2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含答案)

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名称 2.1等式性质与不等式性质 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 21.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-08-10 15:40:15

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文档简介

2.1等式性质与不等式性质
一、单选题
1.已知,则(  )
A. B. C. D.
2.设,则“”是“”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.铁路乘车行李规定如下:乘动车组列车携带品的外部尺寸长、宽、高之和不超过Mcm.设携带品外部尺寸长、宽、高分别为a、b、c(单位:cm),这个规定用数学关系式可表示为(  )
A.a + b + c ≤M B.a +b +c >M
C.a + b + c ≥M D.a + b+ c 4.已知,,则(  )
A. B. C. D.
5.已知,则和1的大小关系是(  )
A. B. C. D.与m的取值有关
6.已知 ,设 , 则(  )
A. B. C. D.
7.已知正实数,满足,则(  )
A. B.
C. D.,大小不确定
8.若 ,则M,N的大小关系是(  )
A.M=N B.MN
二、多选题
9.已知实数x,y满足,,则(  )
A. B.
C. D.
10.已知 , ,则下列不等式一定成立的是(  )
A. B. C. D.
11.十六世纪中叶,英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“”作为符号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“”和“”符号,并逐渐被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远.若,,,则下列命题正确的是(  )
A.若,则 B.若,则
C.若,,则 D.若,则
12.以下的真命题是(  )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
三、填空题
13.比较大小:     (用“>”或“<”符号填空).
14.已知 是 的充分不必要条件,则实数 的取值范围是   .
15.若A=(x+3)(x+7),B=(x+4)(x+6),则A、B的大小关系为   .
16.设a,b∈R+,则 与 的大小关系是   .
四、解答题
17.已知 , ,求证: .
18.已知 ,求证: .
19.若 , , ,比较 , , 的大小.
参考答案
1.D
2.D
3.A
4.D
5.A
6.A
7.B
8.B
9.A,C
10.A,C,D
11.A,C,D
12.B,C,D
13.>
14.
15.A16. ≥
17. ,
因为 , ,所以 , ,
故 ,即证: .
18.解:由题意
∴ 成立.
19.解:∵ , , ,
∴ ,即 ,
,即 ,
综上可得: .