？该计划的完成产生了什么影响？（1分）
（5）图4得益于哪一基本政治制度的制定？图5成就的取得得益于哪一历史性决策？（1分）
24．大事年表将历史时间与事件紧密结合起来，形成较为完整、系统的知识体系。请你阅读下列大事年表，回答问题。
中国现代史大事年表（部分）
时间 事件
1953年 和平共处五项原则提出
1955年 周恩来率团参加万隆会议
1971年 中国恢复 ①
1972年 中美《联合公报》发表，两国关系开始走向正常化中日正式建立外交关系
1979年 中美正式建立外交关系
20世纪80年代初 邓小平提出“ ② ”构想
1992年 海协会与海基会达成“九二共识”
1997年 香港回归祖国
1999年 澳门回归祖国
2008年 两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议
2019年 中国已与世界上180多个国家建交
2022年 发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书
（1）请填写处①、②处的内容，并列举20世纪70年代初中国除①之外的另两件外交大事。（3分）
（2）选择表格中两个或两个以上互相关联的事件，提炼一个观念，并结合材料和所学知识加以论述（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。（3分）
25． 中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。
——《中印两国总理联合声明》
材料二我们并不要求各人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
——周恩来（1955年）
材料三一个更为显著的变化足在外交领域，在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时，二十世纪七十年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间。
——《筑梦中国》
（1）材料一中的“这些原则”指的是什么？新中国成立之初奉行的外交政策是什么？（2分）
（2）材料二体现了新中国哪一外交方针？该方针在什么会议上提出？（2分）
（3）材料三中20世纪70年代，新中国“为国家发展开拓了新的空间”的相关史实有哪些？（列举两个）（1分）
（4）改革开放以后，中国特色大国外交全面推进，形成的外交布局是什么？（1分）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人民政协
【解析】【分析】根据所学知识可知，1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，中国共产党、割人民团体等方面600余人出席会议，讨论成立新中国的相关问题，C项正确；
进驻香山是中国共产党在解放战争取得全国性胜利前夕做出的重要战略决策，A项不正确；
进驻香山后，指挥渡江战役，B项不正确；
不忘初心牢记使命永远奋斗，主要讲述的中国共产党人的高贵品质，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读能力，难度适中，考查学生对中国人民政治协商会议第一届全体会议的认识。
2．【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】结合“1951年5月牺牲，中国人民志愿军”可知，许玉忠牺牲于抗美援朝战争时，抗美援朝战争的战场位于朝鲜，故C项正确，ABD项错误；
故答案为C
【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
3．【答案】D
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据题干材料“所有没收和征收得来的土地和其它生产资料，除本法规定收归国家所有外，均由乡农民协会接收，统一地、公平合理地分配给无地、少地及缺乏其它生产资料的贫苦农民所有”可知，这是土地改革的重要内容，而和土地改革相关的内容是1950年6月通过的《中华人民共和国土地改革法》，D项正确；
《共同纲领》 与土地制度无关，排除A项；
《和平解放西藏办法的协议》与土地制度无关，排除B项；
《朝鲜军事停战协定》与土地制度无关，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记《中华人民共和国土地改革法》的相关知识点。
4．【答案】A
【知识点】人民代表大会制度的确立
【解析】【分析】材料“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”表明，人民代表人会制度是我国的根本政治制度，它保障了人民当家作主的权利，故A项正确，BCD项错误；
故答案为A
【点评】本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
5．【答案】C
【知识点】三大改造
【解析】【分析】历史史实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史评价则是指对历史现象或历史事件进行态度与价值观的评判表达，题干选项中，ABD项对当时的历史事件的客观描述，反映的是历史的真实情况，属于历史史实，故ABD项错误；C项不是描述某个历史事件，而是表达了一种观点和看法，属于历史评价，故C项正确；
故答案为C
【点评】本题主要考查历史史实和历史评价的区别，考查学生的运用能力。
6．【答案】C
【知识点】社会主义建设成就
【解析】【分析】提取题干材料关键词“兰考”“治好沙丘”，结合所学知识，焦裕禄在河南兰考县任党委书记，带来群众治理风沙、盐碱地等，被称为“党的好干部”，C项正确；
蒋道平是抗美援朝战争中，我国著名飞行员，击落美军5架战机，A项不正确；
钱学森是我国“两弹一星”元勋，为我国航天事业的发展作出了巨大贡献，C项不正确；
王进喜是大庆石油工人，被誉为“铁人”，D项不正确；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对焦裕禄相关事迹的理解掌握。
7．【答案】D
【知识点】中共十一届三中全会
【解析】【分析】材料反映了改革开放这一决策萌芽于民间基层，民间基层的智慧促进了邓小平关于改革开放的构想的形成，这说明改革开放是民间基层智慧的结晶，是尊重人民智慧的顺应形势之举，D项正确；材料强调的是改革开放的决策来源于民间智慧，未提及十一届三中全会，A项不正确；
材料反映的是改革开放决策的形成过程，没有反映经济特区的规模情况，B项不正确；
改革开放首先从农村地区开始，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对改革开放的认识。
8．【答案】B
【知识点】国有企业改革
【解析】【分析】1984年以后，中国城市经济体制改革全面展开。重点是国有企业改革，其中心环节是增强企业活力，主要围绕所有制结构、管理模式和分配制度三方面进行改革，通过改革，大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力，故B项正确，ACD项错误；
故答案为B
【点评】本题主要考查教材基础知识，考查学生对所学知识的理解与运用能力。
9．【答案】D
【知识点】世界贸易组织
【解析】【分析】随着经济全球化的不断加强，中国主动顺应世界经济全球化潮流，积极开放融入世界。2001年12月，中国正式成为世界贸易组织的成员，故D项正确，ABC项错误；
故答案为D
【点评】本题主要考查教材基础知识，考查学生对所学知识的掌握情况。
10．【答案】A
【知识点】中共十一届三中全会；邓小平理论
【解析】【分析】1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，这是一场深刻的思想大解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础；1992年，邓小平在南方视察过程中发表了一系列重要谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。这两个历史事件发挥的共同作用是极大地解放了人们的思想，A项正确；
十一届三中全会的召开后，中国共产党完成了全面拨乱反正，B项不正确；
中国加入世界贸易组织，为经济全球化开辟新途径，C项不正确；
题干描述的事件促进了人们的思想解放和深化体制改革无关，D项不正确；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对真理标准问题的大讨论和南方谈话的认识。
11．【答案】D
【知识点】“一带一路”
【解析】【分析】根据题意可知，中国十八大召开的时间是2012年，一带一路建设提出于2013年，旨在推动沿线各国实现经济政策协调，开展更大范围、更高水平、更深层次的区域合作，D项正确；“大跃进”是 社会主义建设和探索时期的失误，开始于1958年，排除A项；1992年党的十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，排除B项；确立“两个一百年”奋斗目标是为了实现中国梦，排除C项。故选D项。
【点评】此题考查“一带一路”建设，难度适中，需要认真分析题干主旨，抓住“中国与世界各国携手”即可作答。
12．【答案】B
【知识点】经济特区；民族区域自治制度
【解析】【分析】结合所学可知，民族自治区与特别行政区两者都以祖国统一为前提，都是中华人民共和国的地方行政区域，都必须服从中央的统一领导，B符合题意；
民族自治区实行社会主义制度，特别行政区实行资本主义制度，排除A；
“都实行特殊的民族政策”说法错误，排除C；
特别行政区实行资本主义制度，享高度自治权，而民族自治地方实行社会主义制度，享有一定的自治权，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查经济特区和民族区域自治制度。难度适中，掌握经济特区和民族区域自治制度的基本史实，对二者进行归纳对比即可作答。
13．【答案】D
【知识点】民族区域自治制度；“一国两制”
【解析】【分析】符合所学知识可知，我国经济特区只是在政府指导下实行跟其它大陆地区不同的经济政策，而香港、澳门特别行政区则是实行跟大陆不同的社会制度，经济特区还是社会主义制度，香港、澳门特别行政区保留资本主义制度不变。我国经济特区和香港、澳门特别行政区的最大区别在于社会制度不同，D项正确；
经济政策不同不符合题意，排除A项；
外交策略不同不符合题意，排除B项；
市场供给不同不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。解答本题需要学生理解并识记祖国统一大业的相关史实。
14．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】由图中所示内容，结合所学知识可知，“中英香港政权交接仪式”反映的是香港回归；“澳门人民欢庆回归”反映的是澳门回归；“发表《告台湾同胞书》”反映的是海峡两岸的关系；所以它们体现的共同内容是祖国统一，B符合题意；
民族团结与题干图片无关，排除A；
国防建设与题干图片无关，排除C；
外交成就与台湾无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查港澳回归和海峡两岸的交往。难度适中，理解材料，掌握港澳回归、台湾问题都属于国家统一问题，结合选项利用排除法即可作答。
15．【答案】B
【知识点】钢铁长城
【解析】【分析】“准备下潜的核潜艇”“辽宁舰”“歼-20战机”“东风-41弹道导弹”这些军事装备展示了“钢铁长城”的主题，故B项正确；题干不涉及民族团结、祖国统一、改革开放的内容，故ACD项错误；
故答案为B
【点评】本题主要考查教材基础知识，考查学生对所学知识的理解与运用能力。
16．【答案】B
【知识点】和平共处五项原则
【解析】【分析】1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则 后来成为处理国与国关系的基本准则。A、C、D错误；B正确；
故答案为：B
【点评】本题主要考查和平共处五项原则，要熟记相关知识。
17．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】结合所学知识可知，20世纪70年代，中国先后同日本、西德、美国等国逐渐改善了关系，题干中项目的引进折射出国际关系的新变化，D项正确；
第一个五年计划的完成，奠定了新中国工业化基础，A项不正确；
“文化大革命”开始于1966年，与题干时间不符，B项不正确；
1958年，全国掀起了“大跃进”的高潮，C项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对新中国外交关系变化的认识。
18．【答案】D
【知识点】袁隆平及杂交水稻
【解析】【分析】1973年，袁隆平首次在世界上育成籼型杂交水稻，比普通水稻增产20%，被称为“东方魔稻”，他被称作“杂交水稻之父”，故D项正确；邓稼先和钱学森与“两弹一星”有关，屠呦呦发现青蒿素，故ABC项错误；
故答案为D
【点评】本题主要考查教材基础知识，考查学生对所学知识的掌握情况。
19．【答案】D
【知识点】衣食住行的变迁；交通、通讯的发展
【解析】【分析】依据所学知识可知，题干描述的是改革开放以后，人民生活水平逐渐提高，生活质量也逐渐提高，D项正确； 城市建设发展 、 思维方式改变 、 传统观念更新三项不符合题意，这些都不是题干主旨变化的根本原因，排除ABC项。故选D项。
【点评】此题考查改革开放以来中国交通条件的改善，难度适中，仔细分析题干主旨即可作答。
20．【答案】D
【知识点】衣食住行的变迁；社会主义市场经济体制
【解析】【分析】我国七八十年代，为进行社会主义建设，在全国推行粮油票等票证，这是计划经济的体现。1992年，确定建立社会主义市场经济体制，在国家宏观调控下由市场自主调节。股票就是市场经济的产物。分析可知，A、B、C不符合题意，错误；D符合题意，正确；
故答案为：D
【点评】本题主要考查我国社会经济的变化，要掌握相关知识并结合材料分析解题。
21．【答案】（1）中华人民共和国成立(或新中国的诞生)；壮大了世界和平民主和社会主义力量；中国人从此站起来了。
（2）抗美援朝战争；最可爱的人；革命英雄主义、革命乐观主义、高度的爱国主义、国际主义精神等。
（3）土地改革；《中华人民共和国土地改革法》；封建土地制度。
（4）巩固新生的政权。
【知识点】中华人民共和国成立；抗美援朝；土地改革
【解析】【分析】（1）根据图片并所学知识可知，1949年10月1日，开国大典在天安门广场盛大举行，标志着中华人民共和国中央人民政府成立。新中国的诞生，壮大了世界和平民主和社会主义力量，中国人从此站起来了。
（2）根据所学知识可知，图片反映的是抗美援朝战争，1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一下，抗击美国侵略军，故称抗美援朝战争。材料二中的“志愿军”战士被誉为最可爱的人。他们的革命英雄主义、革命乐观主义、高度的爱国主义、国际主义精神值得我们学习。
（3）根据材料“到1952年底，全国约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等；每年需向地主缴纳的3000多万吨粮食的地租也被免除。”可知该历史事件是土地改革。1950年，中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在全国进行土地改革，到1952年底，三亿无地或少地农民分得了土地。土地改革彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。
（4）材料二与材料三反映的历史事件的共同作用是巩固新生政权。
【点评】本题属于材料型主观题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点，考查学生对所学知识理解与运用能力。
22．【答案】（1）道路：中国特色社会主义道路；会议：A中共十五大；B中共二十大。
（2）①邓小平理论；②习近平新时代中国特色社会主义思想。目标：确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
（3）时间：1956年；事件：三大改造的完成。
（4）图一：“双百”方针；图二：从“文革”后期到改革初期等历史性变革的时代；做法：应当全面认识中国的传统文化，找到兴趣爱好和文化传承的结合点，激发学习动力；应该用点点滴滴的实际行动去实践文化自信等。
【知识点】三大改造；文化事业的发展；中共十一届三中全会；中共十五大；“中国梦”；中共十九大
【解析】【分析】（1）本题考查中国特色社会主义道路。结合所学知识可知，1978年召开的中共十一届三中全会，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国共产党领导开辟了一条中国特色社会主义道路；根据“1997年、2022年”可知，这条道路上A 、B两处召开的重大会议分别是中共十五大和中共二十大；1997年中共十五大召开，2022年中共二十大胜利召开。
（2）本题考查中国特色社会主义理论体系。根据表格结合所学知识可知，在中国特色社会主义理论体系中阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的是邓小平理论；阐明治理什么样的国家，怎样治理国家的是习近平新时代中国特色社会主义思想；故表格中①、②处的重要理论的名称为邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想。为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；中华人民共和国成立100年时，建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
（3）本题考查三大改造的知识。结合所学知识可知，材料中社会主义基本制度与三大改造完成有关。1956年三大改造基本完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。
（4）本题考查新中国成立后为文化成就。结合所学知识可知，1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。艺术问题上“百花齐放”学术问题上“百家争鸣”。图一《红岩》是在这一方针指引下创作的作品。中共十一届三中全会后，文化事业进一步发展，成果丰富。各领域作品形式多样，题材广泛，佳作迭出，反映了改革开放的时代风貌，图二《平凡的世界》就是这一时期的主要作品；我们中学生应该坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化。
故答案为：
（1） 道路：中国特色社会主义道路；会议：A中共十五大；B中共二十大。
（2）①邓小平理论；②习近平新时代中国特色社会主义思想。目标：确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
（3）1956年；三大改造基本完成。
（4）图一：“双百”方针；图二：从“文革”后期到改革初期等历史性变革的时代；做法：应当全面认识中国的传统文化，找到兴趣爱好和文化传承的结合点，激发学习动力；应该用点点滴滴的实际行动去实践文化自信等。
【点评】本题考查中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、三大改造、新中国成立后的文化成就等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够材料信息和所学知识相结合，分析归纳相关知识，综合运用所学知识，灵活作答即可。
23．【答案】（1）封建土地制度；农民翻了身，得到了土地，成为了土地的主人。
（2）引导农民参加农业生产合作社；使农民的土地所有制变成社会主义公有制(集体所有制)。
（3）实行家庭联产承包责任制；激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）集中主要力量发展重工业 ；我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）民族区域自治制度；把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
【知识点】土地改革；工业化起步；三大改造；中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制；第一个五年计划；农业、手工业合作化；改革开放的意义；民族区域自治制度
【解析】【分析】（1）制度、变化：根据所学和材料一图片可知，图片1体现的是土地改革，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。
（2）方式、变化：根据所学和材料一图片2可知，对农业进行社会主义改造的主要方式是引导农民参加农业生产合作社，土地改革以后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。但是，我国的农业仍然是一家一户分散经营的。当时贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，
不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化农具。这就影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求，为此，国家对农业进行社会主义改造，主要是把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。到1956 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变
（3）制度、原因：根据所学和材料一图片可知，图片3体现的是实行家庭联产承包责任制，中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。1978 年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏。这样，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，此即家庭联产承包责任制，它激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
（4）特点、影响：根据所学和材料二“156项工程全部是重工业，尤其是国防工业……“一五”期间建立的工矿企业达到了1万个以上，……这些新兴项目的先后投产，使中国原有工业结构巨变”可知，这体现的是，集中主要力量发展重工业；根据所学和材料二“这些新兴项目的先后投产，使中国原有工业结构巨变”可知，这体现的是，它我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（5）制度、决策：根据所学和材料三图片4可知，经济得益于民族区域自治制度，民族区域自治制度，是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。根据所学和材料三图片5可知，图5成就的取得得益于十一届三中全会把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。
【点评】（1）此小题考查土地改革及其影响，难度适中，结合所学即可作答。
（2）此小题考查三大改造中对农业的社会主义改造方式，难度适中，结合所学即可作答。
（3）此小题考查家庭联产承包责任制，难度适中，结合所学，抓住“联产承包好”即可作答。
（4）此小题考查“一五计划”内容及影响，难度适中，结合所学即可作答。
（5）此小题考查民族区域自治制度及十一届三中全会，难度适中，分析材料并结合所学即可作答。
24．【答案】（1）①：在联合国的合法席位；②：一国两制；大事：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1979年中美建交；1972年中日建交等。
（2）观点：周恩来为我国外交事业作出重大贡献。
论述：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则；和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年4月，亚非29个独立国家政府首脑在印尼的万隆举行会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来在这次会议上鲜明地提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。由此可知，周恩来为我国外交事业作出重大贡献，我们作为中国的一份子，要向周恩来同志学习，树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗。
【知识点】“一国两制”；和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交
【解析】【分析】（1）本题考查新中国的外交成就。①：根据所学知识可知，1971年，第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位；②：根据所学知识可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想；根据所学知识可知，20世纪70年代所取得外交成就有1972年，尼克松访华，中美关系开始正常化；1979年中美建交；1972年中日建交等。
（2）本题考查新中国的外交成就。本题可以从历史事件之间的联系角度去提炼观点，如观点：周恩来为我国外交事业作出重大贡献。论述围绕观点用具体的史实进行说明，1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则；和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年4月，亚非29个独立国家政府首脑在印尼的万隆举行会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来在这次会议上鲜明地提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。由此可知，周恩来为我国外交事业作出重大贡献，我们作为中国的一份子，要向周恩来同志学习，树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗。
故答案为：
（1） ①：在联合国的合法席位；②：一国两制；大事：1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1979年中美建交；1972年中日建交等。
（2）观点：周恩来为我国外交事业作出重大贡献。论述：1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则；和平共处五项原则在国际上产生了深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年4月，亚非29个独立国家政府首脑在印尼的万隆举行会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议，讨论亚非主权国家共同关心的国际问题和亚非国家的发展问题。中国派出了以周恩来为首的代表团出席会议。周恩来在这次会议上鲜明地提出了“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功。由此可知，周恩来为我国外交事业作出重大贡献，我们作为中国的一份子，要向周恩来同志学习，树立远大理想，为实现中国梦努力奋斗。
【点评】本题考查新中的外交成就。难度较大，熟练掌握基础知识，能够根据时间信息判断相应的历史事件，对相关知识能够归纳总结，综合运用所学知识作答即可。
25．【答案】（1）和平共处五项原则； 独立自主的和平外交政策。
（2）“求同存异”方针；万隆会议。
（3）恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；中美建交：中日建交。
（4）全方位、多层次、立体化的外交布局。
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交；全方位外交
【解析】【分析】（1）原则：根据材料一“两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则”“《中印两国总理联合声明》”和所学可知，1953年12月，中国政府同印度政府共同提出和平共处五项原则。政策：根据所学，新中国建立以后，我国奉行独立自主的和平外交政策。新中国展开积极的外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等17个国家建立了外交关系，以便恢复经济建设创造一个好的外部环境。
（2）方针：根据材料二“我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结”和所学可知，材料反映的是周恩来在万隆会议上的发言，体现了“求同存异”方针；“求同存异”方针是在万隆会议上提出的。1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。会上，一些国家
的代表由于受帝国主义国家挑拨，当着中国代表的面攻击共产主义，甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。中国代表团还积极开展会外交往，与很多国家的代表团举行会晤，加强了同亚非各国的团结与合作。
（3）史实：根据材料三“二十世纪七十年代，新中国一步步打开西方世界的封锁，为国家发展开拓了新的空间”和所学知识，直接列举出两个20世纪70年代，新中国“为国家发展开拓了新的空间”的相关史实即可，如1971年恢复中华人民共和国在联合国的合法席位；1979年中美建交；1972年中日建交等。
（4）布局：根据所学可知，改革开放以后，中国特色大国外交全面推进，形成的外交布局是全方位、多层次、立体化的外交布局，即 我国对外开放是对世界所有类型的国家开放，不仅对发达国家，而且也对发展中国家。我国对外开放经历了由东到西、由点到面、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的对外开放格局，向世界市场开放，包括商品市场、资本市场、技术市场、劳务市场等。
【点评】（1）此小题考查和平共处五项原则及新中国成立初期的外交政策，难度适中，分析材料并结合所学即可作答。
（2）此小题考查万隆会议及“求同存异”方针，难度适中，理解了题意再结合所学即可作答，抓住“ 亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的 ”“周恩来”即可。
（3）此小题考查 20世纪70年我国的外交成就，难度适中，需要调动所学即可作答。
（4）此题考查我国外交布局，难度适中，需要调动所学才可作答。
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