习题
当堂检测：
1. 把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图7.5-3中甲、乙所示，由此得出的下列判断中正确的是 ( D )
A．这个密度计在甲液体中受的浮力较大
B．这个密度计在乙液体中受的浮力较大
C．甲种液体的密度较大
D．密度计在B处的刻度值应大于在A处的刻度值
2.某农户生绿豆芽时，将绿豆倒人盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这二现象的原因是 ( B )
A．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力大于重力
B．沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力
C．沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力等于重力：
D．沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到的浮力小于重力
3. 漂浮和悬浮是物体在液体中时所能处的两种状态，它们的相同点是 浮力等于重力 ；而从V排和V物的关系上来区别，物体漂浮时V排 ＜ V物，而物体悬浮时V排 = V物；从物体密度和液体密度的关系上来区别，能漂浮的物体，ρ物 ＜ ρ液，而悬浮的物体，
ρ物 = ρ液．(填“>”、“<”或“=”)
4. 用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N；则此时物体受到的浮力为__10__N；放手后物体将 上浮 (填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受的浮力为 6 N。
附加题：
如图7.5-1所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮在水面；把它放入另一种液体中，它却沉人底部，则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较( B )
A．在水中受到的浮力较大
B．在另一种液体中受到的浮力较大
C．受到的浮力一样大
D．无法比较浮力大小
习题
选择题
1. 完全浸没在水中的乒乓球，放手后，乒乓球从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况是（ ）
A. 浮力不断变大，但小于重力
B. 浮力不变，但浮力大于重力
C. 乒乓球露出水面前浮力不变，静止时，浮力等于重力
D. 浮力先大于重力，后小于重力
2. 一个鸡蛋悬浮在盐水中，现改变它的运动状态，下列说法正确的是（ ）
A. 用笔轻轻推一下鸡蛋，鸡蛋向下运动过程中浮力小于重力
B. 用笔轻轻推一下鸡蛋，鸡蛋向下运动过程中浮力等于重力
C. 向容器中缓慢加入浓盐水后，鸡蛋向上运动过程中，未出水面前浮力大于重力
D. 向容器中缓慢加入浓盐水后，鸡蛋向上运动过程中，未出水面的浮力等于重力
3. 甲、乙、丙三个体积相同的球浮在同种液体中，如图所示，则甲、乙、丙三球的密度比较是：（ ）
A. B.
C. D.
4. 潜水艇在下潜和上浮且都没露出海面的过程中，下列叙述正确的是（ ）
A. 下潜和上浮时，潜水艇所受重力一样
B. 下潜时所受浮力变小，上浮时所受浮力变大
C. 下潜和上浮时，潜水艇所受浮力一样
D. 下潜时所受浮力变大，上浮时所受浮力变小
5. 《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进海里，屡淹不死”。四位同学从物理学角度对该现象进行了解释，其中说法正确的是（ ）
A. 海水的咸度很高，人被扔进海里就自然浮起来，沉不下去
B. 海水的密度大于人体的密度，人被扔进海里后，处于漂浮状态
C. 人被扔进海里漂浮在海面时，浮力大于人体的重力，沉不下去
D. 人被扔进海里漂浮在海面时，浮力等于重力，沉不下去
6. 把完全相同的三只简易密度计，分别放入三种不同的液体中，如图所示，三种液体的密度分别为和，则（ ）
A. B.
C. D. 三个容器中液面不一样高，无法判定
作图题：
1. 如图所示，物块被拎着静止，问此时物块受到哪些力？试在图中作出各力的示意图。
2. 在图中，甲、乙、丙、丁是四个材料、体积、形状互不相同的物体，图中注明了它们的浮沉情况，试在图中补画出每个物体受到的浮力和重力G的完整情况（要求定性地表示出力的大小）。
简答题：
1. 要识别鸡蛋是否新鲜，有一种方法是把鸡蛋丢在水里，下沉的一般是新鲜鸡蛋，上浮的一般是不新鲜的鸡蛋，你知道其中的道理吗？
2. 如图所示，展示了一个广为人知的历史故事——“曹冲称象”。传说三国时，孙权送给曹操一只大象，大象很大，参观的人纷纷议论这只大象究竟有多重，但是却想不出称大象的办法。曹冲说：只要把大象牵到船上去，看船下沉了多少，在船舷上做个记号，然后把大象牵上岸。再往船上装石头，使船沉到原来的记号处，称出这些石头有多重就知道大象有多重了。请你运用物理知识解释曹冲称象的道理。
计算题
1如图所示，边长为a的正方体物体，放入密度为的液体中，上表面与液面相距h，问物体所受的浮力是多少？
解：物体的每一个侧面的面积S=______________
物体上表面的压强p1=_______________
上表面受到的压力F1=_________=__________
下表面的深度h2=________，下表面的压强p2=____________
下表面受到的压力F2=________=___________
上下表面受到的压力差（浮力）F浮=__________=_____________
2. 氢气球体积为1500米3，球壳和吊篮总重2500牛，已知氢气的密度为0.09千克/米3，空气密度为1.29千克/米3，通过计算判断这个气球能吊起重为10000牛的器材吗？（g取10牛/千克）
3. 已知轮船排水量为吨，轮船自重为牛，问（1）它最多能装多重的货物？（2）满载后在东海上航行，轮船浸入海水中的体积是多大？当它驶入长江后，它受到的浮力是否发生变化，为什么？（已知海水密度是千克/米3）
填空题
1. 一热气球静止在空中，已知气球和物体总质量为100千克，问此时所受浮力为___________牛。
2. 如图所示，一物块悬挂在弹簧测力计下静止在水中时，弹簧测力计读数为2牛；把它用绳系牢在某盐水中时，绳子拉力为3牛。则物块在_____________中所受的浮力大。在两液体中所受浮力相差______________N。
第1题 第2题 第4题
3. 可以应用合力的知识来讨论物体的浮沉条件，设物体重力为G，浸没在液体里时所受浮力为F浮，则：
（1）当物体上浮时，二个力的合力为___________，合力的方向和__________方向相同；
（2）当物体在液体中下沉时，二个力的合力为___________，合力的方向和___________方向相同；
（3）当二个力的合力为__________时，物体就悬浮。
4. 甲、乙、丙三物体浸没在液体中受力情况如图所示，则甲物体将____________；乙物体受到的合力方向______________，乙物体将_______________；丙物体将____________，丙物体最后静止时将处于______________状态，此时它的合力为______________。乙物体最后静止时，受到的重力______________于浮力，此时乙物体受____________个力作用。
5. 当液体密度_______________于物体密度时，浸没在液体中的物体就上浮，直至漂浮在液面。当液体密度_____________于物体密度时，浸没在液体中的物体就下沉。当液体密度______________于物体密度时，物体就悬浮在液体中任意位置。
6. 一个空心铁球重12牛，体积1分米3，将它浸没在水中，它受到的浮力是___________牛，由于空心铁球受到的重力_____________浮力，它在水中将_______________。
7. 古代的独木舟，就是采用_________________的方法来增大可以利用的浮力，即使是最现代化的轮船，也保持着这种古老的办法。
8. 潜艇的上浮和下沉是靠改变_________________来实现的。潜水艇从水下5米深处，潜至15米深处，所受的浮力_____________。（选填“变大”“变小”或“不变”）
9. 若气球的自重加上载重小于它所受的浮力时，气球就_______________；当我们放出气球里的气体，气球的体积就会________________，所受的浮力_________________，气球可降回地面。
10. 船从河里开到海里，（），船所受的浮力将___________________，船排开液体的质量_________________，排开海水的体积_______________排开河水的体积。
11. 一艘轮船自重为牛，最大载货量为牛，满载时轮船的总重为___________牛，这是一艘排水量为_________________吨的货轮。（g取10牛/千克）。如果卸下牛的货物，它受的浮力为______________牛。
12. 在测量人体血液密度时，血液在某一装有硫酸铜溶液的试管中悬浮，说明血液的密度______________该试管中硫酸铜溶液的密度（填“大于”、“小于”、“等于”）。
13. 对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻它．漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的__________ （填“盐”、“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来．
针对训练：
1.一个质量是50g的鸡蛋悬浮在盐水中，它受到的浮力是__0.5_____N。（g=10N/kg）
2. 某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ C ）
A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中
C.物块会沉入盆底 D.不能据此判断出物块的沉浮
探究点二：浮力的利用：(难点)
问题1：采用“空心”的办法增大浮力 — 轮船的发明
（1）思考怎样能让橡皮泥浮在水面上？
将橡皮泥捏成船，增大空心部分的体积来增大浮力。
（2）橡皮泥为什么能漂浮在水面上？
增大空心部分的体积来增大浮力。
（3）轮船原理：采用增大空心部分的体积的办法，增大可以利用的_浮力_，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
1.解释煮饺子的原理。
刚放入锅里时,饺子受到的浮力小于自身重力(也可理解为:密度大于水的密度),故下沉.煮一段时间后,煮熟时由于受热体积膨胀,排开水的体积变大，受到的浮力也变大，重力小于浮力(密度减小),故浮起来,最后漂浮在水面上.
2.例举生活中应用浮力的例子
1、竹排2、航空母舰3、潜水艇4、气球和飞艇5、密度计6、利用浮力巧测人体血液的密度7、盐水选种。
3. 一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为5×105t，受到的浮力是 1.3×107N ，如果卸下2×105t的货物，它受到的浮力为1.1×107N 。(g取10N/kg)
4. 潜水艇是靠改变 自身重力 实现上浮和下沉的；轮船是采用增大空心部分的体积的办法，增大可以利用的 浮力 ，使密度大于水的钢铁能漂浮在水面上。
5. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图7.5-2所示．它上升的主要原因’是：灯笼内的热空气密度 小于 空气密度，导致灯笼受到的浮力 大于 灯笼的重力，所以灯笼才上升．
