C.弈秋，通国之善弈者也
善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山
四、阅读并完成练习。(22分)
D.路转溪桥忽见
风吹草低见牛羊
(一)欧阳修诲学(7分)
4.在下面句中横线处依次填入词语，正确的一项是(
玉不琢，不成器；人不学，不知道②。然⑧玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器
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而犹不害为玉也。人之性，因物则迁心，不学，则舍⑦君子而为小人，可不念哪哉？
2020一2021学年度下期六年级语文期未学业水平测试
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注释：
①器：器物。
⑤害：妨碍：影响」
时间：100分钟满分：100分
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②知道：懂得道理
⑥因物则迁：由于受外界影响而变化。
题号
三
四五
七总分
A.及时功能程序添加
B.即时程序功能添加
六
C.及时程序功能增加
D.即时效果程序增加
③然：然而。
⑦合：放弃；合弃
得分
④常德：固有的特点、本性。
⑧念：思考，深思」
5.本学期我们一起读了几本世界名著，结合阅读经历，下列说法不正确的一项是(
亲爱的同学，又是一年毕业季，更是一年丰收时。尽情展示自己的才华和学识，为自己的小
1.文中加点字“虽”的意思是(
)(2分)
A.鲁滨逊在荒岛上生活了18年，是一位独自创造文明的英雄。
学时代涂上最美、最亮的色彩！
A.即使
B.又如
C.原本
D.只，仅
B.一只叫斯密尔的狐狸一直对阿卡的雁群和尼尔斯紧追不放
2.对“不学，则舍君子而为小人，可不念哉？”翻译最准确的一项是(
)(2分
、结合语境，根据拼音填写词语。(4分)
C.大公羊提醒尼尔斯当心岛上的裂缝，他们把岛上最大的裂缝叫做地狱洞。
D.《洞中历险》这个片段描写了汤姆和贝琪在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡
A.人如果不学习，就会舍弃君子而成为小人，怎么能不深思呢？
童年是什么？是b6nong
草丛时那天真的笑脸，是满足好奇心后那x
B.人如果不学习，就会舍弃君子的高尚品德而成为卑劣的小人，难道不值得我们
恐怖的威胁的闲境
深思吗？
6.我们班上有个同学家境较好，花钱大手大脚，我想用《名贤集》里的“(
)”这句话来劝
yue
的表情。童年是诗，jtud
着无限的渴望；童年是画，mi6o
C.人如果不学习，就会舍弃君子的高尚品德而成为卑劣的小人，值得我们深思
劝他。
D.人如果不学习，就会舍弃君子而成为卑劣的小人，可以不去思考吗？
A.有意栽花花不发，无心插柳柳成荫
着五彩的记忆
.作者提出“人之性，因物则迁”的观点，你赞同他的观点吗？说明理由。(3分
B.树欲静而风不止，子欲养而亲不待
二、将正确答案的序号填入题后括号内。（每题2分，共12分】
C.谁道人生无再少？门前流水尚能西
1.下列加点字注音完全正确的一项是(
D.常将有日思无日，莫把无时当有时
(二)寻找病态的雄花(15分)
A.栖息(q)
掺和(chan)
敦厚(dun)
正月(zheng)
三、积累与运用。(18分】
①一九六四年夏天，骄阳似火。安江农校的试验田里迎来早稻扬花的季节，水稻正
B.消逝(shi》
野蛮(mdn
刚劲(in)
蝎子(xie)
1.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这让我想起了《礼记》中
在阳光照射下吐穗扬花。袁隆平走在稻田里，一叁一地寻找着。他一手拿着银子，
C.炽热(zhi)
木筏(f伯)
缥缈(piao)
鸿毛(hng】
的名句：苟日新，
。(2分)
手握着放大镜，不时地停下来，用放大镜观察扬花的稻稳。他看到的所有稻穗都开出正
D.焚烧(fen)
抽噎(ye)
花蕊(rui)
仆役(pú)
2.《匆匆》中，朱自清先生将时光比作有脚的事物：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地
常的花朵，雄花和雌花都很健全。他要寻找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻稳，它的
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(
了，我也茫茫然跟着
。…天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上
雄花是病态的，是不能授粉结籽的。
A.浓稠
戛然而止
截然不同
别出新裁
从我脚边
了；等我睁开眼和太阳再见，这算又
了一日；我掩面叹息，但是新
②一天又一天过去了，袁隆平还是一无所获。汗水浸湿了衣服，太阳晒得胳膊脱了
B.防御
绕有趣味
娓娓动听
不可思议
来的日子的影儿又开始在叹息里
了。”这些形象的描写，让我真切地感受到了作者对
皮，他仍然坚持不懈地寻找着。
C.恐怖
骄阳似火
热泪盈眶
聚精会神
时光匆匆流逝的怅然若失。(6分)】
③到了第八天，他改变了战术，决定一穗一穗地观察。这样，劳动强度更大了。他心
D.严峻
过尤不及
信手粘来
誊满天下
3.诗人笔下的春天是唯美的。春雨既是“随风潜人夜
”,也是“天街
里清楚，稻穗扬花就十多天的时间，错过这个季节，又要等到明年。(
)气温持续升
3.下列各项中，加点字词意思相同的一项是(
小雨润如酥
”。面对“春色满园关不住
”的春天美
高，头顶烈日蒸腾，脚下的烂泥巴都晒热了，(
)袁隆平依然坚持不懈地寻找着。
A.卜算子·送鲍浩然之浙东
为中华之崛起而读书
景，王观的惜春是对朋友的叮嘱，“若到江南赶上春
;黄庭坚的惜春是
④那种退化了的水稻不孕雄花到底是什么样子，当时国内还从来没有人见过，书上
B.盈盈一水间
眉眼盈盈处
“若有人知春去处
”。(10分)
也从来不曾有过图片或文字介绍，袁隆平也没有看到过。他从理论上推断，而且坚信，安
郑州都市版语文六年级下册人教第1页共6列
郑州都市版语文六年级下册人数第2页共6
郑州都市版语文六年级下册人数第3页共6页郑东新区(2020一2021)
一、拨弄喜悦寄托描绘
三、1.日日新又日新
二、1.D2.C
2.挪移旋转跨过飞去溜走闪过
3.D【解析】本题考查对字义和词义的掌
3.润物细无声草色遥看近却无
一枝红
握能力。A项中，“卜算子·送鲍浩然之浙
杏出墙来
千万和春住唤取归来同住
东”的“之”意为“往，去”；“为中华之崛起
四、
(一)欧阳修诲学
而读书”的“之”意为“的”，两者意思不
1.A【解析】本题考查对文言文字义的学
同。B项中，“盈盈一水间”的“盈盈”意为
握能力。理解字义，可以联系句子的意思
“清澈的样子”；“眉眼盈盈处”的“盈盈”意
进行分析。“然玉之为物，有不变之常德，
为“仪态美好的样子”，两者意思不同。
虽不琢以为器，而犹不害为玉也”一句的
C项中，“弈秋，通国之善弈者也”的“善”
意思是“然而玉这种东西，有（它）永恒不
意为“擅长”；“善哉乎鼓琴”的“善”意为
变的特性，即使不雕刻制作成器物，但也
“好”，两者意思不同。D项中的“见”都是
还是玉，（它的特性）不会受到损伤”。因此，
“显露”的意思，两者意思相同。故本题答
“虽”的意思是“即使”，故本题答案选A。
案选D
2.B
4.B5.A
3.[示例们我赞同他的观点。因为人的性情
6.D【解析】本题考查对俗语、诗词句的理
会受外界影响而变化，如果我们不学习，
解与运用能力。A项“有意栽花花不发，
就会失去君子的高尚品德从而变成品行
无心插柳柳成荫”比喻有心去做某事，往
恶劣的小人。
往会失败，反倒是无心去做的某件事竞会
(二)寻找病态的雄花
成功。B项“树欲静而风不止，子欲养而
1.东方“稻神”
亲不待”劝诫人们及时尽孝。C项“谁道
2.一垄一垄
一穗一穗我从中体会到袁
人生无再少？门前流水尚能西！”是作者
隆平的认真、细致和寻找“雄性不育株”的
不服老的宣言。D项“常将有日思无日，
不易。
【解析】本题考查对短文内容的
莫把无时当有时”告诉我们在生活富裕的
理解能力。读短文，从第①段中“袁隆平
时候，要想到困难的时候该怎么办，不要
走在稻田里，一垄一垄地寻找着”和第③
等到贫穷了才后悔当初没有节省。联系
段中“到了第八天，他改变了战术，决定一
语境，班上有个同学花钱大手大脚，不知
穗一穗地观察”可知，袁隆平刚开始几天
道节省，可以用D项的俗语来劝诚他要勤
是一垄一垄地找，从第八天开始是一穗一
俭，故本题答案选D
穗地找。从一垄一垄到一穗一穗，袁隆平
