7什么比猎豹的速度更快 课件 (共22张PPT)

(共22张PPT)
什么比猎豹的速度更快
你觉得它们之中谁的速度最快呢？你还知道比它们更快的事物吗？
猎 豹
游 隼
鸵 鸟
课时目标：
1.会认“鸵、赢”等3个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握多音字“冠”。
2.能借助关键词句提高阅读速度，了解主要内容。
冠
俯
喷
枚
箭
筒
束
赤
圈
置
会写字
上下结构
冠 箭 筒 赤 置
左右结构
俯 喷 枚
独体字
束
全包围
圈
加一加
鸟+它=鸵
走+召=超
亻+府=俯
尸+ 禹=属
巧记生字
换一换
俯 - 亻+ 月 = 腑
鸵 - 鸟+ 马 = 驼
巧记生字
段落层次
第一部分
第一部分
（第1自然段）交代有比人跑得快的事物。
（第2～8自然段）依次介绍了比人跑得快的几种事物。
第二部分
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物！
列数字
作比较
准确无误令人信服
更形象
更直观
这个速度跟鸵鸟比起来差远了 ... ...
(1)这句话中运用了什么说明方法？说明了什么？
作比较
(2)这种说明方法有什么作用？
能更好地突出被说明对象的特征，给人留下深刻的印象。
说明鸵鸟的速度比人快。
“
“
用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。
练习：
已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
注意：一要符合实际，二要突出事物特点。
用列数字的说明方法，写出我们生活中一样事物的特点。
已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
快速阅读第4～8自然段，圈出其中表示速度的数字。
游隼：320千米/小时
喷气式飞机：是声速(约1050千米/小时)的数倍
流星体：最大速度能达到25万千米/小时
光：大约30万千米/秒
火箭：4万千米/小时
但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。
列数字
作比较
先用具体的数字说明了游隼向下俯冲时速度的大小，再与汽车行驶的速度进行比较，突出了游隼的速度之快。
看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时，是火箭运动速度的六倍多。
不过，还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
“如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。”这句话有什么作用？
1.更加具体的讲解超音速喷气飞机的飞行速度，让课文更加的形象生动。同时，以生活中的场景来说明这个问题，有利于学习者对于陌生概念的理解。
2.联系生活，增加趣味性，同时引出下文比超音速更快的事物。
请根据课文内容填写下列表格：
名称 光 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 喷气式飞机 声音
速度
排序
想一想课文写了什么？
课文先后写了人、鸵鸟、猎豹、游隼、声速、喷气式飞机、火箭、流星体、光速比速度。
这节课，我们学习了________与_______的说明方法，了解了它们的特点，并能够运用这些说明方法说明身边的事物。
列数字
作比较
主题概括
这是一篇介绍事物运动速度的说明文。课文从人们最熟悉的人的奔跑速度开始介绍，接着介绍了鸵鸟、猎豹、游隼三种动物的速度，进而介绍了天空中的飞机、太空中的火箭、流星体的速度，最后介绍了光速。
奔跑的人
（24千米/小时）
更快
奔跑的鸵鸟
（约72千米/小时）
更快
猎豹
（110千米/小时）
俯冲时的游隼
（超过320千米/小时）
更快
更快
声速
（约1050千米/小时）
更快
高速喷气式飞机
（声速的数倍）
火箭
（4万千米/小时）
更快
更快
流星体
（25万千米/小时）
更快
光速
（约30万千米/秒）
板书设计
读拼音，写词语。
guàn
（ ） 军
tuó
（ ） 鸟
chì
（ ） 道
hào
（ ） 瀚
pēn
（ ） 水
冠
鸵
赤
浩
喷
fǔ
（ 俯 ）冲
课后作业
我会连。
奔跑的 游隼
俯冲的 天体
浩瀚的 速度
较小的 太空
猎豹 传播
搭乘 开关
声音 飞机
按下 奔跑
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学了这篇文章，你有哪些收获呢？说说你还知道哪些自然界的奥秘呢，和同学交流一下吧！
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