怀念母亲 课件

课件37张PPT。 6 怀念母亲课前积累： 游子吟
孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖?学习目标：1、学会8个生字，能正确读写“真挚、朦胧”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林对母亲的思念之情。
课前自学指导：1、自由地读课文，注意读准字音，读通句子。
2、边读边画出生字新词，把这些生字新词多读几遍。
3、不理解的词语借助工具书，结合课文中的句子或与同桌交流讨论解决。
字词正音 zhì
真挚qǐn
寝不安席pín
频来入梦méng lóng
朦 胧qī
凄凉 bān
可见一斑piān
篇目 我会写！自学指导一： 请同学们自由地快速读课文，你发现这篇文章和其他文章在形式上有什么不一样的地方?再想一想：课文主要写了什么？（3分钟）品读： 我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。自学指导二： 请同学们自由读课文第二自然段，说说你读懂了什么？你能不能用一个词来表达此时作者内心的感受？把自己的读书感受写下来。
（时间3分钟）品读： 我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。补充材料： 我暗暗地下定了决心，立下了誓愿：一旦大学毕业，自己找到工作，立即迎养母亲。品读： 我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。品读： 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。 补充材料： 当我从北平赶回济南，又从济南赶回清平奔丧的时候，看到了母亲的棺材，看到那简陋的屋子，我真想一头撞死在棺材上，随母亲于地下。我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上呆在母亲身边。
——季羡林《赋得永久的悔》品读： 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。 我会说： 我们说：古今中外的母亲都是一样的——————，一样的——————，一样的——————。检测： 一、填空：
（1）、 我一生有两个母亲，一个是（ ），一个是（ ）。我对这两个母亲怀着同样崇高的（ ）和同样真挚的（ ）。
（2）、我痛哭了几天（ ）,（ ）。我真想随母亲于地下，我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就（ ），数十年如一日。作业：1、朗读课文，选择自己感受最深的地方，多读几遍。
2、搜集季羡林先生写的讴歌母亲的文章，以及他在德国留学期间的一些资料。第二课时 6 怀念母亲课前积累：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
— 王维
春草明年绿，王孙归不归
—王维
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁
—秦观学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、感悟课文内容，能抓住关键词、句、段和日记，体会季羡林对祖国母亲的思念之情。
3、积累优美语句。自学指导一：请同学们自由地朗读第3自然段：
思考：“频来入梦”是什么意思？你知道祖国母亲“频来入梦”的原因吗？
（时间3分钟） 后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 自学指导（二） 请同学们自由读一读季老的几段日记，说说你读懂了什么？你从哪些语句中体会到季羡林对祖国母亲的思念之情？
（时间4分钟）1935年11月16日　　不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。 我现在还真是想家，想故国，想故国的朋友。我有时想得简直不能忍耐。
我仰躺在——沙发上，听风路过窗外。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏，又想到故国了。自学指导三： 请同学们自由地读《寻梦》的开头和最后一段，为什么幻出的是面影呢？
（2分钟）国学大师——季羡林 季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。１９３０年考入北京清华大学西语系。１９３５年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。１９４１年获哲学博士学位。１９４６年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 2006年季羡林感动中国颁奖词： 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 检测： 不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又（ ）站在窗前，看暗夜渐渐（ ）天空，织上对面的屋顶。一切都沉在（ ）薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点（ ），有点（ ）。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是（ ），（ ），有说不出的味道，浓浓地（ ）在心头。作业：推荐课外阅读：
季羡林的《留德十年》
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