新疆维吾尔自治区第二师八一中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

八一中学2022—2023学年第二学期高二年级期中考试
生物试卷
考试时间：90分钟 满分：100分 预测难度系数：0.80
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（共40题，每小题1.5分，共计60分）
1．一个完整的生态系统的结构应包括（ ）
A．生物群落及其无机环境 B．食物链和食物网
C．群落中生物的垂直结构和水平结构 D．生态系统的组成成分、食物链和食物网
2．生态平衡是一种动态平衡，包括结构和功能上的稳定。下列相关叙述正确的是（　　）
A．负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础
B．农田生态系统中需要施加氮肥，是因为氮元素不能循环
C．生物的种类越多，生态系统的抵抗力稳定性越弱
D．平衡的生态系统，生物的种类和数量都保持不变
3．下列信息传递实例中，属于行为信息传递的是（ ）
A．毒蜂身上的斑斓花纹表达了警告、威吓的意思
B．蚂蚁分泌出的尾迹素可以告诉其他的蚂蚁一些信息
C．蜜蜂发现蜜源时通过舞蹈动作来告诉其他同伴
D．田鼠多的地方能够吸引饥饿的老鹰前来捕食
4．培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是（ ）
A．植物组织培养 B．植物体细胞杂交
C．花药离体培养 D．细胞核移植
5．下列对传统发酵技术中的“发酵”的叙述，正确的是（ ）
A．发酵指的是微生物的无氧呼吸 B．微生物利用原料进行发酵的场所不一定发生在细胞内
C．可以进行发酵的微生物都是原核细胞 D．自然界中生成乳酸的过程一定是发酵
6．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，一般不需要的条件是（ ）
A．消毒和灭菌 B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的营养和激素
7．下图是一个简化的食物网，据图分析正确的是（ ）
A．该食物网由4条食物链组成，其中的初级消费者只有植食性鸟
B．生物数量越多，食物网越复杂 C．处于第三营养级的生物有3种
D．生态系统的4种成分中，该图中只体现了2种成分
8．下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是（ ）
A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因
B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C．愈伤组织细胞不具有全能性
D．将紫色糯性玉米种子培育成植株，这体现了植物种子具有全能性
9．发酵工程的基本步骤是（ ）
①选育菌种②配制培养基③扩大培养④灭菌⑤产品的分离、提纯⑥接种⑦发酵罐内发酵
A．②④①⑥③⑦⑤ B．①③②④⑥⑦⑤
C．①②④⑥③⑦⑤ D．②④①③⑥⑦⑤
10．下列哪项不都属于全球性生态环境问题（　　）
A．全球气候变化、海洋污染 B．酸雨、水资源短缺
C．生物多样性丧失、粮食短缺 D．土地荒漠化、臭氧层破坏
11．在生态系统的物质循环中，“物质”的含义及物质循环的特点是（ ）
A．有机物；循环性、全球性 B．元素；单向流动、逐级递减
C．无机物；循环性、全球性 D．元素；循环性、全球性
12．流经神农架国家级自然保护区的总能量是（ ）
A．该保护区中生产者体内的能量 B．照射到该保护区中的全部太阳能
C．该保护区中生产者所固定的太阳能 D．该保护区中所有生物体内的能量
13．下列有关微生物数量说法，错误的是（ ）
A．土壤中各类微生物的数量不同，因此分离不同类型的微生物要选择不同的稀释倍数
B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同
C．只要得到了3个或3个以上菌落数目在30～300的平板，就能够统计样品中活菌数目
D．牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数明显大于选择培养基，说明选择培养基已筛选出一些菌落
14．生物群落与非生物环境相互作用形成统一的整体，叫生态系统。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．生产者都可以进行光合作用，因此生产者是生态系统最基本、最关键的生物因素
B．一种生物只能属于生态系统中的一种组成成分
C．消费者通过自身代谢，可以加快生态系统中的物质循环
D．细菌都属于分解者，其固定的能量来自生产者和消费者
15．下表为牛肉膏蛋白胨培养基的成分列表，据此回答：其中的牛肉膏和蛋白胨能够提供（ ）
成分 牛肉膏 蛋白胨 NaCl H2O
含量 0.5g 1g 0.5g 100mL
A．碳源 B．氮源 C．维生素 D．包括 A 、B 、C 三项
16．在自然生态系统中，物质是能量的载体，下列叙述正确的是（ ）
A．能量可驱动物质循环 B．物质和能量可循环利用
C．能量只能在食物链中流动 D．能量金字塔可倒置
17．面对全球日益严峻的气候危机，习近平主席宣布我国在 2030 年前实现“碳达峰”、2060 年前实现“碳中和”的目标，体现了全球“碳共同体”中的中国担当。下列叙述错误的是（ ）
A．全球“碳共同体”体现了物质循环的全球性 B．减少化石燃料的使用可以有效降低碳排放
C．碳在生物群落内主要以 CO2 的形式循环 D．绿色出行、使用清洁能源等有助于实现碳中和
18．下列关于“胡萝卜的组织培养”实验的叙述，错误的是（ ）
A．该实验中，选取的组织块需要进行消毒处理
B．愈伤组织被诱导分化为胚状体还是丛芽，与培养基中不同激素的配比无关
C．培养过程中要经历脱分化，脱分化会使已分化的细胞失去其特有的结构和功能
D．胡萝卜组织块可被培养成完整植株，依据的原理是植物细胞的全能性
19．“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，菊花因高洁的品质备受人们喜爱。为实现菊花的快速繁殖，研究人员利用其外植体培养出大量幼苗，下列属于该培养过程必需条件的是（　　）
A．外植体需用纤维素酶果胶酶分散成单个细胞 B．外植体需经过彻底灭菌处理
C．外植体细胞具有完整的细胞结构 D．外植体细胞处于未分化状态
20．植物体细胞杂交技术可以突破物种界限产生新的后代，是利用生物技术培育新品种的手段之一。下列相关叙述错误的是（ ）
A．可用果胶酶和纤维素酶处理植物细胞，以获得原生质体
B．原生质体的融合需要诱导，诱导方法有物理法和化学法
C．利用体细胞杂交技术培育新品种的遗传学原理是基因重组
D．原生质体融合后形成杂种细胞的标志是再生出新细胞壁
21．下列有关培养基配制的描述，正确的是（ ）
A．液体培养基常用于菌种的分离、计数、鉴定
B．任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐等成分
C．在配制培养基时，应先灭菌再进行分装
D．微生物的生长除受营养因素影响外，还受到pH、渗透压等影响
22．下列有关发酵工程及其相关应用的说法中正确的是（ ）
A．从果酒变酸产生的菌膜中，可以分离得到乳酸菌
B．在青贮饲料中添加乳酸菌，动物食用后可增强免疫力
C．正常情况下，果酒发酵过程中罐内的压力不会高于大气压
D．发酵工程的核心环节是对发酵罐中的菌种扩大培养
23．发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。请结合所学发酵知识和生活经验，指出下列未经发酵的食品是（ ）
A．泡菜 B．黄酒 C．牛奶 D．苹果醋
24．草→兔子→狐狸→狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（　　）
A．兔子产生粪便中的能量不属于兔子的同化量，而属于草的同化量
B．在此食物链中能量流动包括能量的输入、传递、转化的过程
C．当狐狸捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级
D．狐狸捕食一只兔子，可获得该兔子体内10%-20%的能量
25．下列有关倒平板的操作不正确的是（ ）
A．倒平板过程需要在酒精灯火焰旁进行 B．待培养基冷却到室温时进行倒平板
C．倒平板时培养皿盖打开的开口要尽量小 D．培养基冷凝后需要将平板倒置保存
26．消毒和灭菌是两个不同的概念，下列哪些事物适用于消毒处理（　　）
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧手术刀
A．①②③ B．④⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑥⑧ D．①②③⑧
27．培养基是指供微生物﹑植物组织和动物组织生长繁殖的，由不同营养物质组合配制而成的营养基质。下列有关培养基的叙述，错误的是（ ）
A．根据微生物对碳源需要的差别，使用含不同碳源的培养基
B．如果培养基中不含氮源，则该培养基上不会有微生物生长
C．微生物在固体培养基上生长时，可以形成肉眼可见的菌落
D．用以尿素为唯一氮源的培养基能分离出分解尿素的微生物
28．发酵食品是中国传统食品中一个重要的类别，承载了中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。早在《齐民要术》中就有泡菜制作技术的相关记载：“作盐水，令极咸，于盐水中洗菜，即内雍中。”下列关于泡菜制作的叙述，错误的是（　　）
A．发酵初期，水槽内有气泡产生是因为微生物有氧呼吸产生了CO2
B．盐水注入泡菜坛前，煮沸所用盐水的目的是杀灭细菌和除去部分溶解氧
C．发酵过程中的无氧环境、发酵液的pH上升可抑制其他杂菌生长
D．若罐口密闭不严会导致需氧腐生菌生长繁殖，使泡菜腐烂变质
29．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
A．K值是环境能够容纳某种群的最大数量
B．“种豆南山下，草盛豆苗稀”隐含的是种间竞争关系
C．杨树林中杨树高矮不一形成了明显的垂直结构
D．非生物的物质和能量与生物组成了生态系统的结构
30．某同学选用新鲜成熟的葡萄制作果酒和果醋。下列相关叙述正确的是（　　）
A．制作果酒时，容器需尽量装满，以排出空气便于酒精发酵
B．随着发酵的进行，发酵液中糖含量将逐渐增加
C．果酒发酵转果醋发酵时，需打开瓶盖并适当降低发酵温度
D．利用果酒进行果醋发酵时，发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵时产生的气泡量
31．下列关于生态工程概念的理解，错误的是（ ）
A．能有效降低环境破坏和环境污染
B．生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
C．通过生态工程可以提高生态系统的生产力或改善生态环境
D．生态工程能解决所有环境问题，可以走“先污染、破坏，后治理”的道路
32．下列关于生物多样性的价值和生物多样性的保护的说法，正确的是（ ）
A．建立植物园、动物园等是保护生物多样性的最有效措施
B．建立自然保护区保护大熊猫保护了其遗传多样性和物种多样性
C．生物多样性是生态系统具备自我调节能力的基础
D．生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值
33．下列有关环境污染和破坏的叙述，正确的是（　　）
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气等化石燃料的大量燃烧
②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟利昂等含氟制冷剂
③酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏
④水体富营养化、藻类大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩
A．①② B．①②④ C．②③④ D．①②③④
34．若获得脱毒苗，一般选取植物体的哪一部分组织（　　）
A．叶 B．花 C．根 D．茎尖
35．玉米地生态系统中，甜菜夜蛾幼虫啃食玉米叶片后，玉米会释放出吲哚和萜类等挥发物吸引小茧蜂在甜菜夜蛾幼虫体内产卵寄生。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该玉米地中的玉米→甜菜夜蛾→小茧蜂构成一条食物链
B．玉米释放出的吲哚和萜类等挥发物属于生态系统中的化学信息
C．信息双向传递能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
D．在生产中可利用生物防治原理减少甜菜夜蛾幼虫的产生，减少农药使用
36．白洋淀湿地是华北地区重要的湿地生态系统。过去由于入淀污水增多，水体重金属污染加剧。下列关于该生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．该生态系统出现生物富集现象，可以说明能量流动的特点
B．营养级越高的生物体内积累的重金属越多，所获得的能量越少
C．使用粪便做肥料，可以为植物提供有机物和能量，实现能量的多级利用
D．该生态系统不需要来自系统以外的能量补充就能维持正常功能
37．生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定性，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。下列有关生态平衡与生态系统的稳定性的叙述，错误的是（ ）
A．封山育林是通过延长食物链长度来提高生态系统稳定性的
B．处于稳定状态的生态系统的组分和结构是在不断变化的
C．森林生态系统的抵抗力稳定性强度一般大于草原生态系统的
D．任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量
38．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（　　）
A．明阳农场的所有蝴蝶 B．南宁药用植物园的所有生物
C．石埠的所有黑白花奶牛 D．青秀山上所有生物及其生活的环境
39．下列有关果酒、果醋和泡菜制作的叙述，正确的是（ ）
A．在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长
B．制作果酒的适宜温度高于制作果醋的
C．参与果酒、果醋和泡菜制作的主要微生物都是原核生物
D．果酒发酵过程中发酵液的pH会降低，泡菜发酵过程中发酵液的pH基本不变
40．如下图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（　　）
A．步骤①倒平板操作前需采用干热灭菌法对培养基进行灭菌
B．步骤③应多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落
C．操作③到④的过程中，接种环共灼烧处理了5次
D．步骤④划线结束后在皿盖上做好标注
二、综合题（共三题，每空2分，共40分）
41．下图是对某湖泊的能量考察结果[单位：kJ/（cm2·a）]， 请据图回答下列问题：（共计14分）
（1）流经该生态系统的总能量主要是指__________，有__________kJ/（cm2·a）。
（2）能量从第一营养级到第二营养级的传递效率约为__________，这说明了能量流动的特点是__________，也就是说食物链越长，__________越多。
（3）D热能是通过__________释放的能量。
（4）能量流动具有单向、不循环的特点，主要原因是生物不能在代谢中利用________________。
42．科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄—马铃薯”杂种植株，培育过程如下图所示，其①~⑤表示过程，a～f表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题：（每空2分，共计14分）
(1)在植物体细胞杂交技术中，过程①常用______________________酶处理植物细胞以除去细胞壁。
(2)过程②常用_________________试剂诱导融合，该过程依据的生物学原理是________________。
(3)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中，依据的原理是__________________，其中过程④表示___________________过程，过程⑤涉及的细胞分裂方式为___________________。
(4)若番茄细胞内含2m条染色体，马铃薯细胞内含2n条染色体，则“番茄—马铃薯”杂种植株的体细胞内含________________条染色体。
43．大肠杆菌是国际上公认的卫生监测指示菌，用于指示食品、饮用水等是否直接或间接受到了粪便的污染。少数微生物能分解乳糖，有些只产酸（酸性物质），有些只产气，而大肠杆菌既能产酸又能产气，且产生的酸性物质能与伊红美蓝反应而呈现黑色。某小组为检测某水体中大肠杆菌的污染状况，选用了如下两种培养基。
培养基名称 配方（L-1） pH
乳糖蛋白胨培养基 蛋白胨 10g，乳糖 5g，牛肉膏 5g，NaCl 5g，溴甲酚紫 0.16g（溴甲酚紫在酸性时呈黄色，碱性时呈紫色） 7.4
伊红美蓝培养基 蛋白胨 10g，乳糖 10g，KH2PO45g，伊红 0.4g，美蓝 0.065g，琼脂 15g 7.4
请回答下列问题：（每空2分，共计12分）
(1)从物理性质上看，两种培养基的类型______________（填“相同”或“不同”）。在乳糖蛋白胨培养基中，为微生物的生长提供氮源的物质有______；NaCl 除了提供无机盐外，还具有 ______作用。
(2)乳糖蛋白胨培养基进行灭菌时，不选用 121℃高压灭菌 15min 的方法，而是选用 115℃灭菌 20min，推测可能的原因是______________。
(3)某小组取两支含乳糖蛋白胨培养基的试管A 和 B，A 管中加入 1mL 待测水样，B 管不作处理，然后都放入培养箱中培养 24h。已知溴甲酚紫在酸性时呈黄色，碱性时（pH 高于 6.8）呈紫色。若出现______________时，则提示水样可能被大肠杆菌污染。
(4)已知自来水公司归水务部门管理，如果实验结果显示，自来水中大肠杆菌含量超标了。接下来该小组应该做什么？_________________________。
参考答案：
1．D 2．A 3．C 4．A 5．B
6．C 7．D 8．B 9．B 10．C
11．D 12．C 13．C 14．C 15．D
16．A 17．C 18．B 19．C 20．C
21．D 22．B 23．C 24．A 25．B
26．A 27．B 28．C 29．B 30．D
31．D 32．B 33．A 34．D 35．A
36．B 37．A 38．C 39．A 40．B
41． (1) 生产者固定的太阳能 0．46
(2) 13．5% 逐级递减 能量散失
(3) 呼吸作用
（4）呼吸放出的热能
42．(1) 纤维素酶和果胶酶
(2) PEG（聚乙二醇） 细胞膜具有一定的流动性
(3) 植物细胞的全能性 脱分化 有丝分裂
(5) 2m＋2n
43．(1) 不同 蛋白胨、牛肉膏 维持细胞渗透压
(2) 培养基中有不耐高温（121℃）的物质
(3)A 管呈黄色并产气，B 管呈紫色不产气
(4)告知水务管理部门，对水质进行专业鉴定和净化处理。
答案第2页，共2页