《三步计算式题练习》（课件）苏教版四年级数学上册(共14张PPT)
文档属性
| 名称 | 《三步计算式题练习》（课件）苏教版四年级数学上册(共14张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-08-09 19:07:44 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
三步计算式题练习
回顾旧知
四则混合运算
没有括号：先乘除，后加减，同级运算从左往右依次计算。
含有小括号：先算括号里的，再算括号外的。
基本练习
1、直接写出得数
16×4= 450÷50= 2×32=
70÷5= 3×600= 270÷9=
180÷30= 360÷60= 25×4=
64
9
64
14
1800
30
6
6
100
2、递等式计算
75×12＋280÷35
48×（32－17）÷30
（564－18×24）÷12
714÷（30＋180÷15）
=900＋8
=908
=48×15÷30
=720÷30
=24
=（564－432）÷12
=132÷12
=11
=714÷（30＋12）
=714÷42
=17
基本练习
先乘除，后加减。
小括号中只有一步计算，先算小括号里的，再从左往右依次计算。
小括号中有二步计算，按先乘除后加减的顺序计算小括号中的算式，再算括号外的。
基本练习
3、直接在每组中得数大的算式后面的□里画“√”。
45＋25×12 □ 20＋12＋60÷3 □
（45＋25）×12 □ 20＋（12＋60）÷3 □
68＋185÷5＋32 □ 800－432÷6×9 □
68＋185÷（5＋32 ）□ 800－432÷（6×9） □
√
√
√
√
实际问题
4、邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机，9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？
总件数÷数码处理机的时间
人工每分钟处理的件数×人工的时间
90×6÷9－6
=540÷9－6
=60－6
=54（件）
总件数
数码处理机每分钟处理的件数
答：数码处理机每分钟比人工多处理54件。
数码处理机每分钟处理的件数－人工每分钟处理的件数=数码比人工每分钟多处理的件数
实际问题
5、3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？
一共运的苹果箱数=每辆汽车运的箱数×一共多少辆车
480箱苹果÷3辆卡车
480÷3×3＋2
=480÷3×5
=160×5
=800（箱）
一共多少辆车
每辆汽车运的箱数
答：一共可以运苹果800箱。
480÷3×（3＋2）
一共运的苹果箱数
3辆卡车＋2辆卡车
实际问题
李老师要买4副羽毛球拍和3副网球拍，带1000元够吗？
估一估：97接近100，202接近200
4×100＋3×200
=400＋600
=1000（元）
大约1000元
答：李老师共花费994元，带1000元够了，还剩6元。
6、
算一算：97×4＋202×3
=388＋606
=994（元）
994＜1000
实际问题
7、同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵树比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？
六年级的棵树－四年级的棵树=四年级比六年级少的棵树
四年级的棵树×3－少的18棵
32×3－18－32
=96－18－32
=78－32
=46（棵）
六年级棵树
答：四年级比六年级少栽46棵。
32×2－18
=64－18
=46（棵）
四年级：
六年级：
18棵
棵
实际问题
7、同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵树比四年级的3倍少18棵。
32×3－18＋32
=96－18＋32
=78＋32
=110（棵）
答：四年级和六年级一共栽树110棵。
32×4－18
=128－18
=110（棵）
四年级：
六年级：
18棵
棵
你还能提出什么问题？
四年级和六年级一共栽树多少棵？
回顾总结
理清运算顺序
解决问题时，算式的运算顺序要和题目的意思相符。
课后作业
1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
25×4÷25×4 ○ 25×4－25×4 700÷20÷5 ○ 700÷（20×5）
2、把300÷5＋15×3按指定的运算顺序加上括号，并写出算式。
（1）先算加法，再算除法，最后算乘法。（ ）
（2）先算除法，再算加法，最后算乘法。（ ）
（3）先算乘法，再算加法，最后算除法。（ ）
3、先说说运算顺序，再计算
672－（250－18×5） （530－170）÷（15×4）
课后作业
4、王师傅5天加工了95个零件。照这样的速度，王师傅四月和五月一共能加工多少个零件？
5、下面是三支工程队一周修路情况统计表。（一周工作5天）
（1）一队比二队平均每天少修多少米？
（2）照这样计算，三队修的路还要8天才能修完，三队修的路全长多少米？
队别 一队 二队 三队
修路米数 385 550 475
谢 谢
三步计算式题练习
回顾旧知
四则混合运算
没有括号：先乘除，后加减，同级运算从左往右依次计算。
含有小括号：先算括号里的，再算括号外的。
基本练习
1、直接写出得数
16×4= 450÷50= 2×32=
70÷5= 3×600= 270÷9=
180÷30= 360÷60= 25×4=
64
9
64
14
1800
30
6
6
100
2、递等式计算
75×12＋280÷35
48×（32－17）÷30
（564－18×24）÷12
714÷（30＋180÷15）
=900＋8
=908
=48×15÷30
=720÷30
=24
=（564－432）÷12
=132÷12
=11
=714÷（30＋12）
=714÷42
=17
基本练习
先乘除，后加减。
小括号中只有一步计算，先算小括号里的，再从左往右依次计算。
小括号中有二步计算，按先乘除后加减的顺序计算小括号中的算式，再算括号外的。
基本练习
3、直接在每组中得数大的算式后面的□里画“√”。
45＋25×12 □ 20＋12＋60÷3 □
（45＋25）×12 □ 20＋（12＋60）÷3 □
68＋185÷5＋32 □ 800－432÷6×9 □
68＋185÷（5＋32 ）□ 800－432÷（6×9） □
√
√
√
√
实际问题
4、邮政局要处理一批邮政快件。如果人工处理，按每分钟6件计算，需要90分钟完成；如果使用数码处理机，9分钟就能完成。数码处理机每分钟比人工多处理多少件？
总件数÷数码处理机的时间
人工每分钟处理的件数×人工的时间
90×6÷9－6
=540÷9－6
=60－6
=54（件）
总件数
数码处理机每分钟处理的件数
答：数码处理机每分钟比人工多处理54件。
数码处理机每分钟处理的件数－人工每分钟处理的件数=数码比人工每分钟多处理的件数
实际问题
5、3辆卡车共运480箱苹果。照这样计算，再增加2辆卡车，一共可以运苹果多少箱？
一共运的苹果箱数=每辆汽车运的箱数×一共多少辆车
480箱苹果÷3辆卡车
480÷3×3＋2
=480÷3×5
=160×5
=800（箱）
一共多少辆车
每辆汽车运的箱数
答：一共可以运苹果800箱。
480÷3×（3＋2）
一共运的苹果箱数
3辆卡车＋2辆卡车
实际问题
李老师要买4副羽毛球拍和3副网球拍，带1000元够吗？
估一估：97接近100，202接近200
4×100＋3×200
=400＋600
=1000（元）
大约1000元
答：李老师共花费994元，带1000元够了，还剩6元。
6、
算一算：97×4＋202×3
=388＋606
=994（元）
994＜1000
实际问题
7、同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵树比四年级的3倍少18棵。四年级比六年级少栽多少棵树？
六年级的棵树－四年级的棵树=四年级比六年级少的棵树
四年级的棵树×3－少的18棵
32×3－18－32
=96－18－32
=78－32
=46（棵）
六年级棵树
答：四年级比六年级少栽46棵。
32×2－18
=64－18
=46（棵）
四年级：
六年级：
18棵
棵
实际问题
7、同学们栽树，四年级栽了32棵，六年级栽的棵树比四年级的3倍少18棵。
32×3－18＋32
=96－18＋32
=78＋32
=110（棵）
答：四年级和六年级一共栽树110棵。
32×4－18
=128－18
=110（棵）
四年级：
六年级：
18棵
棵
你还能提出什么问题？
四年级和六年级一共栽树多少棵？
回顾总结
理清运算顺序
解决问题时，算式的运算顺序要和题目的意思相符。
课后作业
1、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”
25×4÷25×4 ○ 25×4－25×4 700÷20÷5 ○ 700÷（20×5）
2、把300÷5＋15×3按指定的运算顺序加上括号，并写出算式。
（1）先算加法，再算除法，最后算乘法。（ ）
（2）先算除法，再算加法，最后算乘法。（ ）
（3）先算乘法，再算加法，最后算除法。（ ）
3、先说说运算顺序，再计算
672－（250－18×5） （530－170）÷（15×4）
课后作业
4、王师傅5天加工了95个零件。照这样的速度，王师傅四月和五月一共能加工多少个零件？
5、下面是三支工程队一周修路情况统计表。（一周工作5天）
（1）一队比二队平均每天少修多少米？
（2）照这样计算，三队修的路还要8天才能修完，三队修的路全长多少米？
队别 一队 二队 三队
修路米数 385 550 475
谢 谢