英语五年级上join in版 Unit6 dreams 教案
文档属性
| 名称 | 英语五年级上join in版 Unit6 dreams 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-11-25 12:27:06 | ||
图片预览
文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
备课时间 主 备 人 主 备 人所在单位
复备时间 授课教师 授课教师所在单位
课 题 Unit6 DreamsThe sleeping prince 课 型 Story
课时分配 1 课时 上课时间
项 目
教 学 目 标 知 识能 力 会说新单词：castle, path, key, lock, dust, prince, pond.运用句子：What’s that dow ( http: / / www.21cnjy.com )n there It looks like a castle.Look,there’s a path over there.Who are you Get me a sandwich and some juice
过 程方 法 创设情境，表演对话。
情 感态 度价值观 1. 培养学生的英语对话能力，提高创新和相互协作能力。2培养学生讲文明，懂礼貌的好品质．
教学重点 在对话活动的过程中能听懂并会说所学的新单词及句子。
教学难点 在对话活动的过程中能听懂并会说所学的新单词及句子
教学、教具（课件）准 备 磁带，头饰 ppt
教 学 流 程
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step one ---Warm up:1.Greeting:2.激发兴趣，歌曲导入。《The crazy join in rock》Step two---Review:谈话导入：I often dream that I can fly. What about you Step three---Presentation:1、 学习新单词运用“I often dream of/t ( http: / / www.21cnjy.com )hat...”这样的谈话出示幻灯片，依次认识单词：castle, path. key, lock, dust, prince, pond.2、 激趣引入故事看到这些图片和单词，你是否可以想象有怎样的故事会发生？（1） 播放录音，完整感知故事内容。（2） 投影展现故事图片和文本，再次播放录音，感知熟悉故事。（3）读一读故事内容。（4）看故事图片，回答问题将句子补充完整。A、回答问题：What's that down there What's in the lock Who is in the bed ？What does the sleeping prince want Where is the key now B、 将句子补充完整：（ ） that down there It looks like a （ ）.Look,there's a（ ） over there.The （ ） is（ ）the （ ） . Dust （ ） （ ）everywhere.He's （ ）asleep. （ ） him.（ ） are you Get me （ ）. Throw the key in the （ ）3、 分角色表演故事组内扮演故事角色，进行排练。4、 课堂小结：Do you like this sleeping prince Why What shall we do [目的在于让学生掌握巩固前面所学内容。] It’s a castle.It’s a key.A prince.Sandwich, orange juice, clothes.In the pond. 让学生在班上展示表演的故事No,I don’t like.He is pride（骄傲的）.He isn’t polite（礼貌的）.We must be polite.
板 书 设 A story---The sleeping princepath castlekey lockdust a sleeping princeThrow the key in the pond.
课 后 反 思 本节课上教师和学生在对话活动的过程中，让学生能听懂并会说所学的新单词及句子。在学习语言的同时，培养了学生的英语对话能力，提高了学生的创新和相互协作能力；培养学生讲文明，懂礼貌的好品质．
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课 题 Unit6 DreamsThe sleeping prince 课 型 Story
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教 学 目 标 知 识能 力 会说新单词：castle, path, key, lock, dust, prince, pond.运用句子：What’s that dow ( http: / / www.21cnjy.com )n there It looks like a castle.Look,there’s a path over there.Who are you Get me a sandwich and some juice
过 程方 法 创设情境，表演对话。
情 感态 度价值观 1. 培养学生的英语对话能力，提高创新和相互协作能力。2培养学生讲文明，懂礼貌的好品质．
教学重点 在对话活动的过程中能听懂并会说所学的新单词及句子。
教学难点 在对话活动的过程中能听懂并会说所学的新单词及句子
教学、教具（课件）准 备 磁带，头饰 ppt
教 学 流 程
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step one ---Warm up:1.Greeting:2.激发兴趣，歌曲导入。《The crazy join in rock》Step two---Review:谈话导入：I often dream that I can fly. What about you Step three---Presentation:1、 学习新单词运用“I often dream of/t ( http: / / www.21cnjy.com )hat...”这样的谈话出示幻灯片，依次认识单词：castle, path. key, lock, dust, prince, pond.2、 激趣引入故事看到这些图片和单词，你是否可以想象有怎样的故事会发生？（1） 播放录音，完整感知故事内容。（2） 投影展现故事图片和文本，再次播放录音，感知熟悉故事。（3）读一读故事内容。（4）看故事图片，回答问题将句子补充完整。A、回答问题：What's that down there What's in the lock Who is in the bed ？What does the sleeping prince want Where is the key now B、 将句子补充完整：（ ） that down there It looks like a （ ）.Look,there's a（ ） over there.The （ ） is（ ）the （ ） . Dust （ ） （ ）everywhere.He's （ ）asleep. （ ） him.（ ） are you Get me （ ）. Throw the key in the （ ）3、 分角色表演故事组内扮演故事角色，进行排练。4、 课堂小结：Do you like this sleeping prince Why What shall we do [目的在于让学生掌握巩固前面所学内容。] It’s a castle.It’s a key.A prince.Sandwich, orange juice, clothes.In the pond. 让学生在班上展示表演的故事No,I don’t like.He is pride（骄傲的）.He isn’t polite（礼貌的）.We must be polite.
板 书 设 A story---The sleeping princepath castlekey lockdust a sleeping princeThrow the key in the pond.
课 后 反 思 本节课上教师和学生在对话活动的过程中，让学生能听懂并会说所学的新单词及句子。在学习语言的同时，培养了学生的英语对话能力，提高了学生的创新和相互协作能力；培养学生讲文明，懂礼貌的好品质．
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