15.《白鹅》 课件(共26张PPT)

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小学语文部编版 四年级下册
第15课 白鹅
整体感知
作者笔下的白鹅是一种怎样的动物？
好一个高傲的动物！
高傲
看守
嚣张
狂吠
急促
颇像
三眼一板
一丝不苟
引吭大叫
复习生字
架子十足
供养不周
自由朗读课文，边读边思考两个问题：
1.作者抓住什么来写白鹅的高傲？
2.课文从哪几方面具体介绍了白鹅高傲的特点？
作者抓住什么来写白鹅的高傲？
它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
姿态：伸长头颈 左顾右盼
自由朗读课文，边读边思考两个问题：
1.作者抓住什么来写白鹅的高傲？
2.课文从哪几方面具体介绍了白鹅高傲的特点？
强调了鹅的叫声、步态和吃相更能显
现鹅的高傲。
过渡段：起承上启下作用。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
更
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
叫声
一起来听听白鹅高傲的叫声吧！
厉声呵斥
厉声叫嚣
引吭大叫
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
叫声
厉声叫嚣
鹅：叫声大，严厉
对比
狂吠
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
步态
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
步态
对比
鹅
鸭
急速 局促不安
从容 大模大样
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相。
步态
步态
鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
净角出场
鹅走路
比喻
鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
突出鹅的傲气十足
对比
比喻
把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？
它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
其他家禽
鹅
人走来
好一个高傲的动物！
躲开
（非但）不让 （竟）咬你一口
吃相
它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。
譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
三眼一板 一丝不苟
可笑
冷饭
水
泥
草
这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。
高傲
老爷 堂倌
鹅 主人
◇ 因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，
每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
（把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么？）
因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
写法探究
情感
喜爱
高傲、鹅老爷、架子十足、供养不周
学了这篇课文内容，你有什么收获？
作业
学习本文描写动物的写法，写一种自己喜爱的小动物。
下课啦！