2.《花的学校》课件(共29张PPT)

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名称 2.《花的学校》课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 407.6KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-08-10 09:04:32

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文档简介

(共29张PPT)
花 的 学 校
三年级语文上册
拉宾德拉纳特 · 泰戈尔(1861年—1941年)印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。 以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》等。
《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》,出版于1886年。当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。





huāng
jià
shang


我会读
luò
结构
huāng








上下
kuáng
结构
qiáng
jià
suǒ
左右
gòu
cāi







yáng

结构
独体


角落
角逐
这两只好斗的公鸡在院子的角落里展开了激烈的角逐。
jiǎo
jué
多音字
盛开—— 凋谢  
快乐—— 伤心
合拢—— 张开
反义词
假装——伪装 
快乐——高兴
傍晚——黄昏
观察——观测
近义词
簌簌:拟声词,形容风吹叶子等的声音。也形容眼泪等纷纷落下的样子。
轰响:轰鸣。发出轰隆隆的巨大声音。
荒野:荒凉的野外。
湿润:潮湿润泽。
一本正经:形容很规矩,很庄重。
引人注目:形容人或事物具有特色,能引起人们的注意。
词语解释
花 的 学 校
1当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中
吹着口笛。
  2于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
  3妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
  4他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们
站墙角的。
  5雨一来,他们便放假了。
  6树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子
们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
  7你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星所住的地方。
  8你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
  9我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己
的妈妈一样。
读课文思考 :
这首散文诗总共分成了几部分?
每一部分的主要内容是什么?
第一部分(1—2):
想象阵雨降落时,花儿在绿草上跳舞、狂欢的情景。
想象雨来时,关了门做功课的花朵们便放假了。
第二部分(3—5):
第三部分(6):
想象花孩子们在雨中穿着各色的衣裳,冲了出来。
想象花孩子们急急忙忙赶回家,他们对妈妈扬起了双臂。
第四部分(7—9):
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
这两个句子都是拟人的写法,将东风、树枝、雷云当作人来写,这样写让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,可是花孩子却很愉快的心情。 为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。
请同学们体会“润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”一句。
这句话运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。
理解“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢”一句。
“一群一群”突出花多;“突然”写出花儿生长的速度极快;“跳舞、狂欢”赋予花儿生命,突出了花儿们的可爱。
课文讲解
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈—样。
思考:花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想象加以描述。
自读课文第四小节:
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
作者说花朵的家在天上,你是怎样理解的?
诗人说花朵的家在天上,那里有星星、有太阳,美丽而温暖、自由而快乐,表达了诗人对温暖、美丽、快乐的家的眷念以及对善良、宽容、慈祥的母亲的依恋。
                    在绿草地上跳着狂欢的舞蹈
                在地下学校关了门做功课真可爱
                    急忙回家对妈妈扬起双臂
花的学校
花孩子:
板书设计
这篇课文优美而富有童趣,作者从花的身上产生了丰富的想象,并采用了拟人的修辞手法,把雨后花儿情态写得生动逼真,充满了童真、童趣。
课文主题
放假(jià jiǎ) 荒(huāng hāng)野
碰触(zhù chù) 双臂(bèi bì)
衣裳(shang sang) 狂(kuáng huáng)风
一锤定音(在带点的字正确的读音后画“√”)。












随堂练
天上—( ) 干燥—( ) 闹市—( )
假—( ) 奖—( ) 放下—( )
进去—( ) 有—( ) 慢慢腾腾—( )
急急忙忙
地下
润湿
荒野


扬起
出来

在文中找出下面词语的反义词。
谢谢!再见!