求一个数的几倍是多少（课件）-三年级上册数学人教版(共17张PPT)

(共17张PPT)
求一个数的几倍是多少
倍的认识
5
复习导入
妈妈买了10个面包，5块蛋糕。面包的数量是蛋糕的几倍？
答：面包的数量是蛋糕的2倍。
10÷5＝2
求10是5的几倍，就是求10里边有几个5？
复习导入
文具盒里有12支铅笔，4支圆珠笔。铅笔的支数是圆珠笔的几倍？
答：铅笔的支数是圆珠笔的3倍。
12÷4＝3
探究新知
知识点1：求一个数的几倍是多少
从题中你知道了什么？
跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍。象棋的价钱是多少元？
探究新知
要求象棋的价钱，就是求（ ）个（ ）是多少。
画图表示
跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？
跳棋：
8元
象棋：
是跳棋的4倍
元
4
8
举手回答：应该怎样列式？
探究新知
跳棋的价钱是8元，象棋的价钱是跳棋的4倍，象棋的价钱是多少元？
求几个几是多少，用乘法计算。
8×4＝32（元）
答：象棋的价钱是32元。
探究新知
回顾与反思
象棋的价格是跳棋的4倍吗？
象棋价格：32元
跳棋价格：
32÷8＝4
8元
温馨提示：
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
知识小结
求一个数的几倍是多少：
求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和，即求几个几是多少，用乘法计算。
课堂练习
24
课堂练习
填一填。
公鸡有6只，母鸡的只数是公鸡的4倍，母鸡有多少只？
求母鸡的只数就是求（ ）个（ ）是多少。
列式为：__________________
4
6
6×4＝24（只）
课堂练习
先画一画，再算一算。
=
3
5
×
15
画 ，使 的个数是 的5倍。
课堂练习
连一连。
5的2倍
7的3倍
3的7倍
2的5倍
7个3
2个5
课堂练习
明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
（1）妈妈今年多少岁？
4×7=28（岁）
（2）再过两年，妈妈的年龄是明明的几倍？
想：再过两年，明明几岁、妈妈几岁
30÷6=5
答：再过两年，妈妈的年龄是明明的5倍。
课堂练习
从北京乘坐高铁到济南大约需要2小时，到广州的时间是到济南的4倍。从北京乘坐高铁到广州大约需要几小时？
答：从北京乘坐高铁到广州大约需要8小时。
2×4＝8（小时）
课
堂
业
作
课堂作业
（基础题）填一填。
⑴18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。
⑵24里面有（ ）个8,24是8的（ ）倍。
⑶6的8倍是（ ）。
⑷5的5倍是（ ）。
⑸（ ）的4倍是28。
⑹8的（ ）倍是72。
3
3
3
3
48
25
7
9
课堂作业
（探究题）明明今年4岁，妈妈的年龄是明明的7倍。
⑴妈妈今年多少岁？
4×7=28（岁）
答：妈妈今年28岁。
⑵再过2年，妈妈的年龄是明明的几倍？
4+2=6（岁） 28+2=30（岁）
30÷6=5
答：再过2年，妈妈的年龄是小明的5倍。