英语五年级上join in版Starter unit I’m going higher Part8 9教案
文档属性
| 名称 | 英语五年级上join in版Starter unit I’m going higher Part8 9教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 17.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-11-25 12:40:56 | ||
图片预览
文档简介
备课时间 主 备 人 主 备 人所在单位
课 题 Starter unit part8 \9 课 型 新授课
课时分配 7课时 第 5 课时
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 1.The pupil Can say and write the numbers and pets . 2.The pupil Can use the sentences ask and answer 目标明确
过 程方 法 任务型教学、情景教学为主，进行小组合作。指导学生学会抓住关键词，突破难点。
情 感态 度价值观 让学生建立对英语的热情和学习英语的信心，教育学生学科间都是联系着的，不要偏科。
教学重点 1根据所给信息，找出数字以及动物的规律。 2根据情景，对于句子 Have yo ( http: / / www.21cnjy.com )u got a pet How many …are there What’s your phone number What’s in your school bag .... 的运用根据问句，找出所对应的答句。
教学难点 1. 根据所给信息，找出数字以及动物的规律。2. 能够运用练习中的句子进行简单对话。
教学、教具（课件）准 备 recorder, cassette tape, cards
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step 1: Warmming up 1. Greeting 2. Sing a song : the number song 1. Greeting 2.sing a song together
教 学 环 节 Step 2: Presentation 1. Let Ss say the numbers from one to twelve.2. Let’s play a game. throws the dice , 3.Show the pets cards and ask “how many …… are there ” 4.free talk with Ss like this: T:Good morning.T: How are you today T: Have you got a pet T: how many …… are there ”T: Goodbye.5. Practise this dialogue 6. Lead in the questions and explain the meaning How are you today Have you got a pet How many windows are there What colour is your schoolbag What’s your phone number What’s in your schoolbag 7.play a game A :shows a dice and throws the dice B: paper scissor ston ( http: / / www.21cnjy.com )e. 石头剪刀布The winner throws the dice and asks, the other one answers. 赢的学生扔骰子，输的学生回答问题。 Steps 3 : Practice1.Complete part 8 Match and colour the senrences. 师可带学生做前两题 2. Complete part9. What’s missing First read out the an ( http: / / www.21cnjy.com )imals together. 先要读题，And then ask one student to say the rules. 给一点时间，再让学生说出规律3. Check the answers. T: asks, 1. say the number words loudly!2. say the numbers 3.answer the questions 4S：I’m OK / I’m fine. S：Good morning. S：I’m OK / I’m fine. S：Yes I have S：Seven S：Goodbye.5.Practise this dialogue in pairs. （同桌之间练习对话，教师巡视，加以指导。） 6 listen and read the questions carefully 7 A: answer t ( http: / / www.21cnjy.com )he questions according to the dice（教师扔骰子，最后的数字是几，就回答几号问题） B: The winner thro ( http: / / www.21cnjy.com )ws the dice and asks, the other one answers. 赢的学生扔骰子，输的学生回答问题 1. Complete part 8。 2. Complete part9 3. Ss: answer. Then check in pairs. 检查答案，教师问，学生集体回答，然后小组内互查。 ） 给学生一点时间，再让学生说出Part9的规律
板 书 设 计 Good to see you again three five twelveHow are you today Have you got a pet How many windows are there What colour is your schoolbag What’s your phone number What’s in your schoolbag
课 题 Starter unit part8 \9 课 型 新授课
课时分配 7课时 第 5 课时
项 目 内 容 修改栏
教 学 目 标 知 识能 力 1.The pupil Can say and write the numbers and pets . 2.The pupil Can use the sentences ask and answer 目标明确
过 程方 法 任务型教学、情景教学为主，进行小组合作。指导学生学会抓住关键词，突破难点。
情 感态 度价值观 让学生建立对英语的热情和学习英语的信心，教育学生学科间都是联系着的，不要偏科。
教学重点 1根据所给信息，找出数字以及动物的规律。 2根据情景，对于句子 Have yo ( http: / / www.21cnjy.com )u got a pet How many …are there What’s your phone number What’s in your school bag .... 的运用根据问句，找出所对应的答句。
教学难点 1. 根据所给信息，找出数字以及动物的规律。2. 能够运用练习中的句子进行简单对话。
教学、教具（课件）准 备 recorder, cassette tape, cards
教 学 流 程 评论或修改
教 学 环 节 教 师 活 动 预设学生活动
Step 1: Warmming up 1. Greeting 2. Sing a song : the number song 1. Greeting 2.sing a song together
教 学 环 节 Step 2: Presentation 1. Let Ss say the numbers from one to twelve.2. Let’s play a game. throws the dice , 3.Show the pets cards and ask “how many …… are there ” 4.free talk with Ss like this: T:Good morning.T: How are you today T: Have you got a pet T: how many …… are there ”T: Goodbye.5. Practise this dialogue 6. Lead in the questions and explain the meaning How are you today Have you got a pet How many windows are there What colour is your schoolbag What’s your phone number What’s in your schoolbag 7.play a game A :shows a dice and throws the dice B: paper scissor ston ( http: / / www.21cnjy.com )e. 石头剪刀布The winner throws the dice and asks, the other one answers. 赢的学生扔骰子，输的学生回答问题。 Steps 3 : Practice1.Complete part 8 Match and colour the senrences. 师可带学生做前两题 2. Complete part9. What’s missing First read out the an ( http: / / www.21cnjy.com )imals together. 先要读题，And then ask one student to say the rules. 给一点时间，再让学生说出规律3. Check the answers. T: asks, 1. say the number words loudly!2. say the numbers 3.answer the questions 4S：I’m OK / I’m fine. S：Good morning. S：I’m OK / I’m fine. S：Yes I have S：Seven S：Goodbye.5.Practise this dialogue in pairs. （同桌之间练习对话，教师巡视，加以指导。） 6 listen and read the questions carefully 7 A: answer t ( http: / / www.21cnjy.com )he questions according to the dice（教师扔骰子，最后的数字是几，就回答几号问题） B: The winner thro ( http: / / www.21cnjy.com )ws the dice and asks, the other one answers. 赢的学生扔骰子，输的学生回答问题 1. Complete part 8。 2. Complete part9 3. Ss: answer. Then check in pairs. 检查答案，教师问，学生集体回答，然后小组内互查。 ） 给学生一点时间，再让学生说出Part9的规律
板 书 设 计 Good to see you again three five twelveHow are you today Have you got a pet How many windows are there What colour is your schoolbag What’s your phone number What’s in your schoolbag