英语五年级上join in版Unit 1 My family part2教案
文档属性
| 名称 | 英语五年级上join in版Unit 1 My family part2教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 外研版（刘兆义主编） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2014-12-01 15:31:53 | ||
图片预览
文档简介
县安平小学教学设计表
科 目 英语 年级 五 课题 Unit 1 My family 课型
主备人 单位 授课教师 单位
集备人员
目 标 预 设 评论、修改
学习目标 一、知识能力单词：father （dad）, mot ( http: / / www.21cnjy.com )her （mom）, grandfather（grandpa）, grandmother （grandma）, man, woman 二、过程与方法通过听说、听写、问答、说写等活动形式，让学 ( http: / / www.21cnjy.com )生回顾并熟用结构：Who’s that man（boy） He’s my…Who’s that woman（girl） She’s my… 三、情感、态度和价值观1.继续保持浓厚的学习兴趣。2.积累听力技巧，学会找到关键点。3.养成用英语思维的习惯。
重点难点 句型：Who’s that man（boy） He’s my…Who’s that woman（girl） She’s my…2．单词：father （dad）, mo ( http: / / www.21cnjy.com )ther （mom）, grandfather（grandpa）, grandmother （grandma）, man, woman3.难点：家庭成员单词的认读
教具学具 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )及学生的家庭照片，单词卡，教材 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )相配套的教学录音带
学 习 流 程 预 设 评论、修改
教学活动 一 热身／复习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（Warm-up/Revision） 1．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother. 2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man Who’s that woman 二 呈现新课 （Presentation） 1．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl 让学生回答：She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。 2．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man （woman）？引导学生说出：He’s Chen Jie’s father（dad）. She’s Chen Jie’s mother （mom）.并把图片贴到黑板上。 3．出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mom, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。 4．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：There are 4 people in Chen Jie’s family, too. Do you know who are they 可先让学生猜，再出示图片教读单词：grandfather （grandpa）, grandmother（grandma）, brother, sister, 并把图片贴到黑板上，形成family tree. 注：教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )向学生说明grandpa, grandma多用于口语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中。brother, sister不是本课内容，稍带即可。 5．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )出示单词卡，让学生先试着把单词garandfather （grandpa）, grandmother（grandma）, brother, sister贴到相应的图片下，再教读单词。 6．让学生看黑板。教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：This is a family tree. How many people in Chen Jie’s family Who are they 7．播放Let’s l ( http: / / www.21cnjy.com )earn A部分的视频， 学生边观看边跟读。再让学生扮演Chen Jie介绍自己的家庭成员：This is my family. He’s my… She’s my… 8．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。 当学生介绍到父母时，教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )可问：Do you love your father and mother I love my father and mother. What about you 9．播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱。 10．鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看。 三 趣味操练 （Practice） 1．Listen and show 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说：Show me the picture of your mom.学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom.举错的退出游戏。 2．Listen and choose 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词卡，直到黑板上只剩下图片为止。 3．Make a family tree 以小组为单位，让学生看着黑板上的图片位置，用自己的单词卡在图画纸上粘贴family tree. 四 扩展性活动 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（Add-activities） 出示Let’s learn（A）部分的课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，向学生展示。 请学生上台操作动画，问：Who’s this/that man/woman 其余学生回答。最先答出来的学生应及时给予奖励。
板书设计板书设计 family tree family tree
教学反思
科 目 英语 年级 五 课题 Unit 1 My family 课型
主备人 单位 授课教师 单位
集备人员
目 标 预 设 评论、修改
学习目标 一、知识能力单词：father （dad）, mot ( http: / / www.21cnjy.com )her （mom）, grandfather（grandpa）, grandmother （grandma）, man, woman 二、过程与方法通过听说、听写、问答、说写等活动形式，让学 ( http: / / www.21cnjy.com )生回顾并熟用结构：Who’s that man（boy） He’s my…Who’s that woman（girl） She’s my… 三、情感、态度和价值观1.继续保持浓厚的学习兴趣。2.积累听力技巧，学会找到关键点。3.养成用英语思维的习惯。
重点难点 句型：Who’s that man（boy） He’s my…Who’s that woman（girl） She’s my…2．单词：father （dad）, mo ( http: / / www.21cnjy.com )ther （mom）, grandfather（grandpa）, grandmother （grandma）, man, woman3.难点：家庭成员单词的认读
教具学具 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )及学生的家庭照片，单词卡，教材 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )相配套的教学录音带
学 习 流 程 预 设 评论、修改
教学活动 一 热身／复习 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（Warm-up/Revision） 1．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )让学生拿着自己的家庭照，通过实物投影展示给大家，并指着其中的人物做介绍：He’s my father. She’s my mother. 2． 让学生两人一组面对面站着，举起自己的家人照片做问答练习：Who’s that man Who’s that woman 二 呈现新课 （Presentation） 1．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )出示Chen Jie的图片问学生：Who’s this girl 让学生回答：She’s Chen Jie.并把图片贴到黑板上。 2．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )分别出示father, mother的图片，问学生：Who’s that man （woman）？引导学生说出：He’s Chen Jie’s father（dad）. She’s Chen Jie’s mother （mom）.并把图片贴到黑板上。 3．出示单词卡，让学生认读father, dad, mother, mom, man, woman, 让学生把这些单词卡贴到黑板上相应的图片下。 4．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：There are 4 people in Chen Jie’s family, too. Do you know who are they 可先让学生猜，再出示图片教读单词：grandfather （grandpa）, grandmother（grandma）, brother, sister, 并把图片贴到黑板上，形成family tree. 注：教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )向学生说明grandpa, grandma多用于口语 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )中。brother, sister不是本课内容，稍带即可。 5．教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )出示单词卡，让学生先试着把单词garandfather （grandpa）, grandmother（grandma）, brother, sister贴到相应的图片下，再教读单词。 6．让学生看黑板。教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )：This is a family tree. How many people in Chen Jie’s family Who are they 7．播放Let’s l ( http: / / www.21cnjy.com )earn A部分的视频， 学生边观看边跟读。再让学生扮演Chen Jie介绍自己的家庭成员：This is my family. He’s my… She’s my… 8．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。 当学生介绍到父母时，教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )可问：Do you love your father and mother I love my father and mother. What about you 9．播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱。 10．鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看。 三 趣味操练 （Practice） 1．Listen and show 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )说：Show me the picture of your mom.学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom.举错的退出游戏。 2．Listen and choose 教师 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词卡，直到黑板上只剩下图片为止。 3．Make a family tree 以小组为单位，让学生看着黑板上的图片位置，用自己的单词卡在图画纸上粘贴family tree. 四 扩展性活动 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )（Add-activities） 出示Let’s learn（A）部分的课件 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，向学生展示。 请学生上台操作动画，问：Who’s this/that man/woman 其余学生回答。最先答出来的学生应及时给予奖励。
板书设计板书设计 family tree family tree
教学反思