部编版语文六年级上册第八单元提升卷（有答案）

部编版六年级上册第八单元提升测试卷
（时量：90分钟 总分：100分）
一．下列加点字的读音全都正确的一组是(　　)。(4分)
A.出租(zū) 拜访(bài)　 厨师(chú) 竹匾(biǎn)
B.逃窜(cuàn)　　　海藻(zhǎo)　　　坠地(zhuì)　　　　错综(zōnɡ)
C.追悼(diào)　　　爱抚(fǔ)　　　　敷药(fū)　　　　　骤然(zhòu)
D.清楚(chǔ)　　　 挽联(miǎn)　　　深奥(ào)　　 　　瞬间(shùn)
二．下列各项中，字形、词语搭配、量词运用存在错误的一项是(　　)。(4分)
A．疑惑　　　 北风怒号 一副挽联
B．边缘　　　 深情诉说 一池胭脂水
C．伽蓝　　　 不幸逝世 一绺青丝
D．昏沉　　　 剧烈战斗 一块土疙瘩
三．下列句中加点词语运用不恰当的一项是(　　) 。(4分)
A. 我囫囵吞枣地吃完饭，马上风尘仆仆地往学校赶。
B. 经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。
C. 碧绿的草原一望无际，远处的牛羊隐约可见。
D. 把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴是什么？
四．下列课文题目中，与其他三个命题方式不同的是（ ）。(4分)
A.开国大典 B.草船借箭
C.灯光 D.“诺曼底号”遇难记
五．判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。（12分）。
1.《少年闰土》中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。（ ）
2.《好的故事》是鲁迅为纪念臧克家而作。（ ）
3.把握课文主要内容的方法是把各部分内容连接起来。（ ）
4.“颜筋柳骨”中的“颜”指的是颜色，“柳”指的是柳树。（ ）
六.按课文原文填空。（10分）
1. 的天空中挂着一轮的 圆月，下面是海边的沙地，都种着 的 的西瓜。
2.名言警句填空。（6分）
（1）其实地上 ，走的人多了，也便 。
（2）我们从古以来，就有 的人，有 的人，有 的人,有
的人……这就是中国的脊梁。
七、课内阅读。（10分）
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.解释下列字词的意思。（8分）
（1）素：________ （2）如许：________
（3）单：________ （4）希奇：________
2.文中画横线的句子所表达的意思可以用“__________”这个成语来概括。（3分）
3.选文主要表达了“我”怎样的思想感情？（ ）（多选）（3分）
A.对闰土见多识广、知识丰富的赞叹。
B.对农村生活的向往之情。
C.对闰土的嫉妒之情。
D.对深宅大院里的生活的不满。
八．课外阅读。(18分)
鲁迅先生记
①鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵万年青。
②第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”
③第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。
④“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。
⑤“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。
⑥许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。
⑦我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。
⑧而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。
⑨花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。
⑩有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。
至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。
从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。
我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。
1.用“　　”画出短文的过渡段。(2分)
2.写出下列句子运用的描写方法，并说说其作用。(4分)
(1)同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。(　　　　　)
作用：___________________________________________________________
(2)“这花，叫‘万年青’，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。(　　　　　)(　　　　　)
作用：___________________________________________________________
3.本文运用了托物言志的方法，通过侧面描写万年青突出了鲁迅先生的品质。通读全文，归纳出万年青的特点，从而写出鲁迅的美好品质。(3分)
万年青：(　　 　　　)　鲁迅：(　　 　　　　)
万年青：(　　　　 　)　鲁迅：(　　　 　　　)
万年青：(　 　　　　)　鲁迅：(　　　 　　　)
4.本文的主要内容是什么？表达了怎样的思想感情？(4分)
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5.文章题目是《鲁迅先生记》，显然目的在于刻画人物，作者却用心写了“万年青”。文章是怎样处理这种矛盾的？用自己的话加以概括。(2分)
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6.文章从不同方面写了对鲁迅先生的怀念，这不同的方面可以概括为三点，写一写。(3分)
(1)______________________________________________________________
(2)______________________________________________________________
(3)______________________________________________________________
九.习作展示。(30分)
题目：雪地捕鸟
要求：根据《少年闰土》中关于雪地捕鸟的描述，发挥想象，写一个雪地捕鸟的完整故事。字数不少于550。
参考答案：
A
D
A
C
1. √ 2. × 3. √ 4. ×
六．1.深蓝 金黄 一望无际 碧绿
2.（1）本没有路 成了路 （2）埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法
七．
1.（1）向来。 （2）如此，这样。
（3）只。 （4）稀少新奇。
2.坐井观天 3.ABD
八．
1.而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。　
2.(1)细节描写　通过正面的细节描写表现了鲁迅先生的苍老。　(2)语言描写　细节描写　通过语言描写、细节描写表现了鲁迅先生的品质。
　3.坚韧顽强　坚贞不屈　不畏严寒　永不休战　四季常青　生命长青　
4.描写了鲁迅先生家的万年青，以及鲁迅先生去世后许先生对万年青的悉心照料和鲁迅墓地的荒凉，表达了对鲁迅先生深深的怀念之情。　
5.既选取典型细节从正面描写，又抓住万年青的特征从侧面描写，作者将这两方面有机结合起来，表现了鲁迅先生的精神品质。　
6.(1)与许先生谈话。　(2)墓上荒草。　(3)“我”在异地纪念。
九．略