体育一年级上册 脚背内侧接球 教案（表格式）

年级 一 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 十一 课次 2
内容 主题 1、校本足球：脚背内侧接球 2、校本足球：小型比赛 重点 脚尖微翘、后撤接球
难点 同伴间呼应
学习 目标 1、复习脚背内侧接球技术，80%学生掌握正确技术动作； 2、通过脚背内侧接球技术练习，发展学生接球能力，并衔接好下一个动作； 3、通过不同的练习活动，培养学生相互合作的团队意识。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形
次数 时间 强 度
一 二 三 四 五 1' 4' 12' 13' 5' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “抱团”游戏 脚背内侧接球练习 综合活动 小型比赛 放松小结 4 8 4 1 2' 7' 8' 3' 中 中 大 小 ◎教师整队 ◎◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎讲解游戏规则方法 队员场地内慢跑，按教师指令做出相应反应，如三人抱团蹲下、五人抱团站立、八人直立抱团，每次间歇做静态拉伸，如有落单队员奖励三次蹲跳练习 ◇学生集体练习 ◎◇师生交流表扬 ◇再次游戏 ◎◇师生评价 ☆反应及时，相互合作，强调安全 ◎讲解练习方法与要求 2人1球，使用脚内侧穿过小球门传接球 ◇原地穿过小球门传接球 ◇优秀动作展示 ◇固定2人通过不同小球门传接球 ◇无球人叫有球人名字接球，接球后必须通过其它小球门传球 ◎◇师生共同评价，小结优缺点 ◇再次分练习 ◎◇师生评价 ☆抬头观察，传球准，接球稳 ◎讲解游戏规则方法 ◇分组比赛 ◎◇共同评价 ◇再次分组比赛 ◇优秀队伍PK ◎比赛中评论优缺点 ◎◇点评 ☆尝试用脚背内侧接球，团结协作 ◎组织队员进行在区域内自由慢节奏运控球和颠球 ◇学生分组练习运控球和颠球 ◇静力性牵拉身体主要部位肌肉 ◎针对课堂情况进行点评 ◇自我发表课堂体验与感悟 ◎◇师生呼别，宣布下课 ☆不得松手，团队合作，充分牵拉
场 地 器 材 平整场地1块 足球50个 标志盘40个 分队背心44件 小球门8个 安全保障 注意抬头观察，避免相撞
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 大
57.1％ 60％
课后小结