新疆兵团第二师八一中学2022—2023学年第二学期高一年级期中考试
历史试卷
选择题（共30小题，每小题2分，共60分）
1．2023年2月20日，中希文明互鉴中心在希腊雅典大学成立，习近平总书记致信说：2000多年前，中希两大文明在亚欧大陆两端交相辉映，为人类文明演进作出了奠基性的重大贡献。据此可知（ ）
A．中希文明在两千多年前交流频繁 B．中希文明是当时世界上最先进的文明
C．中希文明发展历程始终未中断过 D．中希文明历史悠久对世界有重大影响
2．底格里斯河和幼发拉底河所在的两河流域的古代文明，是人类历史上最古老的文明之一，古希腊人把两个流域叫做美索不达米亚，意思是两河之间的地方。下列能够体现该地区文明成就的是
A．莎草纸 B．楔形文字 C．民主政治 D．太阳历
3．从公元前200年至公元前146年，（罗马）前后共选出108名执政官，其中仅有8名出身于以前没有人担任过执政官的家族。公元前2世纪，罗马政治由20个元老贵族家族所垄断，只有极个别人物，如老加图、马略、西塞罗凭借个人卓越的才能，跻身执政官这一职务。这说明当时罗马（ ）
A．民主政体受到冲击 B．传统势力根深蒂固C．执政官是权力中心 D．选官权被贵族垄断
4．“这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远……彼此充斥着恩怨和矛盾，有时还会发生战争，但是希腊人为了使自身同非希腊的野蛮人相区别，有意保持了强烈的希腊性。”为此，希腊在地中海世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚圣地，参加那里的宗教盛宴。由此可见，希腊的殖民活动（ ）
A．延续了母邦政治制度 B．贯穿着民族认同感
C．带有浓厚的宗教色彩 D．推动希腊文化传播
5．在欧洲（特别是西欧），国王将土地分给他的封臣，以换取对方的军役义务。土地分封可逐级分下去，大封建主封给比他小的封建主，最后及于农民，但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令。材料表明，欧洲的封君封臣制度
A．以封建庄园经济为基础 B．具有上下级的隶属关系
C．导致国王形成集权统治 D．建立在契约精神基础上
6．中世纪的欧洲，某官员遣使上书教皇：“您认为是徒有虚名的人做国王好，还是让真有实权的人当国王好呢 ”教皇领会了该官员的意思，回答：“在我看来，让真有实权的人当国王要好些。”说明当时
A．统一的民族国家已经建立B．王权与教权相互依存
C．基督教的宗教伦理强化了教会对人们的控制D．王权极度衰弱
7．阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆，下辖科学院、图书馆和翻译局，领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯来文等著作，为阿拉伯“百年翻译运动”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国（ ）
A．推动了欧洲近代思想解放 B．实行了文化扩张的政策
C．引领了世界文化发展潮流 D．融合了东西方文化遗产
8．武士是日本封建社会时期特有的社会阶层。这一阶层
A．是地方豪强以血缘建立的政治集团 B．是日本建立的正规国家军队
C．是贵族及庄园领主豢养的私人武装 D．效忠将军，但无纳贡义务
9．1324~1326年，马里国王的麦加之旅声势浩大，布施和消费均豪掷大量黄金，以致其路过开罗的短短数日间所造成的金价下跌，直到12年后才得以恢复。马里国王的黄金主要来源是（ ）
A．对欧洲贸易的大规模顺差 B．国内金矿的开采和冶炼
C．对邻国黑奴的掠夺与出口 D．象牙和马匹的大量出口
10．印第安人是对除因纽特人以外的所有美洲原住民的统称，包括玛雅人、阿兹特克人和印加人，分布于南美洲和北美洲各地。他们的文化既有相同之处，又各具特色。下列选项中，属于玛雅人、阿兹特克人和印加人文化“相同之处”的是（ ）
①多神崇拜 ②建造金字塔 ③种植小麦 ④使用天然铜
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．奥斯曼帝国在建立和扩张的过程中，逐渐认识到控制东西方贸易通道的重要性，于是征收高额的商税，此举
A．有利于奥斯曼帝国的资本主义原始积累B．刺激了西欧国家走上开辟新航路的征程
C．彻底阻断了东西方的商贸和文化的交流D．客观上保护了各大洲文明的独立发展
12．在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑，碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普，另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明
A．历史是非清晰可辨 B．角度不同结论迥异C．人物评价看其主流 D．观念冲突可以弥合
13．16世纪末，伦敦港是世界贸易新轴线的中心，“商人冒险家”和船主利用发达的大西洋贸易给伦敦港提供了好机会，东印度公司、弗吉尼亚公司等为第一个不列颠殖民帝国奠定了基础。16世纪末伦敦港成为“世界贸易新轴线的中心”的根本原因（ ）
A．伦敦港占有地理优势 B．欧洲商业中心的转移
C．工商业的发展 D．英国建立了海外商业公司
14．根据欧洲学者统计，从美洲运到亚洲的白银，约占美洲白银产量的30%。其余70%以上是输送到欧洲大陆的。但是，输送到欧洲的白银约40%仍然被送到了亚洲。据以上材料推测以下“白银在明朝中后期运往中国的路线”中最常用的路线是（ ）
A．里斯本——好望角——马六甲 B．广州、泉州——南阳——波斯湾
C．伦敦——威尼斯——亚历山大港 D．河西走廊——阳关——小亚细亚。
15．新航路开辟以后，西欧国家按照传统方式收取货币地租的封建地主的实际收入因为货币贬值而急剧减少，甚至陷入贫困而破产。手工工场主、资本主义农场主和新贵族获利很大，他们既能够廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽。这反映了欧洲
A．价格革命的影响 B．股票市场的出现 C．商业革命的萌发 D．手工工场的发展
16．这个运动意义重大，这不仅是因为在运动中天才辈出，灿若群星，他们创造出绚丽多彩的文学、艺术作品，写出有重大影响的政治、思想、哲学方面的著作，而且也因为它改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的、初见曙光的资本主义时代。材料中的这场运动指的是
A．启蒙运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．宪章运动
17．上帝按照理性法则创造了世界后就不再插手世界的事务，让世界按照自然规律（即理性法则）来运行，上帝是一个“不在家的主人”，促进现世的道德和幸福是基督教的首要之义。该观点
A．提倡以自然理性为基础的宗教观 B．否定了“神创论”和基督教信仰
C．体现了文艺复兴时期的基本主张 D．反映了宗教改革新教理论的形成
18．启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等。这些政治思想
A．直接继承了罗马法的理念 B．意在否定当时欧洲各国的君主制
C．清除了天主教的社会影响 D．奠定了资本主义制度的理论基础
19．于1787年参加美国费城制宪会议的代表们，看到了奴隶制和《独立宣言》的精神互不相容，但南方的经济和社会已经和奴隶制密不可分，奴隶制的废除所带来的震动不是他们当时能够承受的。据此可知，制宪会议（ ）
A．带有明显的妥协精神 B．致力于实现国家统一
C．反思精英治国的理念 D．肯定奴隶制度的价值
20．1860年林肯当选美国总统，1861年国会通过由共和党人提出的《莫里尔关税法案》，将进出口平均关税由18%提高到40%，南方七州宣布退出联邦，内战爆发。这反映出当时的美国面临的主要问题是
A．英国商品倾销阻碍经济发展 B．南北两种经济制度之间存在矛盾
C．奴隶制存在引发社会的分裂 D．各州政府与联邦政府的权力斗争
21．《德意志帝国宪法》是在俾斯麦一手包办下而成的，俾斯麦曾坦承：“帝国宪法的最初动机是，使皇帝在作出帝国军队兵力的决定时……不受帝国议会决议的干扰。” 这说明当时德国( )
A．政体形式并未变化 B．代议制政体未建立C．君主立宪仅是形式 D．宰相是权力的中心
22．18世纪，英国的棉织品大为流行，有人统计，即使把当时妇女和儿童都投入生产，传统的手工纺织工艺也不能满足市场需求。这一现象可用于说明英国
A．开展工业革命的必要性 B．劳动力资源的严重匮乏
C．革新技术的条件已具备 D．调整产业结构的紧迫性
23．有学者指出：“在工业革命的新阶段里，机器制造业的地理分布从英国和比利时——算得上真正的工业国家——扩展到了法国、意大利、俄国和日本，而最引人注目的是德国和美国”。之所以德国和美国 “在工业革命的新阶段”里最引人注目，主要是因为美德两国
A．率先建立资产阶级代议制 B．积累了最为雄厚的资本
C．拥有着最广阔的世界市场 D．引领科技的突破和创新
24．经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其它地区；政治革命从17世纪的英国开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲，最后在20世纪席卷了整个世界。材料意在说明从世界范围来看，经济革命与政治革命（ ）
A．并行发展 B．前者决定后者C．交替发生 D．后者引领前者
25．习近平总书记曾指出，某部著作的问世是人类思想史上的一个伟大事件，是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，是一个内容丰富的理论宝库，做出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学习、深入研究。该部著作是（ ）
A．《四月提纲》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．《国富论》
26．巴黎公社在政权体制上取消了资产阶级议会制，代之以普遍选举制为基础的人民代议制。与此同时，公社成为兼管行政和立法的工作机构。这表明巴黎公社（ ）
A．完成了解放无产阶级的任务 B．反对一切旧有的政府统治形式
C．是无产阶级建立政权的尝试 D．给予资本主义制度毁灭性打击
27．英国东印度公司不仅被国王授予好望角以东地区贸易的垄断权，还被授予自主占领地盘、铸造钱币、指令要塞和军队、结盟和宣战、签订和平条约和在被占据地区就民事和刑事诉讼进行审判的权利。材料表明英国东印度公司
A．具有商业公司和殖民机构双重性质B．促使资本主义世界市场初步形成
C．垄断了世界贸易并掠夺了发展中国家D．促成英国在18世纪建立了“日不落帝国”
28．多角度观察历史现象有助于形成全面、客观的认识。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。这个体系（ ）
①促进西方资本主义经济飞速发展②给殖民地半殖民地人民带来深重灾难
③推动世界越来越紧密地连为一体④导致了帝国主义各国经济政治发展不平衡
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
29．有学者提到：西班牙和葡萄牙殖民者虽然回到了欧洲，但拉丁美洲社会仍然同1800年一样等级森严。在刚刚独立的国家里普遍实行军事独裁统治，允许奴隶制存在，保护罗马天主教会的财产，欺压下层民众；甚至美国总统门罗也宣称“美洲是美洲人的美洲”。该学作者意在（ ）
A．美国即将成为新的世界霸主 B．葡萄牙和西班牙逐渐走向了衰落
C．殖民者在拉美实行专制统治和农奴制 D．拉美人民面临继续民族民主革命的艰巨任务
30．19世纪70年代初开始的30年时间里，帝国主义列强疯狂地瓜分非洲领土，促使殖民地人民同帝国主义的矛盾达到十分尖锐的程度，民族解放斗争不断。这时期非洲民族解放斗争呈现出来的一个显著的新特点是（ ）
A．有组织的规模很大的武装反抗 B．开展非暴力不合作运动
C．用手工劳动抵制工业文明 D．用立法的形式赶走殖民者
材料题（共3大题，共40分）
31．阅读材料，完成下列要求。（18分）
材料一 欧洲中世纪城市市场的典型形态，是行会控制下的市场，在组织其成员争取自治权与封建领主的交涉和斗争中，行会成为城市市场的主导力量。为了保证市民的共同利益，必须制定各种制度来防止来自外部和内部的竞争，严格约束同行之间的经济行为和活动。使作为同行成员的小生产者之间具有均等的生产条件和营业机会。它以行规的形式制定一系列以垄断、限制为目的的管理制度，有一整套检查监督、奖惩的措施和行为规范。所以西方中世纪的市场制度是市场行为主体之间的一种契约，其目的是用来约束自身的活动。这些行规世代相传，从而使西方中世纪的市场经济也带有一种习俗经济的性质。
——摘编自刘佛丁《中国和西欧传统市场制度之比较》
材料二 随着15世纪末新航线的发现，西欧开辟了新的商道，使世界上原来相互隔绝的地区联系了起来。于是西欧启动了市场国际化进程，特别是进入16世纪，市场国际化程度继续深入，西欧对外贸易范围不断扩大彼此之间商品具有了一定的依存度。西欧对利润无限制的追求，推动着商人们不断进行市场分工，并且大力拓展国内市场和国际市场。商人们开始了国际化，与国外客户进行广泛的贸易。西欧主要对一些奢侈品及贵金属存在着较大的需求，而这些产品大部分来自欧洲以外的地区。……从15世纪起，西欧市场越来越多，一些大的集市逐渐成为国际贸易中心，其中最具代表性的是安特卫普。安特卫普发展的最大特点，就是借助外力而成为的世界首府。
——摘编自魏跃军《15世纪末至16世纪中叶西欧市场的国际化》
(1)根据材料一，概括西欧中世纪城市市场的特点。（6分）
(2)根据材料二并结合所学知识，简述15、16世纪西欧市场国际化的表现（6分）并分析其产生的主要背景（6分）。
32．阅读材料，回答问题（10分）
材料1 普鲁士政府意识到，"旧世界已失去魔力……这个流尽鲜血的国家要想继续生存，就必须适应时代的新要求，用类似的方式将自己组织起来，进行自我更新"。
——维尔勒 魏登菲尔德：《德意志道路》
(1)指出德意志是怎样“适应时代的新要求”“自我更新”的？（4分）
材料2 恩格斯在1864年11月就曾经这样预言：“这种人民战争……它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。
——《马克思恩格斯全集》31卷431页
(2)恩格斯所说的“人民战争”指什么？用史实论证“在世界历史上占据完全不同的地位”。 （4分）
材料3 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。所以日本要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业。
——大久保利通（明治维新第一政治家，号称东洋“俾斯麦”）《殖产兴业建议书》（1874年5月）
(3)指出材料的核心内容。（2分）
33．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 19世纪末期，非洲的国界44%都由经线或纬线划分，30%的国界是用直线或曲线的几何方法划分，仅26%的国界是自然边界。划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争。在研究了尼日利亚东南沿海靠近喀麦隆边境的克罗斯河流域后，英国学者安尼指出；那里民族众多，却“支离破碎”“相当混乱”，这是“欧洲人的残暴造成的”，是“分割边界”的结果。
——摘编自金点强、王守望《非洲∶几何线边界埋下祸根》
（1）根据材料并结合所学知识，概括非洲国界划分的特点。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析非洲国界划分产生的影响。（6分）参考答案：
1．D
【详解】根据材料，“2000多年前”说明中、希文明历史悠久，“交相辉映”和“为人类文明演进作出了奠基性的重大贡献”说明中、希文明取得了辉煌成果，对世界文明发展作出了重大贡献，D项正确；材料只提到古代中、希文明成果辉煌，未提及双方交流情况，排除A项；“最先进”的说法不恰当，排除B项；中华文化绵延不绝，传承至今，具有连续性。古代希腊文明因为外敌入侵等原因出现了文化断层，排除C项。故选D项。
2．B
【详解】根据材料及所学知识可知，材料是说属于西亚的两河流域的成就，楔形文字是西亚发明的世界上最古老的文字，B项正确；莎草纸是古代尼罗河的埃及的成就，排除A项；民主政治主要是古代希腊的雅典的制度，排除C项；太阳历是古代尼罗河的埃及的成就，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】根据材料信息可知，在公元前2世纪的罗马，大多数执政官都出自担任过执政官的家族，20个元老贵族家族垄断罗马政治，这说明当时罗马传统势力根深蒂固，B项正确；古罗马没有建立民主政体，排除A项；古罗马的权力中心是元老院，排除C项；材料仅涉及执政官的选拔，不能体现选官权被贵族垄断，排除D项。故选B项。
4．D
【详解】据材料可知，虽然古希腊移民出去的城邦“有时还会发生战争”，但这些殖民国家基本都保留了希腊文化，甚至“希腊在地中海世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚圣地，参加那里的宗教盛宴”，这反映了希腊的殖民活动推动了希腊文化在地中海周边的传播，D项正确；材料并没有体现殖民出去的城邦采取了什么政治制度，排除A项；殖民城邦返回希腊参加宗教盛宴，体现了希腊文化中的宗教信仰也伴随着殖民城邦的建立而传播，但不能说明殖民活动带有浓厚宗教色彩，宗教知识希腊文化的一个组成部分，排除C项；据材料“这些新殖民出去的城邦和母邦间相聚遥远……彼此充斥着恩怨和矛盾，有时还会发生战争”可知移民城邦没有强烈的民族认同感，排除B项。故选D项。
5．B
【详解】根据材料中“国王将土地分给他的封臣，以换取对方的军役义务”、“但高一层的封建主只能对他的直接受封人发号施令”可知，欧洲的封君封臣制度体现了上下等级隶属关系，B项正确；材料未体现封君封臣制的经济基础，排除A项；封君封臣制有利于国王集权，但与材料主旨不符，排除C项；材料未体现契约精神，排除D项。故选B项。
6．B
【详解】根据题干中“让真有实权的人当国王要好些”并结合所学知识，中世纪世俗王权和教会的权力长期并立，国王依靠教会支持获得政权的合法性，教会依靠王权扩展基督教，维护教会权威，王权与教权相互依存，B项正确；题干并未体现统一的民族国家的建立，排除A项；题干并未体现宗教伦理对人们的控制，排除C项；题干体现了世俗王权与教权在中世纪早期的相互依存，而非王权极度衰弱，排除D项。故选B项。
7．D
【详解】根据题干可知，阿拉伯帝国统治者重视文化，通过国家级学术机构智慧馆领导全国的翻译和学术活动，并且收藏了大量来自东西方的文化书籍，成为沟通东西方文化的桥梁。可以说阿拉伯帝国的文化融合了东西方文化遗产，D项正确；材料陈述了阿拉伯帝国的文化活动推动了其文化繁荣，但无法得出推动了欧洲近代思想解放这一结论，排除A项；材料并没有提及阿拉伯帝国实行文化扩张政策，排除B项；引领了世界文化发展潮流从材料中无法体现，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】结合所学知识可知，武士和武士集团是日本封建社会时期，地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”，是军事集团而非政治集团，C项正确；这一阶层是军事集团而非政治集团，排除A项；武士是私人武装，排除B项；武士效忠将军，并承担纳贡和兵役等义务，排除D项。故选C项。
9．B
【详解】据所学知，马里帝国盛产黄金，马里帝国的黄金产量占全世界的一半，并囊括了陆海方面的所有重要贸易线路，从中积累了巨额财富，B项正确；在马里国王穆萨曼萨的豪华朝圣事件之后，欧洲才知道西非有一个土地辽阔、盛产黄金的国家，后者在地图中标注了马里帝国的位置和名称，排除A项；马里并未对外掠夺黑奴，出口奴隶是马里的财富来源之一，但不是主要来源，排除C项；马里需要进口马匹，排除D项。故选B项。
10．A
【详解】根据所学可知，玛雅人、阿兹特克人和印加人在宗教上都是多神崇拜，而且建造了规模宏大的金字塔，①②符合题意，A项正确；小麦是新航路开辟后传人美洲的，③不符合题意；使用天然铜是阿兹特克人的成就，④不符合题意，排除BCD项。故选A项。
11．B
【详解】结合所学知识可知，奥斯曼土耳其帝国对传统商路的阻碍是推动新航路开辟的直接因素，B项正确；对过往国家征收重税并未推动其资本原始积累，排除A项；C项说法过于绝对，排除；新航路开辟之前各州之间由局部交流，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】碑文正面肯定了麦哲伦环球航行的意义，是站在全球史观的角度，反面肯定了菲律宾人反抗西班牙入侵的民族抗争精神，是站在反殖民角度，所以角度不同，结论迥异，故选B项；材料反映的是站在不同立场，对历史人物进行评论，分别偏向各自的历史贡献，没有否定和批判的意味，排除A、C项；材料反映的是看问题的角度不同，结论迥异，但是两者并存，没有弥合的倾向，排除D项。
13．B
【详解】据材料“伦敦港是世界贸易新轴线的中心”和“利用发达的大西洋贸易给伦敦港提供了好机会”可知，伦敦港迅速崛起的原因是新航路开辟后，欧洲商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，推动了伦敦港的快速发展，B项正确；伦敦港占据地理优势、工商业的发展、英国建立海外商业公司是伦敦港发展的原因，但不是根本原因，，如果没有欧洲商贸中心转移到大西洋沿岸，同样条件下的伦敦港，不会快速发展，排除ACD项。故选B项。
14．A
【详解】根据“从美洲运到亚洲的白银，约占美洲白银产量的30%。其余70%以上是输送到欧洲大陆的。但是，输送到欧洲的白银约40%仍然被送到了亚洲。”可得出这是新航路开辟后的丝银贸易，其路线是里斯本——好望角——马六甲，A项正确；排除BCD项。故选A项。
15．A
【详解】根据材料“新航路开辟以后，西欧国家按照传统方式收取货币地租的封建地主的实际收入因为货币贬值而急剧减少，甚至陷入贫困而破产。手工工场主、资本主义农场主和新贵族获利很大，他们既能够廉价地购买劳动力，又有大量产品待价而沽。”可知，新航路开辟后，在欧洲引发价格革命，使得依靠收取地租的封建地主陷入困境，实力下降，而新兴资产阶级获利很大，逐渐崛起，A项正确；股票市场的出现是受商业贸易的扩张的影响，排除B项；商业革命包括世界市场的拓展、商品种类的增多、商业经营方式的变化、商业贸易中心的转移、商业强国的崛起等，排除C项；手工工场是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生，而资本主义萌芽在新航路开辟之前已经产生，排除D项。故选A项。
16．B
【详解】从材料中“改变了人们对于生活的态度，适应了新的、初见曙光的资本主义时代”可知，文艺复兴强调发展个性，反对基督教禁锢人性，主张人追求现实生活，改变了人的生活态度，且文艺复兴也适应了最早资本主义萌芽时期资产阶级在思想文化领域的需求，B项正确；材料内容与启蒙运动、宗教改革以及宪章运动不符，排除A、C、D项。故选B项。
17．A
【详解】根据材料中“按照理性法则创造了世界”、“让世界按照自然规律（即理性法则）来运行”可知，材料反映的是自然神的理念，属于启蒙思想家的主张，A项正确；材料并未否定上帝和宗教信仰，排除B项；“理性”是启蒙运动时期的主张，并非文艺复兴时期，排除C项；宗教改革时期新教主要主张“因信称义”和简化宗教仪式，“理性”是启蒙运动时期的主张，排除D项。故选A项。
18．D
【详解】材料“启蒙思想家对未来社会提出了一些基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法制、权力制衡等”奠定了资本主义制度的理论基础，D项正确；“直接”表述错误，排除A项；材料未涉及否定欧洲各国的君主制，排除B项；“消除”表述错误，排除C项。故选D项。
19．A
【详解】根据材料“看到了奴隶制和《独立宣言》的精神互不相容，但南方的经济和社会已经和奴隶制密不可分，奴隶制的废除所带来的震动不是他们当时能够承受的”并结合所学知识可知，制宪会议允许奴隶制的存在是南北方妥协的结果，A项正确；题干所给材料信息强调的是奴隶制的存废问题，“致力于实现国家统一”与材料主旨不符，排除B项；“精英治国的理念”在题干所给材料信息中没有涉及，排除C项；题干所给材料信息强调的是南北方的妥协，“肯定奴隶制度的价值”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
20．B
【详解】根据材料和所学知识可知，北方工业资产阶级主张实行关税保护，而南部种植园主主张自由贸易，实质是南北两种经济制度之间存在矛盾，B项正确；A项是外因，材料强调美国南北两种经济制度之间存在矛盾，排除A项；南部种植园经济不是奴隶制，排除C项；材料没有涉及中央和地方的关系，不能推断出各州政府与联邦政府的权力斗争，排除D项。故选B项。
【点睛】
21．C
【详解】根据材料“帝国宪法的最初动机是，使皇帝在作出帝国军队兵力的决定时……不受帝国议会决议的干扰。” 可知，俾斯麦强调皇帝拥有最高军事权，且不受帝国议会制约，说明德意志君主立宪仅是形式，C项正确；政体形式有君主制变为了君主立宪制，发生了变化，排除A项；《德意志帝国宪法》的颁布标志着代议制政体建立，排除B项；皇帝是权力的中心，排除D项。故选C项。
22．A
【详解】根据材料可知，18世纪的英国手工纺织已经不能满足市场需要，因此需要技术革新，即开展工业革命具有必要性，A项正确；材料强调的是市场需求，而非劳动力短缺和产业结构调整，排除B、D项；材料只提供了市场一项要素，排除C项。故选A项。
23．D
【详解】根据所学知识可知，第二次工业革命以德国和美国为中心，主要由于两国在科技方面取得重大突破和创新，如电的广泛应用、内燃机的创制等，D项正确；英国率先了建立资产阶级代议制，A项排除；英国率先完成了第一次工业革命，资本积累最雄厚，B项排除；英国通过殖民扩张和第一次工业革命，拥有着最广阔的世界市场，C项排除。故选D项。
24．A
【详解】由材料“经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其它地区”“政治革命从17世纪的英国开始，随后的美国革命和法国革命标志其更进一步的发展。然后，它在19世纪时影响了整个欧洲，最后在20世纪席卷了整个世界。”说明经济革命与政治革命并行发展，影响世界，A项正确；材料没有涉及经济革命与政治革命的关系，排除B项；材料没有涉及经济革命与政治革命在时序上的关系，排除C项；材料没有世界政治革命英发经济革命的信息，排除D项。故选A项。
25．C
【详解】结合所学知识可知，《共产党宣言》第一次全面阐述科学社会主义原理，标志着科学社会主义的诞生，C正确；《四月提纲》强调和平夺权，A排除；《资本论》以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判，B排除；《国富论》强调了自由主义经济思想，D排除。故选C。
26．C
【详解】根据材料“代之以普遍选举制为基础的人民代议制”可知，巴黎公社打碎旧的国家机器，实行无产阶级专政，C项正确；巴黎公社最终失败，未完成解放的任务，排除A项；巴黎公社反对一切旧有的政府统治形式说法过于绝对，排除B项；巴黎公社并未给资本主义制度带来毁灭性打击，排除D项。故选C项。
27．A
【详解】英国东印度公司除了进行垄断贸易外，还有权占领地盘、铸造钱币、宣战和缔约等，表明其具有商业公司和殖民机构双重性质，A项正确；促使资本主义世界市场初步形成的是工业革命后的殖民扩张，B项错误；材料未提及东印度公司对发展中国家的掠夺，C项错误；东印度公司的殖民特权不能表明其促成英国建立了“日不落帝国”即殖民霸主地位，D项错误。
28．A
【详解】结合所学可知，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，一方面促进西方资本主义经济飞速发展，推动世界越来越紧密地连为一体；另一方面给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，①②③正确；第二次工业革命的开展导致帝国主义各国经济政治发展不平衡，而非资本主义世界殖民体系形成，④错误。因此A项正确，排除BCD三项。故选A项。
29．D
【详解】依据材料“在刚刚独立的国家里普遍实行军事独裁统治，允许奴隶制存在，保护罗马天主教会的财产，欺压下层民众……”，可以看出拉美国家走上独立道路，但是仍然面临着继续民族民主革命的任务，D项正确；材料不能看出美国即将成为新霸主，排除A项；材料不能得出西葡的衰落，排除B项；材料反映的是拉美的独立运动，排除C项。故选D项。
30．A
【详解】结合所学内容可知，这一时期面对帝国主义列强对非洲的大规模瓜分，非洲人民掀起了有组织的大规模的武装反抗，故选A；非暴力不合作运动、用手工劳动抵制工业文明都是在印度，排除BC；用立法的形式赶走殖民者不符合这一时期非洲民族解放运动的特点，排除D。
31．(1)城市市场受到行会的控制；有明确行规制度严格约束市场行为；带有习俗性经济的性质。（3点6分）
(2)表现：西欧商人国际化；商品交易的国际化；西欧国际性市场中心城市的形成；以欧洲为中心的世界市场雏形形成。（任意3点6分）
主要背景：新航路的开辟；西欧民众需求的国际化；商人对利润的追逐；市场机制运行的结果。（任意3点6分）
【详解】（1）根据材料一“欧洲中世纪城市市场的典型形态，是行会控制下的市场”可知城市市场受到行会的控制；根据材料一“必须制定各种制度来防止来自外部和内部的竞争”可知有明确行规制度严格约束市场行为；根据材料一“这些行规世代相传，从而使西方中世纪的市场经济也带有一种习俗经济的性质”可知带有习俗性经济的性质。
（2）表现：根据材料二“商人们开始了国际化，与国外客户进行广泛的贸易”可知西欧商人国际化；根据材料二“进入16世纪，市场国际化程度继续深入”可知商品交易的国际化；根据材料二“一些大的集市逐渐成为国际贸易中心，其中最具代表性的是安特卫普”可知西欧国际性市场中心城市的形成；根据“西欧主要对一些奢侈品及贵金属存在着较大的需求，而这些产品大部分来自欧洲以外的地区”可知以欧洲为中心的世界市场雏形形成；背景：根据材料“随着15世纪末新航线的发现，西欧开辟了新的商道”可知新航路的开辟；根据材料二“西欧对外贸易范围不断扩大彼此之间商品具有了一定的依存度”“西欧主要对一些奢侈品及贵金属存在着较大的需求，而这些产品大部分来自欧洲以外的地区”可知西欧民众需求的国际化；根据材料二“西欧对利润无限制的追求，推动着商人们不断进行市场分工，并且大力拓展国内市场和国际市场”可知商人对利润的追逐；根据所学知识可知由于西欧商品经济的发展推动了西欧对于海外商品的需求不断提高，因而西欧商人开始不断开拓海外市场由此促进了对西欧不同商品的供给，因此是以供求关系为核心的市场机制的运行促进了15、16世纪西欧市场国际化。
32．(1)完成统一；确立君主立宪制。（4点）
(2)美国内战。
1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位（或第二次工业革命中美国走在前列）（4点）
(3)殖产兴业。（2点）
【详解】（1）根据“个流尽鲜血的国家要想继续生存，就必须适应时代的新要求，用类似的方式将自己组织起来，进行自我更新”并结合所学内容可知，普鲁士通过三次王朝战争完成德意志统一，确立君主立宪制来“适应时代的新要求”“自我更新”。
（2）根据“美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来”并结合所学内容可知，恩格斯所说的“人民战争”指的是美国内战或南北战争，通过南北战争，美国废除了南方的黑人奴隶制，为资本主义的进一步发展扫除了最大障碍。结合所学内容可知，1860年，美国在世界工业国家中排在第四位，而到1894年时却跃居首位或第二次工业革命中美国走在前列，由此可知，美国“在世界历史上占据完全不同的地位”。
（3）根据“日本要想改变落后面貌，必须效仿英国，鼓励民众发展工商业”可知材料的核心内容是殖产兴业（发展近代工商业）。
33．（1）特点∶分界线几乎是直线，没有考虑当地的地理面貌；无视生活在当地的土著民族的情况；人为划定疆界，无视非洲国家主权。（6点）
（2）影响∶它是帝国主义列强瓜分非洲的产物；造成了土著部落、民族的分离；破坏了当地传统政治、经济及人文结构；造成部落、民族矛盾，长期战乱；给非洲国家间的边界、种族冲突等埋下隐患。（任选3点6分）
【详解】（1）特点∶根据材料“19世纪末期，非洲的国界44%都由经线或纬线划分，30%的国界是用直线或曲线的几何方法划分”“划分的这种随意性严重损害了非洲的发展”等信息，并结合所学知识，从分界线几乎都是直线，没有考虑当地地理面貌；无视当地土著民族的情况；人为划定疆界，无视非洲国家主权等方面进行分析。
（2）影响∶根据材料“划分的这种随意性严重损害了非洲的发展，不仅引发了极为复杂的民族问题，还酿成非洲国家间此起彼伏的边界冲突与战争”“那里民族众多，却‘支离破碎’‘相当混乱’，这是‘欧洲人的残暴造成的’”等信息，并结合所学知识，从非洲国界划分是帝国主义列强瓜分非洲的产物；造成了土著部落、民族的分离；破坏了当地传统政治、经济及人文结构；造成部落、民族矛盾，长期战乱；给非洲国家间的边界、种族冲突等埋下隐患等方面进行概括。
