2.《花的学校》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
花 的 学 校
三年级上册
“学校”是指专门进行教育的机构，是我们学习知识的地方。花也有学校吗？ 我们去看一看吧！
《花的学校》原名《花的世界》，选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
泰戈尔(1861～1941)，印度诗人、哲学家，作家、艺术家和社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖，是具有巨大世界影响的作家。他创作了大量的诗集、小说、剧本、绘画及歌曲等。主要作品有诗集《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
huāng
荒
dí
笛
fá
罚
jià
假
shɑng
裳
我会读
shang
衣裳
裳
落
荒
笛
舞
狂
罚
假
互
所
够
猜
扬
臂
我会写
cháo（朝着）
zhāo（朝霞）
朝
多音字
假装——伪装　
傍晚——黄昏
观察——视察
合拢——并拢
近义词
常常——偶尔　
一本正经——漫不经心
引人注目——默默无闻
喜爱——（讨厌）
反义词
课文描绘了花儿在雷雨中怎样的情景 ？
诗人通过写 和 的对话，描绘出 的时候，花儿便放假了，冲了出来 的情景。
孩子
妈妈
六月的阵雨落下
在绿草上跳舞、狂欢
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
这两个句子都是拟人的写法，将东风、树枝、雷云当作人来写，这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，可是花孩子却很愉快的心情。
　　树枝在林中互相碰触着。绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
说明风很猛烈。
树枝在林中互相碰触着，说明了什么？
同学们想一想“雷云拍着大手”是什么意思？
表面上是说自然界的电闪雷鸣；深层上是说对花孩子们的热情欢迎。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈—样。
这是孩子的想象，他们化身为烂漫的小花！是对生活的渴望，天空是辽阔的，星星所住的地方是宽敞的，没有约束的，太阳妈妈对它们的爱是温和的。
花的学校
在地下学校做功课
在草地上跳舞狂欢
回家对妈妈扬双臂
美丽、活泼
童真、可爱
板书设计
诗人以清新流畅的笔触，勾画出甜美纯净的儿童世界。描写了在雷云、阵雨、东风的环境中，竹林、草地上冒出了花，花儿们读书、放假、回家等情景，表达了诗人对美好童心的呵护和对妈妈温暖怀抱的怀念。
课文主题
随堂练
当雷云在天上（ ），六月的阵雨落下的时候，（ ）的东风（ ）荒野，在竹林中（ ）口笛。
轰响
湿润
走过
吹着
根据课文填空
谢谢！再见！