(共31张PPT)
我们的爱牙日
我做你猜
爱牙护牙小常识
保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口
多吃蔬菜和水果
少吃糖果和零食
不用牙齿咬硬物
定期做口腔检查，发现牙病及早治疗
均衡饮食，利于坚固牙齿
锻炼身体
研学活动一
请分享一句你喜欢的爱牙宣传口号。
我们的“爱 牙 日”
我是小演员
正确刷牙的方法
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
我是小小设计师
→
漫画特点
夸张
变形
脸型
嘴型
动作
表情
达到有趣、幽默、滑稽、搞笑的效果
创作大闯关
第一关：用 线条 夸张 地画出刷牙的漫画造型和动作。
创作大闯关
第二关：设计与制作出简单的“爱牙日”的宣传卡 ，写上宣传口号。
创作大闯关
第三关：设计和制作出 色彩对比 鲜明 的“爱牙日”的宣传卡 。
我是小小设计师
3.配上色彩：
配上自己喜欢的颜色和装饰图案。
2.写上文字：
写上宣传口号。
1.设计漫画：
用线条夸张地画出刷牙的漫画造型和动作。
我是小评委
我是小评委
1.自评：我的“爱牙日”的宣传卡，画的是（正面/侧面）的漫画，用（ 夸张/开心/痛苦）的表情来突出表现（ ）的动作，画面主要（ ），增强视觉效果。
2.互评：我喜欢这张“爱牙日”的宣传卡，因为这张卡（表情很夸张/动作很夸张/构思巧妙/很有创意/构图合理/黑白灰对比鲜明/色彩鲜明，很吸引人/图文设计新颖/色彩搭配活泼亮丽/整体设计协调统一、对比强烈、视觉效果强/能用夸张变形的漫画手法/有美观的形状、鲜明的色彩。）6. 我们的“爱牙日”教学设计
一、教学目标
让学生了解和感受保护牙齿的重要性和方法，学会用夸张和变形漫画手法表现刷牙的动作与神态。
2、设计制作“爱牙日”的彩旗小卡片，利用画面表达宣传爱护牙齿的意图。
3、知道保护牙齿的重要性，认识艺术创作和生活的紧密联系。
学情分析
通过欣赏了解口腔保健有关知识和不同艺术表现形式的刷牙场景，再通过欣赏、观察、思考、探讨来学习漫画特点和它的表现形式，最后用简洁、明快的线条来创作刷牙的漫画作品。
二、教学要点:
1、重点:用夸张和变形的漫画创作手法进行爱牙护牙的彩旗小卡片宣传设计。
2、难点:掌握设计与制作彩旗小卡片的设计方法。
三、教学过程
活动1【导入】游戏导入
1、脑筋急转弯游戏：小王一边刷牙一边吹口哨，他是怎样做到的呢？2、人的一生有多少副牙齿？世3、图片猜一猜，激趣导入
4、这节课我们来学习《我们的爱牙日》，板书：《我们的爱牙日》
活动2【讲授】讲授新课
欣赏视频关于牙齿的重要性。
爱牙日的由来？
3、小组讨论1分钟：我们应该如何护牙齿和预防牙齿疾病？学生回答，表扬积极回答问题的学生。
赏析与探究
设问：怎么用漫画的形式把刷牙的形象表现出来？
欣赏漫画刷牙作品和爱牙日宣传卡片区别，讲解作品的表现手法。
总结宣传卡片刷牙的漫画可以从以下几个方面进行夸张。
布置作业要求
学生练习教师巡视指导；2、展示与评价
课堂小结
通过本节课学习，同学们更能熟练应用夸张变形的漫画创作手法及技巧，明白了描绘刷牙的漫画主要是针对脸型、嘴巴、表情和动作等进行夸张。
课后延伸
1、利用课余时间制作各种“爱牙日”的宣传品
2、回家利用小镜子观察一下自己的牙齿
3、与爸爸妈妈一起制订一个护牙计划
