2023-2024学年九年级化学鲁教版上册第三单元 溶液到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液同步练习（含答案）

鲁教版九年级化学上册
到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液
第I卷（选择题）
一、单选题
1. 用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为的硝酸钾溶液下列做法不正确的是( )
A. 称量：用天平称量硝酸钾 B. 量取：用量筒量取蒸馏水
C. 溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解 D. 转移：将配好的溶液转移至试剂瓶
2. 用氯化钠配制溶质质量分数为的生理盐水，现有以下操作，正确的操作顺序是 ( )
配制溶液 称取氯化钠固体 过滤 量取蒸馏水 计算
A. B. C. D.
3. 配制溶液需用的仪器是( )
A. 烧杯 B. 酒精灯 C. 铁架台 D. 蒸发皿
4. 配制溶质质量分数为的氯化钠溶液时，下列操作中，会导致结果偏大的是( )
称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；用量筒量取水时俯视读数；将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；往烧杯中加水时有水洒出；转移配好的溶液时有少量溅出
A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有
5. “一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是( )
A. 取用 B. 滴加 C. 读数 D. 溶解
6. 常温时，向硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾，使其变成饱和，溶液中没有发生变化的是( )
A. 溶液的质量 B. 溶质的质量 C. 溶剂的质量 D. 溶质的质量分数
7. 除质量分数以外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。例如，的饮用白酒就是指每体积的饮用白酒中含有体积的乙醇。下列溶液的浓度属于用体积分数来表示的是( )
A. 的生理盐水 B. 的葡萄糖注射液 C. 的氢氧化钠溶液 D. 的医用酒精
8. 欲使的食盐溶液变成，可采用的方法是( )
A. 将溶剂蒸发掉 B. 将溶剂蒸发掉
C. 加入的食盐溶液 D. 加入食盐
9. 向的氢氧化钠溶液中加入水，稀释后溶液中溶质的质量分数是( )
A. B. C. D.
10. 将的蔗糖溶液浓缩成的蔗糖溶液，需蒸发水无蔗糖固体析出的质量为 ( )
A. B. C. D.
第II卷（非选择题）
二、填空题
11. 实验室用氯化钠固体配制质量分数为的溶液，实验步骤为计算、______、量取、溶解；水的密度近似看做，量取水时所选用量筒的规格应为 ______填“”“”或“”。
12. 溶液在日常生活，工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．
盛放过碘的汽油溶液的试管内壁往往粘有大量的植物油，可以使用洗涤剂进行清洗，这利用了______原理．
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中温度上升，这种物质是______填字母
A.氯化钠硝酸铵 氢氧化钠
某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制质量分数为的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：溶解称量和量取计算装入试剂瓶并贴好标签，配制该溶液正确的实验步骤顺序是______填序号，若配置该溶液的过程中，对量筒进行俯视读数，则测定结果将会______填“偏大”、“不变”或“偏大”．
某注射用药液的配制方法如下：
把药品溶于水配制成溶液；
取溶液，加水稀释至，得溶液．
由于在配制过程汇总药液很稀，其密度都可近似看做，则最终得到的药液溶液中溶质的质量分数为______．
13. 下列说法是否正确？正确的在括号中打“”，错误的打“”
水溶解食盐，所得溶液的溶质质量分数为。 ______。
硫酸铜溶液中含有硫酸铜，若再往其中加入无水硫酸铜，并使其完全溶解，则溶质质量分数变为。______。
从溶质质量分数为的碳酸钠溶液中取出溶液，则取出的溶液的溶质质量分数为。______。
向溶质质量分数为的硝酸钾溶液中加入水，溶液的溶质质量分数变为。______。
三、实验题
14. 城市立体农场无土栽培可将农业环节融入高层建筑，实现城市粮食与果蔬的自给自足。农业上配制无土栽培营养液时，常使用作为氮源和钾源的补充。
试计算：中氮元素的质量分数为 ______计算结果精确到。
无土栽培营养液一般配制成浓缩贮备液后，再用大量水稀释使用。某校实验小组欲在实验室配制浓缩营养液，该营养液中硝酸钾质量分数为。请回答：
配制该营养液应选择 ______填、或的量筒量取。
图中还缺少的一种玻璃仪器是 ______；若该小组同学按图进行实验，则该实验小组实际配制的硝酸钾溶质质量分数为水的密度为 ______。
下列实验操作与目的分析均正确的是 ______填字母序号
选项 实验操作 目的分析
称量时，将取出的过量的硝酸钾放回原瓶 节约药品
称取硝酸钾时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 整洁美观
量取水时，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平 准确读数
黄瓜无土栽培营养液中含硝酸钾的溶质质量分数为，若将的浓缩液加水稀释，可获取成的溶液 ______。
四、探究题
15. 溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有很重要的意义。甲、乙、丙三位同学分别进行了以下有关溶液的实验探究：
甲同学进行了“物质溶解时温度变化”的探究实验。他取三支相同的试管，分别注入水，测得水的初温为，再分别向三支试管中加入氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵固体各，充分振荡。测得其中一种物质水溶液的温度变化情况如图一所示。
该曲线图描述的物质是 ______。
下列关于该物质溶解时温度变化的解释中，正确的是 ______填字母：
A.溶质分子或离子在与水分子相互作用时，只放出热量
B.溶质分子或离子在与水分子相互作用时，扩散吸收的热量小于水合放出的热量
乙同学从冰箱中取出含有蔗糖晶体的溶液，放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液。如图二所示，一定处于饱和状态的是 ______，其中溶质质量分数较大的溶液是 ______填字母。
丙同学欲配制溶质质量分数为的溶液，其操作步骤如下：
计算：配制上述溶液时，需氯化钠 ______，水 ______。水的密度是
称量：在称量氯化钠的过程中，发现托盘天平指针偏左，此时他应 ______填字母。
A.增加适量氯化钠
B.减少适量氯化钠
C.调节天平的平衡螺母
D.增加砝码质量
溶解：溶解过程中，使用玻璃棒搅拌的目的是 ______。
存放：将配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。
反思：在配制过程中，导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有 ______填字母。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过
C.氯化钠固体中含有杂质
D.配好的溶液装瓶时不小心洒出
五、计算题
16. 室温下，将 氯化钠固体放入 水中，充分搅拌，食盐固体全部溶解。
请你计算：
所得溶液的溶质质量分数是多少？
若将该溶液变为 的氯化钠溶液，需要加水多少克？
17. 某同学在实验室进行有关浓硫酸的实验，观察到瓶上的标签如下表所示。他从瓶中倒出毫升用于配制稀硫酸。求：
浓硫酸毫升
溶质的质量分数
密度 克厘米
相对分子质量
强腐蚀性，阴冷，密封储藏
这毫升浓硫酸的质量是多少克________？
若将这毫升浓硫酸与克水均匀混合，所得稀硫酸的质量分数是多少？保留位小数________
欲配制克质量分数为的稀硫酸，需要多少毫升水？________
1、 ； 2、 ； 3、 ； 4、 ； 5、 ； 6、 ； 7、 ； 8、 ； 9、 ； 10、 ； 11、称量 ； 12、乳化 偏大 ； 13、 ； ； ； ； 14、 玻璃棒
15、氢氧化钠 加快氯化钠的溶解速率
16、解：溶质质量分数，将氯化钠固体放入水中，充分搅拌，食盐固体全部溶解，所得溶液的溶质质量分数是．
设要加水的质量为，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，
则
．
故答案为：所得溶液的溶质质量分数是；需要加水．
17、