初中历史人教版九年级上册 第四单元 第12课美国的诞生 课件 (35张)

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名称 初中历史人教版九年级上册 第四单元 第12课美国的诞生 课件 (35张)
格式 zip
文件大小 6.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-11-24 19:52:31

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课件35张PPT。10月1日,庄严的升国旗仪式美国的独立日:7月4日第12课 美国的诞生米字旗飘扬下的北美殖民地1750年的英属北美殖民地请找出图中波士顿、纽约、费城的位置经济利益1、由于来自欧洲的居民占据多数,英语作为殖民地最流行的语言传播开来。英语成为共同的语言。2、1754年,富兰克林提出了建立“殖民地联盟”的计划。3、1747年新泽西大学创建,来自南北殖民地的大学生们以被人称为“美洲人”而骄傲。民族意识语言、文化经济利益“一切从欧洲输往北美的商品,首先必须在英国靠岸卸下,由英国政府征税,然后方可装船运往北美”
——《主要商品法案》“从法令颁布之日起,禁止越过阿巴拉契亚山脉进入西部地区,此地之皮毛贸易应由英国商人经营”
——《禁止移民法》“一切公文契约、执照、报纸、杂志、广告、遗嘱、学历证件等都必须贴上印花税票,才能生效流通。”
——《印花税法》?英国商人和殖民当局从北美殖民地上能得到什么?上述法规的不合理之处在哪儿?北美人会对此规定有什么样的心理感受?"下面,我来宣布大英帝国对美洲的新法规:"向波士顿市民开枪的英军被吊死的英收税官1773年12月16日:波士顿倾茶事件“自由比喝茶更重要!!”星条旗的诞生一分钟人美国独立战争的过程独立战争时期的漫画这幅漫画揭示了北美战争初期最迫切的问题是什么?第二届大陆会议(1775)第一届大陆会议(1774)比较图中人物的神态有什么不同?“我以最诚恳的心情,感激各
位代表的支持。我会把自己的
每一滴鲜血,都为北美大陆的
独立解放运动而抛洒!”
——华盛顿
交战双方实力对比:能在空白栏填出北美的大概情况吗?交战双方实力对比:北美有什么优势吗?“我军的处境困窘已非笔墨所能形容:严寒即将到来,而军士们却衣不蔽体;他们的服役期在近几周内即将期满;而我们对前景尚无任何准备。除此以外,本军钱库已彻底告罄,会计长处已分文不存”(华盛顿)乔治·华盛顿托马斯·杰斐逊本杰明·富兰克林“他有为将之才干及经验,他那独立资才、雄浑智能及刚正品性,令我及全数美利坚人赞誉。”? —亚当斯推荐华盛顿出任大陆军总司令时的评价“让他们(指人民)拿起武器吧!自由之树必然时常用爱国者和暴君的血来灌溉。它是自由之树的天然的肥料。” ——托马斯 杰斐逊“哪里有自由,哪里就是我的祖国” ——本杰明富兰克林他们身上体现了北美人民的什么精神?“英国的暴虐统治已经扭断了它和我们的联系,现在只有一种可能:就是拿起武器坚决反击,这是常识!”
——1776年1月潘恩《常识》“调和是一个错误的梦想,死者的鲜血,自然的呼声,都在喊叫:是分离的时候了!!”
——1776年1月潘恩《常识》庄严的时刻:签署《独立宣言》
2.“一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利。其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”1.“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正顺地应当成为自由独立的合众国 。它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”《独立宣言》会对正在前线作战的士兵期盼胜利的民众带来什么影响?下面,由我来宣布这份神圣的宣言:1776年纽约市民誓志民族独立,将英王乔至三世的铜像扯倒, 拿去铸造子弹 觉 醒战斗中的美国人战争中的美国人表现了什么精神?萨拉托加大捷动态示意图萨拉托加战役——战争的转折点英军向美军投降最后的胜利1783年的英美和约The United States美国宪法制定宪法的会议美国独立战争:是一次民族解放运动也是一次资产阶级革命反抗外来压迫维护民族利益完善国家制度祖国“只要英王放松控制,我们就愿意继续效忠英王”第一届大陆会议第二届大陆会议