体育一年级上册1 脚内侧踢球游戏 教案（表格式）

年级 一 人数 日期 执教
班级 组班形式 自然班 周次 七 课次 2
内容 主题 1、校本足球：脚内侧踢球游戏 2、校本足球：小型比赛 重点 脚型固定
难点 支撑脚位置
学习 目标 1、复习脚内侧运球技术动作，70%学生熟练掌握脚内侧踢球技术动作； 2、发展学生灵敏、协调身体素质，踢球时直线助跑，支撑脚最后一步稍大些，踢球脚踝关节固定脚型，踢球后身体跟随移动； 3、培养学生认真完成体育练习和任务的良好行为习惯。
课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织队形
次数 时间 强 度
一 二 三 四 五 1' 6' 10' 14' 4' 课堂常规 1、教师整队 2、师生问好 3、宣布内容 准备活动 “计数橄榄球”游戏 脚内侧踢球游戏 综合活动 小型比赛 放松小结 6 8 4 1 4' 5' 8' 3' 中 中 大 小 ◎教师整队 ◎◇师生问好 ◎教师宣布课的内容 ☆快静齐，精神饱满，动作到位 ◎讲解游戏规则方法 均分两组，甲组用手掷地滚球方式在同伴间进行传接，每满5次得1分，乙组抢到球或拦截到球后转化球权重新计数，规定时间内得分多者为胜 ◇学生分组进行比赛 ◎◇师生点评 ☆地滚传球，积极跑动要球 ◎讲解游戏方法（足式保龄球） 每人1次轮换进行，踢完后帮助同伴摆放标志桶（后面学生帮助前面学生一起摆放），每踢倒一个标志桶得1分，同组累计得分，多者为胜，进行多次比赛 ◇学生分组练习 ◎教师巡视辅导 ◇优秀动作展示 ◎◇小结要领，学习经验 ◇学生分组多次比赛 ◎◇师生评价 ☆踢出的球贴地滑行，踢球后重心前移 ◎讲解游戏规则方法 ◇分组比赛 ◎◇共同评价 ◇再次分组比赛 ◇优秀队伍PK ◎点评比赛中得失 ☆尝试用脚的不同部位运球 ◎◇师生进行放松整理活动 ◇静力性牵拉身体主要部位和肌肉 ◎针对课堂情况进行点评 ◇自我发表课堂体验与感悟 ◎◇师生呼别，宣布下课 ☆拉伸较疲劳的肌肉群
场 地 器 材 平整场地1块 足球50个 标志盘32个 标志桶80个 分队背心44件 小球门16个 安全保障 1、注意抬头观察，避免相撞 2、遵守游戏规则
预计 练习密度 强度
全课 内容主题 大
57.1％ 54.2％
课后小结