Unit 2 Colours 知识梳理-听力（含答案 含听力音频及听力原文）

小学英语 听力（话题：颜色）
教学目标：
1. 熟练听说表示颜色的单词。
2. 学习询问颜色的句型：—What color is it —It’s…
重难点
重点：熟练听说表示颜色的单词。
难点：What color is it
知识梳理
【听力课堂】
听问句，选答语：（ ）
A. It’s black. B. I am black. C. It is a cat.
答案：A
思路分析：What color is it 问是什么颜色。
听句子，选择正确的图片：（ ）
A. B. C
答案：B
思路分析：The juice is red.
听句子，选择正确的图片：（ ）
A. B. C.
答案：A
思路分析：My bag is blue.
听句子，选择正确的图片：（ ）
A. B. C.
答案：C
思路分析：I have a yellow ruler.
听句子，选择正确的图片：（ ）
A. B. C.
答案：B
思路分析：Show me green.
【听力欣赏】
color monster
同步练习
（答题时间：15分钟）
一、听单词，给下面的颜色排序。
二、听句子，判断正误。
1. 2. 3.
（ ） （ ） （ ）
4. 5.
（ ） （ ）
三、听一听，画一画，涂一涂：
1. 2.
3. 4.
答案
一、45123
听力原文：
It’s orange.
It’s red and blue.
It’s white.
It’s green.
It’s red.
二、对 对 错 错 对
听力原文：
1. The bear is brown. 这只熊是棕色的。
2. I see a white car. 我看到了一辆白色的车。
3. I have a red book. 我有一本红色的书。
4. I like blue. 我喜欢蓝色。
5. Look! My pencil is black. 看，我的铅笔是黑色的。
三、（画图略）
听力原文：
a yellow eraser
黄色的橡皮
a black bear
黑色的熊
an orange duck
橙色的鸭子
a red nose
红色的鼻子