第2课《济南的冬天》（共52张PPT）七年级语文上册（统编版）

(共52张PPT)
济南的冬天
老舍
学习目标：
1、通过梳理作者的写作思路，学习本课布局谋篇的方法。（重点）
2、学习重音和停连，能够准确读出课文语言的节奏，读出语句中的感情。（难点）
3、学习课文抓住景物特点进行描写的方法，并能运用到写作中。（难点）
4、学习课文的遣词造句，体会清新自然又韵味十足的语言风格。（重点）
导入新课
济南是中华文明的重要发祥地之一，公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生并生活在济南一带。济南城的历史达4、5千年以上。这里古迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。
济南简介
文人雅士诵济南
海右此亭古
济南名士多。
——唐·杜甫
济南潇洒似江南
——宋·黄庭坚
羡煞济南山水好，
有心常做济南人。
——金·元好问
在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋（mào）山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。
济 南 的 山
济 南 的 水
济南多泉水，自古有“泉城”之名。金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。大致为趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。泉水千姿百态，蔚为壮观，趵突泉名列72泉之首。
老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。
认清字形、读准字音
镶
（xiāng）
响晴
（xiǎngqíng）
温晴
（wēnqíng）
安适
（ānshì）
肌肤
（jīfū）
秀气
（xiùqì）
绿萍
（lǜpíng）
水藻
（shuǐzǎo）
贮蓄
（zhùxù）
澄清
（chéngqīng）
空灵
（kōnglíng）
髻
（jì）
水墨画
（shuǐmòhuà）
蓝汪汪
（lánwāngwāng）
看护妇
(kān)
济 南
（j ）
薄 雪
（báo）
多音字
澄
（ ）澄清
（ ）澄清
chénɡ
dènɡ
单
（ ）单单
（ ）单于
dān
chán
【串句记忆法】
1.他正在济（jǐ）南的救助站接受救济（jì）。
2.夏天的早晨，红日露（lòu）面，露（lù）水便会慢慢地隐身而去。
形容词，清亮；动词，弄清楚（认识、问题等）
（ ）姓单
shàn
动词，使杂质沉淀，液体变清
古代匈奴君主的称号
多用于一些口语词语，如“露马脚”“露一手”。
镶（ ）
xiānɡ
壤（ ）
rǎnɡ
形近字
镶嵌
土壤
长时间地站着。
【口诀记忆法】贮（zhù）蓄粮食好过冬，伫（zhù）立花径嗅芬芳。
贮（ ）
zhù
伫（ ）
zhù
贮蓄
伫立
研读第1自然段:
本段怎样写出了济南冬天温情的特点，运用了什么手法？
北平的寒 —— 济南的暖
北平（风大） 济南（无风声）
伦敦的暗 —— 济南的明
伦敦（无日） 济南（响晴）
热带的热 —— 济南的温
热带（日毒） 济南（温晴）
对
比
济
南
真
算
个
宝
地
研读课文:
品读2、3自然段
济南有温晴的天气，还有山有水，作者是怎样有天气转入到写阳光普照下的山景的呢？
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山，然后鸟瞰全城，写阳光下济南的全景。
阳光普照下的小山有什么特点？
可爱
作者怎样写出阳光普照下小山的可爱？
1、用拟人的手法。
2、用比喻、拟人的手法。
3、人们的感受和幻想。
温暖安适
的小摇篮
薄雪覆盖下的小山有什么特点？
1、妙在雪光、雪色：
秀气
松的翠与雪的白相映生色；如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。
2、妙在雪态：
以静写动，写出人的形态；把薄雪写成害羞的少女，写出了雪娇美的情态。
小雪之美妙主要是通过其他景物来进行烘托映衬，那么写了那些景物？怎样映衬？
矮松、山尖、草色、阳光
矮松的青黑映衬一髻儿白花，全白的山尖映衬蓝天，山坡上一道白映衬一道暗黄，微黄的斜阳映衬薄雪微微露出的粉色。
雪松
山尖
草色
阳光
作者按照怎样的顺序描写雪后山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次的写出秀美的山景。
这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？
1、比喻：用“日本看护妇”比喻雪光；用花衣比喻雪色。
2、拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人的手法，写出动人的雪态。把夕阳斜照下的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和小山的秀丽，写出雪色娇美的情态。
品读第5自然段
城外的远山有什么特点
淡雅
用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”。
济南的水的特点是什么？你从哪儿读出来的？
绿 清 亮 暖
水之暖——不结冰、
冒热气
水之绿—— 绿藻
绿柳
水之清、亮——清亮、蓝水晶
如何理解句末“这就是济南的冬天”？
“这”指济南冬天温暖如春、秀丽如画、天明水静的世界，既呼应开头“济南这得算块宝地”，又点题，抒发对济南的赞美之情，给人回味的余地。
第二课时
老舍是丹青高手，在《济南的冬天》里，他只寥寥数笔就将冬天的济南描画完全，作为一个欣赏者，你能能找到这些美丽的画面吗？
走进济南，印象冬天
阳光朗照下的小山
小城：晒 睡 醒
小山：围 保暖 小摇篮
人们：含笑 不着急
—暖和 舒适
—可爱 充满温情
阳光朗照下的山
—冬天慈善
冬天温晴的原因
济南
北平——无风声—— 奇迹
伦敦——响晴——怪事
热带——温晴——宝地
“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”
冬天温晴的原因
薄雪覆盖下的山
山上
山尖
山坡
山腰
薄雪露粉色　( 害羞 )
全白（镶银边）
白雪黄草（穿花衣）
松树的尖上顶白花（像看护妇）
山上
山尖
山坡
山腰
高
低
薄雪覆盖下的山
秀气
比喻、拟人各种修辞手法并用，形象具体。
顶白花、镶银边、穿花衣、露粉色
城外远山
素淡雅致
城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画）
狭窄　　宽敞
山
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的远山
温暖
秀气
淡雅
山的特点
山上 山尖 山坡 山腰
城里 城外
由高到低
由里到外
移步换景
写景顺序：
绿萍、绿水藻、绿柳
澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）
“清”——冬水清澈透明
“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。
（衬托水的绿）
冬水
水
反在绿萍上冒着点热气
暖
把终年贮蓄的绿色全拿出来
整个的是块空灵的蓝水晶
绿
清
水的特点
冷
问题探究
1.给文中插画题词,抓主句。（找文中原句）
2.把这段话结尾的反问句改为陈述句。
这就是个理想的境界。
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这就是个理想的境界。
—老舍
3.概括特点,析条件。
老舍先生让我们闭上眼睛想,说冬天的济南是个怎样的地方
理想的境界。
4.作者概括了这个“理想的境界”具备哪些条件
“一个老城”说明它历史悠久,
“暖和舒适”说明它具备好的气候条件，
“有山有水”说明它具备好的地理条件。
小组合作
1.感受气候特点。
(1)济南冬天的气候特点是“温晴”的。作者具体怎么解释清楚的
温晴就是有阳光,没有一点风声,没有一点雾气,一点也不毒。无风声(与北平比),无雾气(与伦敦比),无毒日(与热带比）。
(2)“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,这句话在文中起什么作用
承上启下。
2.感受地理特点。
地理条件:有山有水。 济南有什么样的山，又有什么样的水,才共同完成了一个“理想的境界”呢
（1)赏“山”。
“三面包围的小山”给人带来怎样的感觉
温暖、慈善……
“下点小雪的山”给人怎样的感受呢
秀气。
4.请在第四段中找出方位词，划出关键句，总结各个位置的特点？
山上:树尖上有雪就像日本看护妇,美丽温柔,秀气。
山尖:全白了,仿佛给蓝天镶上了上道银边,美妙精巧，秀气。
山坡:草地上有的地方有雪,像一件带水纹的花衣,美丽诱人，秀气。
山腰:小雪在夕阳的照射下,像害羞的姑娘,娇美动人,秀气。
城外：卧着小村小雪的远山。
5.作者说这是一幅小水墨画,这幅画给人什么样的感觉
淡雅、安详、舒适、和谐。
6.把“卧”字换成“堆”好不好
不好。卧,拟人化,生动形象地写出了村庄的小和雪的少,仿佛躺在母亲怀里,写出了远山的安详、宁静、舒适、和谐。
有三面包围成摇篮的小山——温暖,慈爱
有山 有小雪覆盖着的山——秀气,美好
有城外卧着小村小雪的山——宁静,祥和
主题
文章紧紧围绕“温晴”这一特点，主要描绘了济南冬天的城山水天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的动人的冬景图，抒发了作者对济南的喜爱和赞美之情，寄托了作者对祖国山河的真挚的热爱之情。
抓住特征
安排顺序
运用修辞
情景交融
济南的冬天
写景文章
写作方法
想一想：
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。
仔细观察
能绘形
用心揣摩
能显神
情感投入
能感人
学习体会
巩固复习：
1.《济南的冬天》的作者是＿＿，原名＿＿＿＿，字＿＿＿。
2.济南冬天的总特点是＿＿＿＿，作者通过济南和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的对比得出这个结论。
3.作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、 ＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
老舍
舒庆春
舍予
温晴
北平
伦敦
热带
阳光朗照的小山
薄雪覆盖的小山
城外远山
澄清碧绿的水
课堂过关训练
1、写了什么？是用什么手法写的？
2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？
3、用对比有什么作用？
1.开头写了什么？是用什么手法写的？
2.抒了什么情？抒情方式是怎样的？
3.用对比有什么作用？
济南冬天的天气。对比写法
赞美济南是个宝地。直抒胸臆
突出济南冬天特点：温晴。
以“奇迹”“怪事”引出“宝地”
思考
第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？
“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？
这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景
（l）妙在雪色；(2)妙在雪光；
（3）妙在雪态
（l）比喻 （2）拟人
标题不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
标题可否换为“冬天的济南”
济南的冬天——宝地
山
阳光普照的小山——温暖
薄雪覆盖的小山——秀气。
城外远山——淡雅
水
澄碧的水—暖、绿、清
温晴
课后作业：
借鉴文章中的写景写法，就家乡冬天的景象进行描绘，注意要抓住景物特点进行描写，字数200字左右。
谢 谢 观 看
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